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文档简介

口算乘法第六单元多位数乘一位数三年级上册复习巩固011.使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高口算的准确性。2.培养学生知识迁移、类推的能力，进一步提高学生的计算能力。3.培养学生仔细看题、认真计算的良好习惯。【重难点】掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。教学目标5×5＝3×6＝7×9＝6×8＝8×5＝7×2＝251863484014直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。口算02新课导入同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。仔细观察，你知道了什么？你能提出用乘法解决的数学问题吗？20×3＝_____坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？你能列出算式吗？20+20+20=60，所以20×3=60。20×3＝_____这个算式表示什么意思？每人20元，3人需要的钱数就是20的3倍。2个十乘3是6个十，就是60。2×3＝620×3＝60还可以怎样算？03延伸拓展2000×3＝想一想

200×3=600，200就是2个百，2个百乘3是6个百，就是600；60060002000×3=6000，2000表示2个千，2个千乘3等于6个千，就是6000。

200×3＝坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3=方法一：12＋12＋12＝3610×3＝30

2×3＝6

30＋6＝3610×32×336（元）3×12=36（元）方法二：8080080005454054002×24＝48（元）答：买24瓶需要48元钱。24×2＝48（元）买24瓶需要多少钱？口算下面各题

4×2=

30×3=

200×3=

40×2=300×3=

4000×2=

600×3=

3000×3=8906008090080001800900030×3()40×2500×3()3×500200×3()200×260×4()600×4>><在()里填上<、=、>。=先把两位数分成几个十和几个一,再分别与一位数相乘,最后把得到的两个积相加。可以用因数中0前面的数和一位数相乘,再看因数末尾有几个0,有几个0就在积的末尾添几个0。1.整十、整百数乘一位数的口算方法:2.两位数乘一位数的口算方法:04随堂检测（1）7个十是()，10个十是()，11个

十是()。（2）8个百是()，10个百是()，15个百是()。（3）60是()个十，1800是()个十，300是()个百。701001108001000150061803填空1.一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？

2.400的5倍是多少？

3.6个900的和是多少？900×7=6300400×5=2000900×6=5400列式计算学校图书室的一个书架有3层，每层能放200本书，一个书架一共可以放多少本书？200×3=600（本）答：一个书架一共可以放600本书。8元6元7元4元（1）20个汉堡多少钱？（

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