社团活动的总结稿7篇

Word———社团活动的总结稿7篇每一场活动都有值得我们记录的地方，你准备怎么写活动的总结呢，我们在进行活动的总结写作之前，肯定要好好回顾活动的经过，以下是我细心为您推举的社团活动的总结稿7篇，供大家参考。

社团活动的总结稿篇1

xx——xx学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

理念：让社团成为每个孩子张扬共性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为同学喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导老师依据同学爱好爱好，因材施教，努力激发同学潜能，张扬共性特长，让每一个同学都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和同学对社团活动持乐观态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和同学的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。+由各社团指导老师依据同学自愿报名，每个同学都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进行展现，集中展现指组织开展社团活动，展现社团风采和同学个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优秀社团的进展，出台了《社团评比方法》，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。

回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、特长鲜亮的同学，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了同学的爱好特长，提高了同学的实践技能，初步转变了同学的学习方式，促进了同学的全面进展。幻想没有止境，姚小人正以一种昂扬的姿势勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受，一生的财宝。

社团活动的总结稿篇2

各位领导、老师：

大家下午好！我代表二年组全体老师，把我们上学期的社团活动状况，给大家做以简洁汇报。如有不当之处，敬请大家批判指正！今日，我主要给大家汇报三个方面的问题，它们是（出示课件）

我给大家汇报的第一个问题是：

一、社团建立的意义。主要有以下两点：

二班级同学，年龄小，留意力易分散。但是，他们生性活泼好动，对新事物奇怪心较强，建立社团，孩子们有了更多展现的机会和空间，符合儿童的天性。

二班级同学，属于学校中的低班级段，同学作业负担相对较少。同学在学好文化课的前提下，建立社团有利于进展同学特长，有利于激发同学学习的爱好。

我给大家汇报的其次个问题是：

二、社团建立的过程。

本学期的其次周时间，教育处的徐主任和尚小霞主任，集中具体地支配了社团的启动工作。在组内，我集中全体老师，对社团的种类、成员的招募以及活动的开展，进行了热闹而具体地商讨。最终形成了以下共识：

结合老师的特长爱好组建社团。

第三周，我在老师申报的基础上，结合组内老师年龄状况。共建立以下社团（出示课件），其中讲故事社团、手工社团、美术社团、电影社团、棋类社团，分别在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴类社团在五楼音乐教室；跳绳社团、篮球社团、毽子社团和轮滑社团在操场活动。

招募过程热闹有序

第四周的下午第三节课，各班主任向同学集中时间介绍了班级社团的种类以及活动内容。让同学结合自己的爱好、特进步行申报，班主任在均衡各社团人数的基础上，确立了各班社团的名单。

三、社团活动的内容

第五周星期四下午第三节课，各班社团小组，在小组长的带领下，到各社团辅导老师报到。社团老师依据同学报到状况，准时填写了社团成员“点名册”。请看出示课件，从第六周开头，各社团活动正式开头。

我们活动的支配是：隔周活动一次，目的是前一周能充分社团活动预备内容，其次周能准时进行活动总结。请看各社团活动的照片，播放课件。我和冯丽娟老师带的社团是讲故事社团，本学期，我们带领孩子集中阅读、观看、演讲了成语故事、名人故事、英雄故事、童话故事；方案明天下午社团活动进行了“讲故事大赛”

每位辅导老师在社团活动结束后，他们会把本次活动的内容总结反思仔细填写。请看大屏幕。

总之，上学期，我们组全体老师立足本职，尽职尽责，踏实工作。今后，我们会连续努力，争取做得更好！

社团活动的总结稿篇3

本学期，为进展同学艺术爱好和特长，我校连续乐观开展了其次课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合同学的实际状况，在三班级成立了书法社团。

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养。培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我们在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。

一、书法爱好小组活动稳步进展

在本学期初，重新组建了我校的书法爱好小组，在三班级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓舞同学进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领：把握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。

三、合理支配学习内容、循序渐进学书法

为让同学能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让同学先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展现，起着带头调动作用。社团参与了学期社团作品展现，同学们的作品在班级文化墙上还进行了展现。同学们的书法作品受到了师生、家长的好评。给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯

五、书法教学过程中存在的一些不足之处

在总结成果和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。

书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。

在下个学期的工作中，我们更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。

社团活动的总结稿篇4

美术社团活动是对同学进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延长，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培育同学美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使同学进行共性化、制造性的学习，使美术特长得到更好的进展，更多的了解美术学问，更好的培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。这个学期的美术社团活动即将结束了，现将这一学期的活动状况总结如下：

一、定期训练

为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织同学在指定教室训练一次，对同学进行素描、颜色的基础学问和基本技能的训练，绝大部分的同学在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，爱好来学习，所以要从零开头，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。

二、激发爱好

为了提高学员们的训练乐观性，也为了更多的同学了解熟悉并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展现，宣扬海报展现，舞台设计等来提高同学们的审美力量和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。在“庆六一同学书画展”中，展现了大部分学员的作品，提高了他们的自信念。正由于如此学员的训练乐观性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比较大的进步。

三、活动内容

儿童画教学，学习儿童画构图，造型、颜色运用等学问，中国画基础，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练同学在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观。

四、美术赏析

随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。优秀的美术作品对于同学在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着乐观的作用。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使社团活动长久地开展下去。

五、进行竞赛、展览

美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。另外也可以适当地进行中外名画学问抢答赛，使他们体验其中的欢乐，产生极大的热忱，以对美术课程更加喜爱。

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

开展美术社团活动活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，千方百计调动同学的乐观性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动的总结稿篇5

日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在学校领导和同事的关心下，我从各方面严格要求自己，结合班级社团同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期的工作，立足现在，放眼将来，既劳碌，又充实。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历，以促进班级社团的教学工作更上一层楼。

一、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法。

在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；牢记把握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。

二、组建社团内书法爱好小组，调动同学学习乐观性。

在本学期开学初，依据同学先报名后选拔原则，组建了我班书法班级社团，利用每周星期五下午第一节课进行培训，对课堂同学学习状况评比加星，充分调动同学学习乐观性。

三、合理支配学习内容,循序渐进学书法

开学之处，我利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学习内容，从入门开头，循序渐进。从最初的书写工具，到书写姿态和硬笔书法的学习方法，最终到硬笔楷书中基本笔画，结合课外诗词朗诵中的经典篇目，让同学循序渐进。

四、开展小组间书法竞赛活动，乐观参与学校的书法竞赛和作品展览。

为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组间组织形式多样的书法竞赛，如小组团体竞赛，或选派代表竞赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展现，起着带头调动作用。也给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成果和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，班级社团的同学在练习的过程中，部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。有的同学没有意识到学习书法的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严峻。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。

其次，就是部分同学因班级作业量大没有准时完成，课外练习的时间有限。以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。

总之，我班的书法社团活动工作得到了很好的进展，这是校领导关怀的结果，是我和同学们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动工作推向一个更新的高度。

社团活动的总结稿篇6

x月x日星期天晚六点半我们在3121室举办了爱心社开学以来的第一次手语活动。这次活动本着教授手语，传递爱心的宗旨面对全院进行，意义非凡。

活动开头之前，爱心社对各部安排了各自的任务，每位爱心社成员有条不紊的工作保证了活动于六点半准时开头。活动第一项由爱心社副社长讲话。他感谢了同学们的到来。紧接着为同学们播放了小虎队的《爱》的视频资料。甜蜜的歌声，潇洒的手语以及绚烂的笑容将同学们深深地吸引。燃起了他们心中学习手语的渴望。当副社长问到他们想不想学的时候，他们震耳欲聋的回答已经反映出他们内心的急迫。活动的其次项是由手语部的同学们表演小虎队的〈爱〉的手语。

他们的表演同样精彩，赢得了大家热闹的掌声。接下来大家再也等不及了，因此教授活动开头了。手语部的成员走到同学们中间，分成几个小组进行教授。同学们仔细地学着，整个3121室成为了一片爱的海洋。他们不懂的就问，相互学习，不断练习。由于原唱歌曲比较快，同学们跟不上，但他们并不气馁，一遍接一遍，困难总也压不住心中的渴望以及爱的炽烈。一个半小时过去了，教授活动也结束了。但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，由于爱的火焰永久燃烧，永不熄灭。活动的最终，副社长请了几位初学者上台表演刚学的手语，几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流畅，但他们的脸上依旧是自信的笑容，依旧是爱的绚烂。伴着同学们热闹的掌声，本次活动远圆满结束，而爱的火种永久种在了每个人的心中。

通过这次活动，从每个参与者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的欢乐。这次活动让大家熟识了小虎队《爱》的手语表示，同时也让大家内心布满了爱的暖和。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢快。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。爱心社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份暖和。爱心连爱心，爱将满世界。今后爱心社将进行更多的手语活动，我们信任，每一个手语姿态都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的暖和溶化多年的寒冰。

爱心社的手语将会永久地连续下去，这是爱的传递，情的接力，犹如一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全院每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参与的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将连续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校内，让真情满世界。

手语永久是一种爱的表达，它会使温情驱除冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永久为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献暖和。

社团活动的总结稿篇7

20xx年寒假我们“爱心社团”在学校大队部刘老师、班主任姚老师的指导关心下，在各位家长的大力支持下，在社团成员的共同努力下，圆满完成了20xx年寒假社团活动。20xx年1月25日19时40分在开封电视台菊城报导栏目播出爱心社团活动的状况。在此对活动中付出艰辛苦动的陈泳坡、薛嘉晴家长表示诚心的感谢。

20xx年1月18日，上午九点，我们爱心社团的成员在振河肯德基二楼集合，每人捐献出自己的零花钱，买了社会福利院儿童急需的生活用品，九点半我们就向社会福利院动身了。此次寒假社团活动参与人数比较多，踊跃报名参与的有十四人，除一人因临时有课没有参与外，其余十三人全部按时参与了此次社会福利院献爱心之行。

天公不着美，下着蒙蒙细雨，顶着寒风，我们爱心社团的成员