折线统计图问题课件

统计

临沂第一实验小学刘龙生义务教育教科书五年级下册统计临沂第一实验小学刘龙生义务教育教科书五年级下册

如何在具体情境中，结合条形统计图、折线统计图的特点，选择合适的统计图？【问题】

如何在具体情境中，结合条形统计图、折线统计图的特点，请跟我来……请跟我来……游客数量空气质量天数游空气质量天数数量多少蒙山2007-2013年游客数量情况统计图蒙阴县2009-2013年空气质量情况统计图更直观更清楚数量变化数量多少数量多少蒙山2007-2013年游客数量情况统计图蒙阴县2感悟：关注数量的多少，选择条形统计图更合适；关注数量的变化趋势，选择折线统计图更合适。感悟：进一步感悟……进一步感悟……4位同学的视力测试情况统计表陈东视力情况统计表选一选统计数据是独立的统计数据是连续的4位同学的视力测试情况统计表陈东视力情况统计表选一选统计数据王鹏5.2张伟4.5李明5.0刘刚3.83.64.04.44.85.23.84.24.65.00视力二年级三年级四年级五年级4位同学的视力情况统计图陈东视力情况统计图3.64.04.44.85.23.84.24.65.00视力三年级四年级姓名王鹏张伟李明刘刚视力5.24.55.03.84位同学的视力情况统计表陈东视力情况统计表时间二年级三年级四年级五年级视力5.25.14.84.2

独立连续王鹏5.2张伟4.5李明5.0刘刚3.83.64.04.4感悟：

统计的数据是独立的，交换顺序，不影响统计的结果，选择条形图更合适。

统计的数据是连续的，更改顺序，会影响原来折线图所呈现的变化趋势，选择折线图更合适。感悟：您,怎么看？您,怎么看？请多指教！请多指教！统计

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如何在具体情境中，结合条形统计图、折线统计图的特点，选择合适的统计图？【问题】

如何在具体情境中，结合条形统计图、折线统计图的特点，请跟我来……请跟我来……游客数量空气质量天数游空气质量天数数量多少蒙山2007-2013年游客数量情况统计图蒙阴县2009-2013年空气质量情况统计图更直观更清楚数量变化数量多少数量多少蒙山2007-2013年游客数量情况统计图蒙阴县2感悟：关注数量的多少，选择条形统计图更合适；关注数量的变化趋势，选择折线统计图更合适。感悟：进一步感悟……进一步感悟……4位同学的视力测试情况统计表陈东视力情况统计表选一选统计数据是独立的统计数据是连续的4位同学的视力测试情况统计表陈东视力情况统计表选一选统计数据王鹏5.2张伟4.5李明5.0刘刚3.83.64.04.44.85.23.84.24.65.00视力二年级三年级四年级五年级4位同学的视力情况统计图陈东视力情况统计图3.64.04.44.85.23.84.24.65.00视力三年级四年级姓名王鹏张伟李明刘刚视力5.24.55.03.84位同学的视力情况统计表陈东视力情况统计表时间二年级三年级四年级五年级视力5.25.14.84.2

独立连续王鹏5.2张伟4.5李明5.0刘刚3.83.64.04.4感悟：

统计的数据是独立的，交换顺序，不影响统计的结果，选择条形