五年级上册练习

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业习题五：

我能区分它们的不同用法。

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（1）我表哥特别喜欢（

）各种邮票。

（2）爸爸小时候戴过的红领巾，他一直像宝贝一样（

）在那小柜子里。

（3）这个小屋子是用来（

）杂物的。

眷恋

留恋

依恋

（1）我比较适应独立生活，不像表妹那样（

）大人。

（2）原先我家住的老房子里有个天井，晚饭后小孩子都在那里一起玩，我很（

）那段日子。

（3）海外游子，浪迹天涯，始终不变的是一颗（

）祖国的心。

设计意图：

这是两组近义词，但是在具体语境中还是有细微的区别，让学生在练习中体会这些词的不同之处。习题六：

我能在括号里填上合适的AA式叠词。

桂花树的样子（

）的，它的花（

）的。当桂花盛开的时候，满村（

）的。（

）的清香沁人心脾，让人（

）不愿离去。

设计意图：

略读课文应放手让学生自己去学，这道题可以帮助学生了解课文内容。在练习中体会叠词的语言特色。习题七:

我能用句子中的带点词找几个意思相近的词。

（1）当水鸟站在垂柳的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。（

）（

）

（2）山村的清晨是那样的宁静，那样的美好。（

）（

）

设计意图：

让学生积累近义词，看谁的词语库比较丰富。习题八：

写几个下面这些动物的词语

松鼠：（

）（

）（

）（

）

狐狸：（

）（

）（

）（

）

大象：（

）（

）（

）（

）

牛：（

）（

）（

）（

）

设计意图：

动物是学生们都感兴趣的事物，用不同的词语来形容，也是符合他们的喜好的题型，可以反映出学生词汇量是不是丰富。

习题九：

选字：

废

费

浪（

）

（

）心（

）力

半途而（

）

（

）物利用

沾

粘

（

）贴

（

）自喜

（

）连

（

）光

燥

噪

躁

暴（

）

（

）音

干（

）

名（

）一时我能猜出下列字谜。

飞沙走石-----（

）

千里相逢------（

）

挥手告别------（

）

九点-------（

）

乘人不备--------（

）

久雷不雨-------（

）

昨日不可留--------（

）

再会--------（

）习题十四：

下面的谐音歇后语我也来写写看。

石头蛋腌咸菜----------一盐（

）难尽

两只狐狸吵架----------一派狐（

）言

关公打喷嚏--------自我吹须（

）

设计意图：

结合本单元综合性学习活动，通过谐音歇后语和笑话这一形式，激发学生探索祖国语言文字魅力的兴趣，体会汉字的神奇。

习题十五：

照样子，给广告“杀毒”

某蚊香广告词：默默无蚊

（

）

某摩托车广告词：骑乐无穷

（

）

某牙膏广告词：清新一天从齿开始

（

）

某服饰广告词：百衣百顺

（

）

某药品广告词：山重水复医无路

（

）

某压力锅广告词：得力煮将

（

）

设计意图：

生活味很浓，让学生养成关注身边的错别字应用情况，及时地改正。

习题十六：

选字：

幕

慕

暮

（

）色

夜（

）

银（

）

（

）名

爱（

）

戒

诫

械

（

）备

机（

）

劝（

）

（

）烟

告（

）

设计意图：

这两组形近字是本单元字词学习的难点，弄混淆的学生非常多，通过这个练习，让学生学会据义确定用法。

题十七：

照样子根据意思写词语：

例：一些不切实际的想法，我们称为（白日梦）。

1、对某种技术不懂的外行人我们称为（

）。

2、那些在技艺上略知皮毛而不精通的人我们称为（

）。

3、不会游泳的人我们称为（

）。

4、善于各种技能的人我们称为（

）。

设计意图：

让学生认识俗语，了解几个常用的俗语，并尝试着运用。

习题十八:

写出下面词语的近义词和反义词。

1、近义词：竟然——（

）

光临——（

）

干脆——（

）

2、反义词：温顺——（

）

担忧——（

）

衰老——（

）

设计意图：

找近义词和反义词一直是语文字词学习的重点，可以拓宽学生的字词面，了解词义等等，因此，平时随着新词语的学习和增加，不断进行这方面的练习。

习题十九：

在（

）里填上合适的词语。

（

）的云霞

（

）的文物

（