指导教师对研究生论文评语

Word-9-指导教师对研究生论文评语2.该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度支配合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推举为校级优秀毕业论文

3.论文选题适当，有肯定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

4.该论文选题较为新奇，视角较为独特，体现了肯定的人力资源管理理论的扎实功底，特殊是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有肯定的有用价值。经过对论文的审核可以看出，在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在肯定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

5.该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值预备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值预备调整利润的现象为动身点，以资产减值预备存在的问题及成由于主要议题，采纳规范分析法，重点争论了资产减值预备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并实行相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值预备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对简单的问题作出合理的推断。

6.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程仔细刻苦勇于专研，较主动地与指导老师沟通，虚心听取指导老师的指导及修改看法，修改及完成毕业论文。

7.该生能够较娴熟运用所学的专业学问解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值预备存在的特别问题和资产减值预备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业学问把握的较好，分析问题和解决问题的力量较强。

8.论文选题有意义，在汲取学术界讨论成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的规律性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结阅历，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。

9.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。今后要进一步总结阅历，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。

10.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺当完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面支配合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较仔细，时间支配也很合理，能按时到试验室，不存在无故早退或迟到的状况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，学问面不够广，处理问题和运用学问的力量还有待提高，不能乐观主动的和老师沟通工作的进程。盼望该同学在以后的工作或学习中留意这些问题，争取更大的提高和进步。

11.论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术讨论(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料力量强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用学问力量强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，规律关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

12.论文选题符合专业培育目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术讨论(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料力量较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问力量较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构支配科学，主要观点突出，规律关系清晰，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

13.论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量一般。选题具有学术讨论(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料力量一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问力量一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，主要观点集中邮肯定的规律性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

14.论文选题符合专业培育目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料力量较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题的力量较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构支配存在肯定问题，主要观点不够突出，规律性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

15.论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出同学的制造性劳动，结构支配合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。

16.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。

17.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，试验设计合理可行，能够根据试验方案进行，并达到预期效果。论文撰写思路清楚，语言流畅简练，层次清楚，规律性较强，用词精确     ，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该同学具有肯定的理论基础和科研力量。论文选题适当，有肯定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

18.该论文选题较为新奇，视角较为独特，体现了肯定的人力资源管理理论的扎实功底，特殊是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有肯定的有用价值。经过对论文的审核可以看出，在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在肯定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

19.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。

20.论文选题缺乏新意，论证不够充分，详细例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。

指导老师对讨论生论文评语【精选篇】

1.该生查阅文献资料力量一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础学问，全面分析问题，综合运用学问力量一般。

2.结合数学学问用计算机技术来处理地质问题，对方法原理把握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答精确     深化。论文中变换的指标若有对比会更好。

3.论文陈述清晰，讲解简洁明白，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人讨论成果，论文格式方面应多规范。

4.答辩的预备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇逆境能反复探讨讨论，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

5.论文陈述清楚明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清楚，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的讨论中多创新。

6.该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。

7.从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅娴熟，学问把握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。

8.答辩过程中，该生能在规定时间内娴熟扼要的陈述论文的主要内容，条理清楚，创新点明显，回答问题时反映灵敏，表达精确     ，系统演示娴熟，专业素养很高，经答辩委员会协商，全都同意其成果为优秀。

9.在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的讨论，显示出对所讨论的问题有肯定的熟悉。视频设计很美丽，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

10.该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应当尽量符合计算机方面的要求。

11.该生陈述清晰，回答问题流利。虽论文立意比较好，有肯定的讨论价值，但构架和内容都比较浩大，需要较强的独立讨论力量，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生预备工作充分，环节陈述完整，论文构思清楚，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清晰，图的表示方式不规范。

12.该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清爽美观，主要问题回答精确     ，基本概念清晰，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

13.该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题熟悉到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

14.该生对数据库的设计细节讲解具体，讨论深化，论坛设计部分独立完成，有肯定的科研力量，答辩中思路清楚，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过仔细争论，全都同意通过该生成果为良好，但要求该生订正论文中尚存的某些错误。

15.在非常钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清楚，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了肯定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，盼望准时订正。

指导老师对讨论生论文评语【最新篇】

1.本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以为主题来分析论证，对提高我国行政管理的具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最终一部分论证太薄弱，缺乏劝说力。总体上基本达到毕业论文的要求。

2.本文以为主题，重点探讨问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，规律思路清楚，论据较充分，观点表达精确     ，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是特别的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

3.该文选题具有较强的现实性针对性和有用性。结构支配科学合理，思路清楚，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本精确     ，论证内容比较具有劝说力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本学问原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

4.本文以官员问责制为题进行讨论，能为解决我国官员问责制存在的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制

5.的逆境进行深化的分析，最终提出化解逆境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培育要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕