【精品更新】《二氧化碳和一氧化碳》 完整版课件

二氧化碳和一氧化碳第二课时精品课件导入新课当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。点燃2C＋O22CO(1)无色、无味的气体二、CO的性质(2)难溶于水1.CO物理性质(3)密度比空气略小新课学习1.可燃性燃烧时发出蓝色的火焰作燃料点燃2CO＋O22CO2新课学习煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？点燃C＋O2CO2点燃2C＋O22COC＋CO22CO高温点燃2CO＋O22CO2新课学习一氧化碳还原氧化铜2.还原性澄清的石灰水变浑浊。黑色的氧化铜变成了红色物质CuO＋COCu＋CO2△新课学习实验注意事项：1.使用CO前应先验纯。2.实验开始应先通CO，再加热。3.实验结束要先停止加热再停止通CO。4.尾气要进行处理——点燃或用气球收集。因为CO混有O2时，点燃可能发生爆炸防止CO与管内空气混合加热时发生爆炸防止还原得到的铜高温下又被氧化防止CO污染空气新课学习一氧化碳还原氧化铁冶炼金属高温2Fe2O3＋3CO4Fe＋3CO2↑新课学习3.毒性一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。煤炉取暖时，注意通风。新课学习对比学习比较CO2和CO的物理性质：二氧化碳（CO2

）一氧化碳（CO）颜色气味状态密度溶解性无色无色无味无味气体（常温常压）气体密度比空气大密度比空气略小能溶于水难溶于水分子的构成不同对比学习比较CO2和CO的化学性质：二氧化碳一氧化碳跟水跟澄清石灰水可燃性还原性毒性CO2+H2O=H2CO3不反应不反应不能燃烧也不支持燃烧无还原性无毒有毒CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuO＋COCu＋CO2△点燃2CO＋O22CO2对比学习CO2CO正面作用负面作用1.干冰人工降雨和食品保藏2.灭火“温室效应”1.做气体燃料2.做还原剂（冶金）易造成煤气中毒比较CO2和CO的作用：排放造成空气污染重点拓展先通过澄清石灰水除去CO2，再通过灼热的CuO，最后再将此气体通过澄清的石灰水。1.如何鉴别CO和CO2？燃烧的木条去点燃；通过灼热的CuO通入紫色石蕊试液；通过澄清的石灰水通过足量澄清石灰水。通过灼热的CuO。2.如何将CO中混有的CO2除去？3.如何将CO2中混有的CO除去？4.如何证明CO2中混有CO？CO2COCO2CuOCOCO2CO石灰水课外实验向一个玻璃杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潜水艇一样在海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗？鸡蛋潜水艇有大量气泡产生，蛋壳不断减少，玻璃片上澄清石灰水变浑浊根据现象可推知反应后生成了二氧化碳，证明鸡蛋壳中含有碳酸根，则鸡蛋壳中可能含有碳酸钙。课堂练习1.下列做法存在事故隐患的是（）A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒B.用干冰制造舞台上的云雾C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前，应先检验其纯度2.将CO、CO2、N2的混合气体，通过足量的澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，充分反应后剩余的气体是（）A.N2

B.CO2和N2

C.CO2和CO

D.N2和COAB课堂练习3.煤气的主要成分是一氧化碳，下列说法中不属于一氧化碳性质的是（）A.煤气有可燃性B.煤气有还原性C.煤气有特殊气味D.煤气有毒4.

CO、C分别与黑色的CuO反应，下列叙述中错误的是（）A.反应都需要加热B.都有红色的固体物质生成C.CuO都发生还原反应D.都属于置换反应CD课堂小结我们都学了什么？一氧化碳的化学性质1.可燃性2.还原性3.毒性作业布置1.完成P123练习与应用中2、5。2.收集材料，了解一氧化碳中毒的处理方法。一氧化碳1.可燃性