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文档简介
口算乘法第六单元多位数乘一位数三年级上册复习巩固011.使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,提高口算的准确性。2.培养学生知识迁移、类推的能力,进一步提高学生的计算能力。3.培养学生仔细看题、认真计算的良好习惯。【重难点】掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。教学目标5×5=3×6=7×9=6×8=8×5=7×2=251863484014直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。口算02新课导入同学们,喜欢去游乐园吗?今天我们就一起去游乐园玩一玩。仔细观察,你知道了什么?你能提出用乘法解决的数学问题吗?20×3=_____坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?你能列出算式吗?20+20+20=60,所以20×3=60。20×3=_____这个算式表示什么意思?每人20元,3人需要的钱数就是20的3倍。2个十乘3是6个十,就是60。2×3=620×3=60还可以怎样算?03延伸拓展2000×3=想一想
200×3=600,200就是2个百,2个百乘3是6个百,就是600;60060002000×3=6000,2000表示2个千,2个千乘3等于6个千,就是6000。
200×3=坐过山车每人12元,3人需要多少钱?12×3=方法一:12+12+12=3610×3=30
2×3=6
30+6=3610×32×336(元)3×12=36(元)方法二:8080080005454054002×24=48(元)答:买24瓶需要48元钱。24×2=48(元)买24瓶需要多少钱?口算下面各题
4×2=
30×3=
200×3=
40×2=300×3=
4000×2=
600×3=
3000×3=8906008090080001800900030×3()40×2500×3()3×500200×3()200×260×4()600×4>><在()里填上<、=、>。=先把两位数分成几个十和几个一,再分别与一位数相乘,最后把得到的两个积相加。可以用因数中0前面的数和一位数相乘,再看因数末尾有几个0,有几个0就在积的末尾添几个0。1.整十、整百数乘一位数的口算方法:2.两位数乘一位数的口算方法:04随堂检测(1)7个十是(),10个十是(),11个
十是()。(2)8个百是(),10个百是(),15个百是()。(3)60是()个十,1800是()个十,300是()个百。701001108001000150061803填空1.一个数是900,另一个数是7,两数之积是多少?
2.400的5倍是多少?
3.6个900的和是多少?900×7=6300400×5=2000900×6=5400列式计算学校图书室的一个书架有3层,每层能放200本书,一个书架一共可以放多少本书?200×3=600(本)答:一个书架一共可以放600本书。8元6元7元4元(1)20个汉堡多少钱?(
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