2021年江西省萍乡市成考专升本高等数学一第二轮测试卷(含答案)_第1页
2021年江西省萍乡市成考专升本高等数学一第二轮测试卷(含答案)_第2页
2021年江西省萍乡市成考专升本高等数学一第二轮测试卷(含答案)_第3页
2021年江西省萍乡市成考专升本高等数学一第二轮测试卷(含答案)_第4页
2021年江西省萍乡市成考专升本高等数学一第二轮测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年江西省萍乡市成考专升本高等数学一第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.

2.

3.

4.设函数y=ex-2,则dy=()A.e^(x-3)dxB.e^(x-2)dxC.e^(x-1)dxD.e^xdx

5.

6.若函数f(x)=5x,则f'(x)=

A.5x-1

B.x5x-1

C.5xln5

D.5x

7.A.A.

B.

C.

D.

8.设y=e-5x,则dy=()A.-5e-5xdxB.-e-5xdxC.e-5xdxD.5e-5xdx9.设函数f(x)=2sinx,则f'(x)等于().A.A.2sinxB.2cosxC.-2sinxD.-2cosx.

10.A.收敛B.发散C.收敛且和为零D.可能收敛也可能发散

11.

A.绝对收敛

B.条件收敛

C.发散

D.收敛性不能判定

12.

A.6xarctanx2

B.6xtanx2+5

C.5

D.6xcos2x

13.

A.-e

B.-e-1

C.e-1

D.e

14.A.A.1B.2C.3D.4

15.

16.下列等式成立的是()。

A.

B.

C.

D.

17.

18.()。A.2ex+C

B.ex+C

C.2e2x+C

D.e2x+C

19.20.设f(x)在[0,1]上连续,在(0,1)内可导,且f(0)=f(1),则在(0,1)内曲线y=f(x)的所有切线中().A.A.至少有一条平行于x轴B.至少有一条平行于y轴C.没有一条平行于x轴D.可能有一条平行于y轴二、填空题(10题)21.

22.设y=(1+x2)arctanx,则y=________。23.24.幂级数的收敛半径为______.25.设z=x2y+siny,=________。

26.

27.

28.

29.

30.若=-2,则a=________。三、计算题(5题)31.将f(x)=e-2X展开为x的幂级数.32.求函数f(x)=x3-3x+1的单调区间和极值.33.34.35.研究级数的收敛性(即何时绝对收敛,何时条件收敛,何时发散,其中常数a>0.四、简答题(2题)36.简述组织文化的塑造途径有哪些。

37.影响行业进入障碍的因素有哪些?

五、解答题(5题)38.在曲线y=x2(x≥0)上某点A(a,a2)处作切线,使该切线与曲线及x轴所围成的图形的面积为1/12.试求:(1)切点A的坐标((a,a2).(2)过切点A的切线方程.39.

40.

41.

42.设ex-ey=siny,求y’

参考答案

1.B

2.A

3.D

4.B

5.B

6.C本题考查了导数的基本公式的知识点。f'(x)=(5x)'=5xln5.

7.A

8.A

9.B本题考查的知识点为导数的运算.

f(x)=2sinx,

f'(x)=2(sinx)'=2cosx,

可知应选B.

10.D

11.A

12.C

13.C所给问题为反常积分问题,由定义可知

因此选C.

14.A

15.D解析:

16.C

17.C解析:

18.B

19.A

20.A本题考查的知识点有两个:罗尔中值定理;导数的几何意义.

由题设条件可知f(x)在[0,1]上满足罗尔中值定理,因此至少存在一点ξ∈(0,1),使f'(ξ)=0.这表明曲线y=f(x)在点(ξ,f(ξ))处的切线必定平行于x轴,可知A正确,C不正确.

如果曲线y=f(x)在点(ξ,f(ξ))处的切线平行于y轴,其中ξ∈(0,1),这条切线的斜率为∞,这表明f'(ξ)=∞为无穷大,此时说明f(x)在点x=ξ不可导.因此可知B,D都不正确.

本题对照几何图形易于找出解答,只需依题设条件,画出一条曲线,则可以知道应该选A.

有些考生选B,D,这是由于不明确导数的几何意义而导致的错误.

21.

解析:22.因为y=(1+x2)arctanx,所以y"=2xarctanx+(1+x2)。=2xarctanx+1。

23.24.0本题考查的知识点为幂级数的收敛半径.

所给幂级数为不缺项情形

因此收敛半径为0.25.由于z=x2y+siny,可知。

26.0

27.

28.(12)(01)

29.

解析:30.因为=a,所以a=-2。

31.32.函数的定义域为

注意

33.

34.

35.

36.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物,当组织的内外条件发生变化时,组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。

37.影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁,也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。38.由于y=x2,则y'=2x,曲线y=x2上过点A(a,a2)的切线方程为y-a2=2a(x-a),即y=2ax-a2,曲线y=x2,其过点A(a,a2)的切线及x轴围成的平面图形的面积

由题设S=1/12,可得a=1,因此A点的坐标为(1,1).过A点的切

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论