七年级政治上册-第8课-走进父母的心灵教案-陕教版

七年级政治上册-第8课-走进父母的心灵教案-陕教版第八课走进父母的心灵第一课时学会理解父母【教学目标】★情感、态度、价值观体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己付出的劳动。★能力正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力。★

知识理解父母的爱【教学重难点】教学重点：理解父母对子女的爱教学难点：当父母与自己发生矛盾与冲突时，换位思考，理解父母。【教学过程】导入播放歌曲《烛光里的妈妈》今天给大家欣赏的这首歌曲，曾经感动过很多人。同学们能从中体验到怎样的一种感情？我们能体验到世间最伟大的一种情感：母亲对孩子的深切的爱，以及孩子对母亲的感激，理解和爱。正如导语所述，人类在漫漫历史长路上跋涉前进，面对遥远的未来，父母塑造了一个接力者这就是你。他们抚养你长大，是你人生的第一个老师也是你最早的朋友。父母之爱是最为大最无私的爱，这种爱是我们用怀感激之心的。从呱呱坠地的那一天起，我们便和我们的父母共同生活在一起，我们接受着他们无微不至的呵护和苦口婆心的教导。有人说，父爱如上，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。作为我们子女，也该试着走进父母的心灵，感受他们的爱。同学们都长大了，有了自己的想法和观念，同父母一起生活，难免回有误会和摩擦。父母苦口婆心的教导，可能使步入中学的你感到“受不了”，有时甚至出现感情的鸿沟。有句话说得好：用理解拆除心里的樊篱。今天，就让我和同学们一起，探讨“学会理解父母”折椅问题。引入本课课题：学会理解父母。教师可设计四个教学环节：“马上测一测”，现场说一说，还位看一看，回家做一做，引导积极参与。步骤一马上测一侧指导学生完成教材第一目第一◎有关内容。人与人之间的美好关系总是从相互了解开始的，我们只有了解了父母，才能更深切的理解他们，才能明白我们该怎样和他们相处。师生一起观察教材第一目第二◎图画《手套》，请学生围绕三个问题谈论自己的感受：你认为妈妈真的不怕冷吗？你了解妈妈为什么这么做么？你怎样看待妈妈的做法？步骤二现场说一说只要你有耳朵有眼睛有心灵，你就能感受到父母对你的爱。请大家用最快的速度搜索一下自己的记忆，能不能说说：父母做过哪些事情最让你感动？让老师和同学都来分享你对父母的感激之情。父母对我们的爱，相信同学们能够用心体会得到。我很高兴，因为我也能体会到你们对父母的感激和爱。请大家欣赏书上的漫画《音乐考试》，完成相关内容。步骤二与步骤三的过渡：出于对子女的关爱，父母对我们有很高的期望。望子成龙是普天之下父母的共同心愿。同学们能不能理解爸爸妈妈的这种期望？应该理解，因为他们关心我们的未来发展才会这样。然而，因为望子成龙，我们与父母在现实生活中难免产生摩擦。与父母有了冲突，我们该怎么理解父母呢？步骤三换位思考书店有本书《外交家爸爸给儿子的信》，那位爸爸给儿子的忠告之一是：换中眼光，换个位置看问题，你就会豁然开朗、快乐起来！首先，请同学们说一说自己与父母相处时有哪些烦恼?1东东的烦恼：妈妈总是对他唠唠叨叨的。2展示妈妈打探秘密漫画3情景表演：父母因心情不佳，当中数落你，对你很粗暴。4指导学生阅读教材第一目第三◎最后一个情景：学生展开分析讨论教师及时评价学生解决问题的方法父母对子女的关爱是多方面的，需要我们用心体会。当我们和父母产生冲突和摩擦的时候，需要我们保持冷静，换位思考，理解他们，并且冲突之后，要善于同父母进行有效的沟通与交流。步骤四回家做一做那么我想听听，你们觉得回家之后应该作些什么？本课小结今天我们探讨了要多了解我们的父母，有心体会父母对我们的各种形式的关爱，一换位思考的方式以及宽容的心态理解父母的不足，并且树立同父母沟通的意识。同学们都已经是长大了，应正确认识父母对我们的关爱和教育。我相信你们会以成熟的心智和充分的准备做个好的子女。

第二课时克服逆反心理【教学目标】★

情感、态度、价值观克服逆反心理★

能力掌握调试逆反心理的方法和技巧。★

知识懂得逆反心理的明显特征和危害。【教学重难点】调试逆反心理【教学过程】导入小品导入内容1、母亲教育孩子：“要做家务劳动……”孩子说：“好嘛！那我不上学了，从早到晚都在家里作家务！”2、一家长反复提醒孩子注意营养，每天要坚持吃鸡蛋。孩子说：“好嘛，那我每天吃十个鸡蛋！”3、一家长用命令式的语气让孩子复习功课，结果孩子偏偏要跑出去玩耍，家长无可奈何。对待家长或老师的抵触、不顺从甚至与抗拒的行为，从心理学上讲都是逆反心理的表现。他的显著特征就是抵触、不服从乃至抗拒。下面我们就上述问题展开讨论并且就阿绣的事例谈谈自己的看法。★

就是说理教师引导学生完成教材第二目第一◎有关内容。同学们对逆反心理的问题都谈了自己的看法。那么，从哪些反面及时调整调试自己的逆反心理呢？作为子女，在与父母相处时，简单地采用逆反地态度是不对地。但也有这样地观点，不能简单认识和对待中学生地逆反行为，有下述两种观点，一种观点认为，中学生应该逆反，另一种观点认为：中学生不该逆反。下面，针对上述观点，我们来开展一个课堂小辩论。课堂辩论小结：正如一个硬币有正反两面，对于中学生地逆反也要全面、辨正的分析。当父母地观点与我们地观点发生冲突时，我们应该理性的分析。如果父母地意见和想法是对的，那么逆反只是一种不成熟懂得表现，有很多危害，如前所述，如果父母地想法是落后地或者狭隘地，那么就需要我们敢于打破传统，敢于坚持我们地积极地想法。这种逆反时允许地，当然，“逆反”已是我们教材所说地逆反心理了。需要提醒地是，就算坚持自己地正面观点，也要理解父母，爱父母，同他们平等地沟通，这将是我们下节课要继续讨论地问题。

第三课时与父母平等沟通【教学目标】★

情感、态度、价值观树立同父母平等沟通地意识，加深对父母的理解和爱★

能力学会与父母平等沟通的方法。★

知识懂得与父母平等沟通的要求。【教学重难点】重点：与父母有效沟通的方法和技巧。难点：与父母沟通要平等和相互尊重。【教学过程】导入请一个同学宣读这样一份调查：《知心姐姐》杂志创刊不久，便向全国28个省、自治区、直辖市发放了知心调查问卷，就同一类问题，对中小学生和他们的父母分别进行了调查。当面对“在和孩子交谈时，你最爱说的三句话是什么？”这一问题时，一大批从事不同职业、来自不同地区的父母竟然不约而同的在问卷上写道：“听话”、“好好学习”“没出息”

你的感受如何那么如何平等的与父母沟通呢，这是我们本节课要讨论的话题】本节课可分为四个板块实话实说我与父母掏心窝我与父母化敌为友送给母亲的礼物板块一实话实说教师指导学生完成第二目第二个◎第一个◆相关内容任何一桩令人满意的人际关系都不是从天而降，而是双方努力栽培的结果，你与父母的关系也不例外。你可以主动的迈出第一步，不要拒绝与父母的沟通有理不再声高。父母和我们在人格上是平等的。因此，我们在处理与他们的关系时，应该作扫在尊重的基础上进行平等的沟通。其实父母是永远期待着你能与他们掏心窝地交流地。板块二我与父母掏心窝看教材第二目第三◎第二个◆的内容学生发言更多地时候，我们需要用自己地行动，而不是用口舌向父母证明自己的成熟。仔细想想，父母对我们不放心难道就没有道理么？如果你平时做事总是马马虎虎、丢三落四在家里很少承担责任，父母有什么理由相信你有独立自主地能力呢/其实，在追求自我独立的同时，我们不应该忽视父母地意见和指导。尽管我们感到自己长大了，成熟了，已经有足够地能力自作主张。但是，事实上，还有许多事情是我们这个年龄无法完成地。承认这一点，并不意味你缺乏主见。相反，真正独立地人并不是刚愎自用，而是善于听取不同地意见。教材第二目第二◎第四个◆地内容在他们错怪我们地时候，在他们不信任我们的时候，就是最需要我们采取主动地积极地态度去和他们沟通地时候。告诉父母你的真实想法，告诉他们你真正在渐渐成熟。最好平时多着时间与父母谈心，父母会理解你的阅读教材第二目指点迷津有关内容板块三与父母化敌为友列举一些最容易与父母发生冲突地情况你是如何做的他山之石可以攻玉课件展示相关方法见教参板块四送给父母地礼物小结：今天我们讨论了玉父母平等沟通地几种情况，并集中了大家平日地经验。同时，也个同学们提出了很多地期望。希望你们能和父母相互尊重，平等沟通，积极交流

第四课时孝敬父母【教学目标】★

情感、态度、价值观树立孝敬父母地观念，将孝敬父母落实到行动中★

能力学会在日常生活中用多种方式关爱父母★

知识知道孝敬父母是中华民族的传统美德【教学重难点】孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起

请学生讲述教材“阅览人生”：走不出深情的海学生谈感悟展示一份问卷调查，最近一项来自对中、小学生所做的关于孝敬长辈地问卷调查发现：65℅学生不能说出父母地生日，73℅的学生说不全祖父母地名字，而且很少有人想到为父母过生日。那么你回忆一下，爸爸妈妈的生日是什么时候？你有没有为他们过过生日？你认为他们最喜欢地礼物是什么？人都是父母生养，拳拳人子之心都是相通的。理解父母，同父母沟通，更要孝敬父母。那么，我们就来谈一谈关于“孝敬父母”的话题一句话说孝敬教材第三目第二个◎的四幅漫画。你认为图中最值得自豪的妈妈是哪一位？你对图中三个儿子的评价分别怎样？受到4幅漫画的启发，我想请同学们思考一个问题：对于我们而言，怎样才是孝敬父母呢？你能用最简单的语言谈谈孝敬吗？记得有位诗人曾说过：“即使面对国王，我也不另眼看待，惟有对父母，才有深深的敬意。”在每个人的成长过程中，也许没有朋友，没有老师，但绝对不会没有父母。父母是我们的启蒙老师，也只有父母对儿女的爱才是世界上最伟大，最无私的爱。古人云，“百善孝为先”“老吾老，以及人之老。”这是中华民族的传统美德，是我们祖先对我们的告诫。一切，要心存感激。在我们的生活中，许多地方是否应该向父母表示感谢呢？如妈妈做的一顿丰盛的晚餐，爸爸辅导你做作业，父母倾听你的烦恼。同学们，在感受到父母的这些爱的时候，你觉得该向父母道谢吗？为什么？相信大家在深爱自己的父母面前，不会吝啬于一句简单的谢谢。有时候，你们的语言也能体现你们的孝顺呢！那么，今天老是给大家3分钟的时间，好好搜索回忆，将你需要感谢父母的事情记录下来，写下你感激的话语，可以回去拿给你的父母看看，然后细心的观察他们的反映，我相信会给各位很大的启发的。非常高兴同学们这么清楚的记得父母对你们的爱，更感动与你们能这样深情额对父母说谢谢，那么，表达对于父母的感激，我们一定不能忘掉哪些特殊的日子呢。学生回答父母为我们付出的辛苦是无价的，除谢谢，我们还应该怎样表达我们的感激之情和敬重呢/学生表演一位为生活而忙碌奔波的父亲或母亲的一天，包括准备一日三餐，上班，作家务……面对这样的父母，你该