《一个数除以小数》简易教案_第1页
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文档简介

【教学容】人教《义务教育课程标准实验教科书数学小学五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28---29例4、例5及“做一做”练习题。【教学标】（1）识与技能：过自主探索、合作交流，理解小数的除法计算法则，能正确地进行计算。（2）程与方法：养学生运用转化的思想，自己发现问题，解决问题。（3）育目标：通过学习活动，培养积极学习态度，树立学好数学的信心。【教学点与难点】（1）学重点：利用商不变的规律，正确地把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。（2）学难点：除数转化成整数，正确移动被除数的小数点。【教学备】多媒体课件【教学程】一、提导学：1、习导入（1）.说一说除数是整数的小数除法的计算方法是什么？（2）.填写下表。被除数除数商

1553

150503

15005003商不变的规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。2、示导纲

（1）7.65÷0.85中“除数是小数”不能直接计算，怎么办？（2）12.6÷0.28中当除数0.28变成整数，被除数的小数位数不够怎么办？（3）综合以上解答过程，你认为除数是小数的小数除法应怎样计算？3、生自学请同学们依据导纲自学课本20-29页的内容，提出不懂得问题大家一起解决。二、合互动4、对疑难小组合作学5、示评价个小组派代表发言，组内成员补充，其他小组可以对别的小组同学的发言进行评价打分。练习，做一做：先说出下面各题中的除数和被除数需要同时扩大多少倍该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算91.2÷3.80.756÷0.186质疑解难：通过学习你还有哪些疑问？三巩提7导学归纳：通过这节课的学习，你有哪些收获？8教师归纳四、拓训练：9拓展运用：（1）把下面的题变成除数是整数的除法2.38÷0.34=____÷____161÷0.46=____÷___5.2÷0.32=____÷324.68÷1.2=____÷12（2眼金睛：1.44÷1.8=832.6÷1.63=282

1.81.441.6332.614432600

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