【语法】名词 完整版课件

高中英语精品语法课件名词（第2课时）Lead-in1.写出下面名词的复数形式1.radio—_________2.brush—_________3.leav—_________4.roof—_________5.womandoctor—_________6.phenomenon—_________7.medium—_________8.story—_________9.ox—_________10.girlfriend—_________11.stomach—_________12.fish—_________答案1.radios2.brushes3.leaves4.roofs5.womendoctors6.phenomena7.media8.stories9.oxen10.girlfriends11.stomachs12.fish/fishesLead-in2.根据汉语写出英语，注意名词的形式1.Arethesephotosofyour________（父亲）?Howhandsomehelooksinthem.2.look!The________（德国人）arecomingthisway.3.Whentheyareintrouble，wealwayscometothe______（村民）help.4.Let’sgatheratthe________（校门口）.5.Myparentsalwaysletmehavemyown________（方式）ofliving6.Aworkeranthastwo________（胃）,oneforitself,andtheotherforcarrying________（食物）to“thefolksbackhome”.7.Ihaveboughttwo_____（件）of_____（家具）.Theylookbeautiful.8.________（海水）tastesalty.9.Iworkwellinthecompany.Themanagergaveme______（涨工资）yesterday.10.Itisgood____（行为）tosay“Sorry”whenyoudosomethingwrong.Lead-in答案：1.father2.Germans3.villagers’4.schooldate5.way6.stomachs7.pieces，furniture8.Seawaters9.arise10.mannersPresentation1.关于“the/a/an+名词1+and+名词2”的结构①“限定词+”的该结构表示“同一人”或“成套物品”，一般视为单数。这样的限定词有the、a、an、this、that、each、every、one’s、another等。Thewriterandpoetiscomingtogiveusareportthisafternoon.那位作家兼诗人今天下午要来给我们作报告。Thatmanismyteacherandfriend.那人是我的老师和朋友。Mywatchandchainwaslostyesterday.我带链的手表昨天丢了。Presentation②“限定词+名词1+and+限定词+名词2”表示“两个人或两件物品”。Awriterandapoetarecomingtogiveusareportthisafternoon.一位作家和一位诗人今天下午要来给我们作报告。Thatdeskandthischairarebroken那张桌子和这把椅子坏了。Presentation③breadandbutter的两种意义Breadandbutteristhemainfoodforwesterners.黄油面包是西方人的主要食品。Breadandbutteraretwokindsoffood.黄油和面包是两种食品。Presentation2.关于复合形容词作前置定语的复合形容词中，名词不能用复数形式；而后置定语of结构中要用复数。athree-legtable=atableofthreelegs三条腿的桌子the20-storeybuilding=thebuildingof20storeys二十层的楼房Heisaneight-year-oldboy.=Heisaboyofeightyearsold.他是位八岁的男孩。Presentation3.关于可数名词单数形式可数名词单数一般不可单独使用。前面一般有限定词a（n），one，the，this，that，each，every，another，one’s，either，neither，no等。但在冠词省略的情况下可单独使用。Myfatherturnedengineerin1985.我爸爸一九八五年当工程师的。BushwaselectedPresidentoftheUnitedStatesagainin2004.布什于二○○四年再次当选为美国总统。Childasheis,heknowsalot.尽管他年轻，他懂得很多。Presentation4.关于名词类别的表达法要表示一类人或事物，可数名词和不可数名词的表达方式不同。不可数名词名词的原形。Waterandairarenecessarytolife.水和空气对生命是必需的。

可数名词单数可数名词前用a或an。Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。单数可数名词前用the。Thehorseisausefulanimal马是有用的动物。.可数名词复数。Horsesareusefulanimals.马是有用的动物。Presentation5.Tom’sandMike’sbooks与TomandMike’sbooks

前者意为“汤姆的书和迈克的书”，表示分别所有；后者意为“汤姆和迈克共有的书”，表示共同拥有。Presentation6.aphotoofmyfather’s与aphotoofmyfatheraphotoofmyfather’s为双重所有格，意为“我爸爸（收藏）的一张照片”，相当于oneofmyfather’sphotos。of的后面用所有格叫做双重所有格。aphotoofmyfather意为“我爸爸的一张照片”，表示照片中的人是“我的爸爸”。Presentation7.score与dozenscore的意义为“二十”，dozen的意义为“十二”。这两个词的前面可用数词或several，some，afew，many等词时，score和dozen都要用单数形式，后面有无介词of均可；但习惯上，score多与of连用，而dozen很少与of连用。twoscoreandthreestudents

四十三位学生twoscore（of）people

四十个人somedozeneggs

几打鸡蛋threedozenpens

三打笔Presentation注意：score和dozen后面接代词时，of不能省略。像scoresofpeople和dozensofeggs中的of也不能省略。sixscoreofthem

他们中的六十个twodozenofthem

他们中的二十四个Spotlight1.关于“of+名词”的结构“of+名词”结构相当于形容词，在句中可以作表语和定语，它的用法比形容词更灵活。“of+名词”短语有如下几种结构：“of+名词”结构适用的名词of+much/great/no/little+不可数名词importance，difference，use，help，value，另外quality与good，bad，low和high搭配。of+a/an/thesame+可数名词单数age，colour，size，height，width，length，shape等。of+different+复数名词of+adifferent+可数名词单数age，colour，size，height，width，length，shape等。SpotlightThecomputerisofmuchusetous.电脑对我们很有用。Allofthemarepersonsofimportance.所有这些人都是重要人物。Thefactoryprovidesuswithproductsofhighquality.这家工厂给我们提供高质量的产品。Thegirlsareofan（thesame）age.这些女孩子都是同一年龄。Boxesofdifferentsizesandcolorsarepiledinthestorehouse.大小和颜色不同的盒子堆放在仓库里。Youradviceisofgreatvalueinmakingthedecision.你的建议对于我们做出这个决定很有价值。Spotlight2.关于不可数名词具体化不可数名词具体化表示一定具体情况下的某事情或某一（几）次行为。不可数名词具体化后，可以在前面加上a（n）。如afailure“失败者”，asnow“一场雪”，anexperience“一次经历”等。Knowledgeispower.知识就是力量。AknowledgeofEnglishisnecessaryforcollegestudents.英语知识对大学学生来说是必要的。（上面例子中，第一句中的knowledge泛指“知识”，前面不用冠词；第二句中的knowledge具体指“英语方面的知识”，需要用不定冠词。）Practice1.Oneofthemosteffectivewaystoreduce________istotalkaboutfeelingwithsomeongyoutrust.（2015浙江）A.productionB.stressC.energyD.passive答案：B。根据句意“一种最有效的减压方法是和你信任的人谈论你的感受。”可知。2.WhenRichardsaid,“Youaremuchmoreagreeableandprettiernow,”Joan’sfaceturnedredattheunexpected______.（2014湖北）A.command B.comparison C.compliment D.contribution答案：C。“Youaremuchmoreagreeableandprettiernow,”是赞赏的话语，用compliment。链接高考Practice3.WheneverImademistakes，theteacherpointedthemoutwith______.（2013江西）A.curiosity B.satisfaction. C.envy D.patience.答案：D。withpatience“耐心地”。4.Carbondioxide,whichmakesa______betweenusandthesun，preventsheatfromgettingoutoftheatmosphereeasily,sotheearthisbecomingwarmer.（2013湖北）A.differenceB.comparisonC.connectionD.barrier答案：D。根据句意，二氧化碳在太阳和我们（地球）之间形成了“阻挡”，用barrier“障碍物”。Practice选择正确选项填空1.Itriedevery________tomakehimgiveupsmoking,butIfailed.A.means

B.meanC.waysD.way2.Itisautumnnow.Youcansee________everywhere.A.fallingleavesB.fallenleavesC.fallingleafsD.fallenleafs.3.Hedroppedthe________andbrokeit.A.cupofcoffeeB.coffee’scupC.coffeecupD.cupofcoffee’s随堂练习Practice4.Thebigearthquakeisstillon.________isbadlyneededinthearea.A.ManyclothingB.MuchclothingC.ManyclothesD.Muc