校园开展垃圾分类活动总结5篇

Word———校园开展垃圾分类活动总结5篇大家在写活动总结的时候，肯定要仔细回顾活动的进展过程，随着经济的不断增长，活动总结想必大家肯定都非常熟识了，下面是我为您共享的校内开展垃圾分类活动总结5篇，感谢您的参阅。

校内开展垃圾分类活动总结篇1

本学期我校乐观响应市委市政府的号召，在学校领导的指导下，全体老师和同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将我校状况作如下总结。

一、明确任务和目标

严格根据学校制定的工作方案，开展普及宣扬、教育活动，召开工作会议，通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、爱护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率和参加率，提升文明程度。

二、充分熟悉到削减校内垃圾和节省资源的意义

校内垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、避开污染，还能按类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了同学的环保意识。

三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获

1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可削减资源的铺张。

2、尽量避开使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或削减不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服松软精等化学用剂，不但可削减开支，更可降低环境污染和资源铺张。

3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

4、多使用自然肥皂以代替清洁剂，可削减水源污染。

5、拒绝接受不环保的广告传单。

6、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。

7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积肯定数量交由旧货商或回收队处理，以削减资源的铺张。

8、通过各项活动的开展，使同学更深的了解了垃圾分类的学问；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续进展意识。

9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：盼望全校的同学能乐观行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，仔细

做好在自己四周的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”学问的宣扬员和“环保小标兵”！

四、立足课堂教学，扎实开展环保教育

课堂是实施素养教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，老师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、学问竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，仔细收集信息，整理资料，进行环保学问的讨论和探究。

五、利用活动载体，深化环保行为

我们校内内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织同学会领导每日进行检查，一周小结，表扬鼓舞。号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，爱护生态环境；在社会实践活动中，组织同学们清理垃圾，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同制造美丽环境，达到良好效果。

垃圾分类回收处理是校内文明程度的重要体现。校内垃圾分类可大幅度地削减垃圾增加带来的污染、节省垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校内中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节约资源，还可以培育同学环境爱护的意识。

普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、漂亮、节省型的校内。

在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

校内开展垃圾分类活动总结篇2

现将我校20__年垃圾分类工作开展状况汇报如下：

一、垃圾分类宣扬教育落实状况

1、利用班队课对垃圾分类进行宣扬，同学们对垃圾分类的概念有肯定的了解。

(1)知道分为四类垃圾：可回收垃圾(蓝色垃圾桶)、有害垃圾(红色垃圾桶)、厨余垃圾(绿色的垃圾桶)、其他垃圾(灰色垃圾桶)

(2)并了解我们日常生活的垃圾，应当怎么分类

(3)了解垃圾分类的好处

(4)养成垃圾分类的好习惯，营造美丽校内环境。

2、同学们绘制手抄报、黑板报。

3、利用同学集会进行垃圾分类学问问答。

4、把下去收集的垃圾依次进行投放，把学问学以致用。

5、垃圾分类贯穿于日常生活中。

二、垃圾分类设施设备落实状况

1、学校购买了5个垃圾分类的垃圾桶。

2、在校内环境中，有相应的环保绿色标志。

3、设置了垃圾分类的宣扬标语。

三、存在问题和工作建议

经过本次活动的开展学习，大多数老师和同学对垃圾分类有了充分的熟悉和了解，此次活动也获得圆满胜利。但在活动过程中我发觉还存在以下问题：

1、同学们对于垃圾分类的概念充分了解，但是在真正投放过程中仍旧存在放错或乱放的状况。垃圾分类我们要让他养成一种意识，养成一种习惯持之以恒才能达到预期的效果。

2、在垃圾分类过程中，校内中多数是可回收垃圾和厨余垃圾，同学比较迷茫。针对这两部分垃圾，我们可以特地为这两种垃圾设置一个特地的大的垃圾桶。

3、我校几乎是农村孩子，孩子们在校有垃圾分类的意识，但是一回到家又被打回原形。所以，针对此状况我们要想让垃圾分类落到实处就必需从学校、家庭、社会进行普及学问、融会贯穿，这样子垃圾分类问题才能有效得到解决。

校内开展垃圾分类活动总结篇3

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些积累如山的废品，却没能得到妥当的支配，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的方法，终归最终伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们顺手丢弃的垃圾，也可以在才智的影响下变成丰富的资源。虽然不是全部的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球削减了很大的负担。

最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高同学们的环保意识，我们的学校也绽开了

2、伯恩物业林慧经理讲话;

3、高校志愿者发言(倡议书);

4、废旧资源换节能灯;

5、环保学问有奖问答;

6、文艺演出。

七、主要任务分工

(1)鼓楼区环保协会负责组织洪山镇社区领导群众参与;

(2)会场布置及音响由市环保协会负责。会场主席台设置背景，上部标题为，下为主办单位;

(3)现场电源、音响、指示牌由运盛美之国物业负责。

八、活动现场

在垃圾分类试点启动仪式现场，小区居民观看了由环保志愿者编排的环保话剧与小品，之后在主持人的调动下让小区居民带领小伴侣们参加环保问答。

现场的环保志愿者穿梭人去之中，分发环保手册，移动环保展现牌，向小区居民与小伴侣们宣扬环保学问。小区物业公司还开展了“以旧换物”超值“兑换”活动，居民可环保协会用废旧灯管等有害垃圾换取节能灯、环保垃圾袋等，物业公司将收取的有害垃圾直接交给市环卫部门统一处理。

九、活动总结

查阅资料得知，近年来福建省加快城市生活垃圾无害化处理设施建设力度，大力推行垃圾焚烧发电技术，目前，全省共建成城市(含县城)生活垃圾无害化处理场63座，城市(含县城)无害化处理率达83%，基本实现县县建成生活垃圾无害化处理场的目标，全省现有垃圾焚烧发电厂10座，焚烧处理力量约占全省垃圾处理力量的40%。为了提高垃圾资源利用率，完善垃圾分类处理设施势在必行。

实行垃圾分类，可以为我们制造绿色宜居的`生产生活环境，让我们的家园更加美妙。实行垃圾减量垃圾分类，能够节省资源，促进资源循