解析高考英语完形填空题完全

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业高考英语完形填空题·完全解析2004年普通高等学校招生全国统一考试英语(II)完形填空题·完全解析TracyWongisawell-knownChinese-Americanwriter.Butherwriting__1__wassomethingshepickedupbyherself.Afterherfirst__2__,teachingdisabledchildren,shebecameapart-timewriterforIBM.__3__,writingstorieswassimplya__4__interest.Tracysentthreeofherstoriestoapublisher(出版商).__5__,theyimmediatelysuggestedthatsheputthemtogethertomakeasingleonelong__6__andpaidTracya$15,000advance.“Aprettymoney,”saidthepublisher,“for__7__writer.”__8__Tracy’scharacters(人物)areinteresting,herstoriessometimes__9__readersuneasy:thoseaboutthesupernatural.“MymotherbelievedIcould__10__theafterlifeworld,”shetoldaclosefriend.“Sheusedtohavemespeakwithmygrandmother,whodiedmanyyearsago.”“CanI?Idon’tthinkIcan,”Tracysaidwithalaugh.“ButIdohave__11__whenthingscometome__12__.“Once,shewaswonderinghowtocompletea__13__setinancient(古代的)China.__14__thedoorbellrang.ItwasaFedExdeliveryman,withacopyofabookonChinese__15__.Itcamewithoutherhaving__16__it.Thoughshehaspublished45books,Tracyhasremained__17__byherfame.Shelivesinthesame__18__shelived27yearsago--althoughinamorecomfortablehome.There’smoreroomfor__19__inherlife--anditwasn’tjust__20__.1.A.skill

B.experience

C.practice

D.method2.A.duty

B.effort

C.job

D.task3.A.Instead

B.Normally

C.Certainly

D.Then4.A.general

B.deep

C.personal

D.lively5.A.Interested

B.Anxiously

C.Seriously

D.Encouraged6.A.film

B.story

C.program

D.article7.A.aforeign

B.apopular

C.anunusual

D.anunknown8.A.Nowthat

B.Eventhough

C.Justbecause

D.Exceptthat9.A.find

B.turn

C.leave

D.hold10.A.makeup

B.connectwith

C.control

D.explain11.A.events

B.chances

C.feelings

D.moments12.A.fornoreason

B.fromadistance

C.byaccident

D.asgifts13.A.description

B.pointing

C.scene

D.talk14.A.Surprisingly

B.Suddenly

C.Expectedly

D.Fortunately15.A.cooking

B.history

C.play

D.medicine16.A.known

B.sent

C.realized

D.ordered

17.A.unchanged

B.excited

C.determined

D.unmoved

18.A.life

B.city

C.house

D.way19.A.success

B.work

C.joy

D.variety20.A.writing

B.reporting

C.luck

D.fun

1-5ACDCA

6-10BDBCB

11-15DACBB

16-20DADCA

TracyWong是一位著名的美籍华人作家。他的写作技巧怎样，他的作品有什么特点，他为什么会这样？文章会告诉你。

题号答案考查内容解题依据解题分析1A词义比较前后照应TracyWong是一位著名的美籍华人作家。其写作技能(skill)是自学的。后文大部分谈到了她的技能与技巧。skill技能，技巧；experience经验,体验,经历,阅历；practice实践，实习；method方法。2C前后照应词义比较从后文作同位语的teachingdisabledchildren和对立项apart-timewriterforIBM，这里指的不是义务(duty)，努力(effort)，任务(task)，而是工作、职业(job)。3D词义比较逻辑推理指TracyWong所处的时期(then)。instead代替，表示对立意义；normally正常地,通常地；certainly的确，表示对情况或事情的肯定。4C前后照应词义比较当时，写作是个人的兴趣爱好。后句sentthreeofherstoriestoapublisher有所暗示。A.general普通的，一般的；deep深奥的,难懂的；personal私人的,个人的；lively活泼的,活跃的。5A词义比较句法功能词汇用法出版商对她的作品感兴趣(interested)，随即向她提出建议。Interested=Astheywereinterested；Encouraged的逻辑主语应是Tracy，而不是出版商；anxiously(忧虑地,不安地)和seriously(认真地,真诚地)通常不作句子性副词用，故不能出现在这个位置上。6B前后照应词义比较出版商加以她把三个故事合起来成为一篇长故事(story)。film，program和article没有存在的前提。7D逻辑推理词义比较对于Tracy这样一个尚不受大众欢迎的(popular)，普通的(unusual)，外国的(foreign)，没有名气的(unknown)小作家，这是不小的一笔钱。8B语句连贯前后照应虽然她的故事人物令人感兴趣，但……。注意前后句之间的转折关系。nowthat既然，表示原因关系；；eventhough即使，即便，表示转折关系；justbecause就是因为，表示因果关系；exceptthat除了……之外,只可惜，表示排除意义。9C词义辨析她的那些关于超自然故事有时让/使(leave)读者感到不自在，心神不安。find发现，找到；turn转动，变成；leave使某人处于某种状态，置某人于某种状态；hold把握，保持。10B前后照应逻辑推理作者的母亲认为作者能够沟通来世阴间。后句“Sheusedtohavemespeakwithmygrandmother,whodiedmanyyearsago.”有所暗示。makeup弥补,虚构,缝制,整理；connectwith连接,联络；control控制；explain解释,说明。11D逻辑推理语法规则但是作者也确实有这样的感觉(feelings)，机会(chances)，事件(events)，或时刻(moments)。因为紧接在后面的when引导的表示时间的定语从句，修饰前面的moments，故选D。12A词义比较前后照应有时某些事情无缘无故(fornoreason)地，而非碰巧(byaccident)，从远处(fromadistance)，作为礼物式(asgifts)地发生在作者身上。由后文中的Once,shewaswonderinghowto…有所暗示。13C逻辑推理，前后照应，词义比较作者一直在纳闷如何完成一个以古代中国为背景的布景\场景(scene)的故事，而非描写(description)，指示(pointing)或谈话(talk)。14B词义比较逻辑推理突然（suddenly），门铃响了。surprisingly令人惊讶地；suddenly突然地，表示突发性行为；expectedly不出预料地；fortunately幸运地。15B逻辑推理气候照应邮递员手里拿着有关中国历史(history)，而非烹调(cooking)，医学(medicine)，戏剧(play)方面的书。前面ancientChina有所提示。16D逻辑推理常识运用词义比较书来得很是蹊跷，作者先前知道(know)、意识到会(realize)有这样的书，但没有送(send)出去过，更没有预定过(order)。按常识道理，没有预定，邮递员不会送东西到家来，更何况是自己想弄的东西。17A逻辑推理，词义比较，前后照应虽然作者已经出版了45本书，可仍然没有由于名誉而有丝毫改变(unchanged)。由后文althoughinamorecomfortablehome说明unmoved不妥。Excited和determined与文意不符。

18D逻辑推理常识运用作者也许在原先的城市(city)，原先的房子(house)居住，但不能是原先的生活(life)，而是以与27年前同样的生活方式(way)生活着。19D前后照应逻辑推理注意与后句的比较。作者不仅仅只是单一的写作了，作者的生活中有了更多的机会或空间来享受生活的多样化(variety)。网上下载，此题原答案为C(joy欢乐)，笔者认为有所不妥，joy缺少比较前提，前文并没有作任何铺垫。joy与success和work一样与后句的itwasn’tjustwriting不形成对立关系。20A前后照应不仅仅只是写作(writing)。注意与文章前面herwritingskill，apart-timewriterforIBM，writingstorieswassimplyapersonalinterest的相一致。reporting，luck和fun与文意不符。2004年上海英语试卷完形填空题·完全解析(A)Adultsareoftensurprisedbyhowwelltheyremembersomethingtheylearnedaschildrenbuthaveneverpractisedinthemeantime.Amanwhohasnothadanopportunitytogoswimmingforyearscan___1___swimaswellaseverwhenhegetsbackinthewater.Hecangetonabicycleafterseveraldecadesandstill

2

away.Amotherwhohasnot

3

thewordsforyearscanteachherdaughterthepoemthatbegins“Twinkle,twinkle,littlestar”orrecitethestoryofCinderellaorSnowWhite.Oneexplanationisthelawofoverlearning,whichcanbestatedasfollowing:

4

wehavelearnedsomething,additionallearningincreasesthe

5

oftimewewillrememberit.Inchildhood,weusuallycontinuetopractisesuchskillsasswimming,bicycleridinglongafterwehavelearnedthem.Wecontinuetolistentoand

6

ourselvesofpoemssuchas“Twinkle,twinkle,littlestar”andchildhoodtalessuchasCinderellaorSnowWhite.Wenoonlylearnbut

__7

.Thelawofoverlearningexplainswhycramming(突击学习)foranexamination,

8

itmayresultinapassinggrade,isnota

9

waytolearnaschoolcourse.Bycramming,astudentmaylearnthesubjectwellenoughtogetbyontheexamination,butheislikelysoontoforgetalmosteverythinghelearned.Alittleoverlearning,

10

,isusuallyagoodinvestmenttowardthefuture.1.A.only

B.hardly

C.still

D.even2.A.move

B.drive

C.travel

D.ride3.A.thoughtabout

B.caredfor

C.showedup

D.broughtup4.A.Before

B.Once

C.Until

D.Unless5.A.accuracy

B.unit

C.limit

D.length6.A.remind

B.inform

C.warm

D.recall7.A.recite

B.overlearn

C.research

D.improve8.A.though

B.so

C.if

D.after9.A.convenient

B.demanding

C.satisfactory

D.swift10.A.atmost

B.bytheway

C.ontheotherhand

D.intheend

1-5CDABD

6-10ABACC

为什么你小时候学的儿歌、童谣到你长大了还不会忘记？那是因为overlearn的缘故。他有什么好处？突击学习法有什么不好？看完这篇文章，你就知道了。

题号答案考查内容解题依据解题分析1C词义比较常识运用前后照应大人们都经常感到吃惊，小时候他们所学的东西，虽然其间从来没有操练过，也能够完好地记住。一个好些年里没有机会去游泳的人当他有回到水里的时候，他会仍然(still)象往常一样地游泳。only仅仅,只不过；hardly几乎不；still依然，仍然，还，表示原有状态的持续；even甚至，表示过分程度。注意后句中的still，此句与后句结构相仿。2D词义比较词汇用法常识运用几十年后他仍然可以蹬上自行车把车子骑(ride)走。drive开车，驾驶，通常指驾驶马车、和机动车辆(如汽车等)；travel旅行，游历，移动；ride骑(自行车)，乘坐(汽车、公共汽车，马背等)；move动,移动，意义太笼统，不具体。3A词义比较逻辑推理当母亲的好些年里没有回想(thinkabout)那些词语了，能够教女儿“Twinkle,twinkle,littlestar”开头的小诗，也能够背诵灰姑娘或白雪公主的故事。thinkabout

考虑,回想；carefor关怀,照顾；showup揭露,露出,露面；bringup教育,培养。4B语句连贯词义比较before在...之前，表示时间关系；once一旦，如果……就，表示条件关系；until到...为止，直到...才，表示时间关系；unless如果不,除非，表示条件关系。5D词义比较逻辑推理常识运用一旦我们学习了某样东西，额外的、附加的学习就会提高我们记忆它的时间长度(length)。常识告诉我们，时间久了，记忆会变得模糊，其精确性(accuracy)无法保证。length长度，时间的长短；accuracy精确性,正确度；unit个体，单位；limit界限,限度。6A词义辨析小时候，我们只是不停地听，不停地去想起并记住(remind)那些小诗和孩提的童谣。remind使人想起，使人记起，提醒，使某人不忘记；inform通知,告知；warn警告，通知；recall回忆,回想。7C前后照应词义比较我们不仅仅在学习，而且同时也在附加学习(overlearn)着。通过前面的分析，这里点题。recite(背诵)也是一种学习，它包括在learn之中。research研究,调查)和improve(改善,改进)文意不符。8A逻辑推理语句连贯虽然(though)突击学习可能使你通过考试。though(虽然，即使)表示让步关系；so因而，所以，表示因果关系；if如果，表示条件关系；after在……之后，表示时间关系。9C逻辑推理词义比较附加学习的规律告诉我们，突击学习是学习学校课程中便利的(convenient)，有时也需要的(demanding)，且快速的(swift)的方法，但他不是令人满意的(satisfactory)方法。10C逻辑推理语句连贯突击学习可以让学生学得好以便能够通过考试，但学生很可能不久就会忘得一干二净。而(ontheotherhand)附加学习则是对未来的良好的投资。atmost至多，顶多；bytheway在途中,顺便；ontheotherhand另一方面，表示对立关系。intheend最终，终于。

(B)ThebirthrateinEuropehasbeeninasteadydecreasesincethe1960s.Europeancountries,realizingcrisisisathand,areprovidinggreatencouragementforparentstocreatemorebabiesinthe21stcentury.AffairsMinistryconcludedlastyearthat,

11

cashencouragement,somewomenjustdon’twanttobe

12

holdingthebaby.“Whatweknowisthatit’sgoodforthe

13___ifmenandwomensharetheburdenofhavingchildren,”saysSorenKindlund,familypolicyadviserattheSwedishministry.

14

Swedishparentscantaketheirpaidleaveastheywish,menuseamere12%ofit;60%offathersdonottakeevena(n)

15_

dayoffwork.Expertsfearthatthetendencyforwomentousemostoftheparentalleavecouldmakeemployers

16

togiveyoungwomenthepermanentjobstheyneedtoqualifyforpaidmaternityleave(产假).InJanuary,Swedendecidedtoallownewfatherstwomonths’paidleave,withawarming:useitor

17

it.Kindlundadmitsthatmenareunder

18

tostayatwork,eventhoughparentalpaycomesoutofthepublicpurse.“It’snotpopularamongbossesandperhapswithothermenintheworkplace,”hesays.“Butit’sgoodforthefatherandforthechildiftheycan

19

arelationship.”InNorway,a(n)

20

policyhasworkedwonders.70%ofdadsinNorwaynowtakeparentalleave,andthebirthrateof1.85childrenperwomanisoneofthehighestinEurope.11.A.isspiteof

B.atthecostof

C.inadditionto

D.dueto12.A.sent

B.left

C.caught

D.seen13.A.birthrate

B.income

C.health

D.spirit14.A.Justas

B.Onlyif

C.Eventhough

D.Nowthat15.A.one

B.mere

C.only

D.single16.A.willing

B.reluctant

C.likely

D.unable17.A.reserve

B.misuse

C.ignore

D.lose18.A.discussion

B.attack

C.control

D.pressure19.A.makeout

B.addup

C.buildup

D.setaside20.A.impersonal

B.similar

C.severe

D.global

11-15ABACD

16-20BDDCB

欧洲国家的人口出生率呈不断的下降趋势，这是为什么？国家采取了不少的对策，可仍然见效甚微，又为什么？这篇文章会告诉你。

题号答案考查内容解题依据解题分析11A语句连贯词义比较欧洲国家意识到其人口出生率呈不断的下降趋势后，现在正鼓励父母亲多生子女。可是，不管(inspiteof)政府部门用提供现金鼓励，还是怎样，……。inspiteof不顾,不管；atthecostof以……为代价；inadditionto除...之外；dueto由于,应归于。12B词义辨析句法结构一些妇女就是不想被丈夫留(leave)在家里带孩子，而他们却不在家里。这四个词均可用于动词+宾语(人)+宾语补语(现在分词)的结构，sendsb.doingsth.通常强调使/驱使/迫使/打发某人做某事；leavesb.doingsth.表示使/让/撇下某人做某事，并含有“不再理会”的意义；catchsb.doingsth.突然抓住某人正在做某事；seesb.doingsth.看见某人正在做某事。

13A逻辑推理前后照应词义比较如果男人和女人都分担其养孩子的重载，这对于家庭收入(income)，健康(health)和精神(spirit)未必会有好处，但明显对提高出生率(birthrate)有利。14C语句连贯词义比较即便是瑞典的父母亲可以随意地带工资休假，但也只有12%的男人只有做。justas就象……一样；onlyif只有，只要，表示条件关系；eventhough即便，纵使，表示让步关系；nowthat既然，表示因果关系。15D逻辑推理词义辨析60%的做父亲的人就连一(single)天的工作也不想耽误。one通常不直接用在a之后，除非其前有形容词；mere仅仅的,只不过的，纯粹的；only唯一的，单独的，其前通常不用不定冠词，而用定冠词；single唯一的，单一的，其前可用不定冠词或定冠词。16B词义比较逻辑推理专家担心，由于是妇女使用大部分的双亲假期，这样老板就不会愿意(reluctant)给年轻的妇女提供永久性的工作，因为她们得带着工资休产假。willing乐意的,自愿的；reluctant不愿意的,勉强的；likely很可能的,合适的,unable不能的，不会的。17D词义比较逻辑推理并警告说：不享受假期就失去(lose)假期。reserve保存,保留；misuse误用,错用,滥用；ignore不理睬,忽视；lose丧失，失去。18D固定搭配词义比较逻辑推理即便是家庭的费用出自双方公共的钱包，男人仍然承受着保留工作的压力(pressure)。underdiscussion在讨论中；underattack遭到进攻或批评；undercontrol被控制住；underpressure承受压力。19C固定搭配词义比较逻辑推理但是如果男人和女人能够建立起(buildup)一种联系的话，这对父亲一方和孩子都是有利的。makeout书写，进展,说明,设法应付，了解；addup合计；buildup树立,增进；setaside留出，取消。20B前后照应词义比较在挪威，而不是在全球(global)，一种牵涉到男女双方的(impersonal)，也许并非严厉的(severe)的，与瑞典做法类似的(similar)提高出生率的政策却已经产生了成效。impersonal非个人的；similar相似的,类似的；severe严厉的,严格的；global全球的,全世界的。2004年上海市普通高等学校春季招生试题完形填空题·完全解析(A)Peoplewearhatsforthreemainreasons:protection,communication,anddecoration.Protection.Peoplefirstbegantowearhatsto___1___themselvesfromtheclimate.Inhot,sunnyclimates,wide-edgedhatsprovide___2___fromthesun.Incoldclimates,peopleoftenwearwoolhats.Insomeregions,peoplewearavarietyofprotectivehats,___3___theseason.Theymaywearawoolhatinwinter,arainhatinspringorfall,andawide-edgedhatinsummer.Hatsalsoprovideprotectionincertain___4___.Constructionworkers,footballplayers,militarypersonnel,andpeopleinmanyotherfieldswearmetalorplastichelmets(头盔)forprotectionfrom___5___.Communication.Hatscancommunicatevariousthingsaboutthepeoplewhowearthem.Thehatsofcoalminers,cowboysandfiremenindicatethewearer's___6___.Studentsmaywearamortarboard(学位帽)toshowtheyaregraduatingfromhighschoolorcollege.Decoration.Mostpeoplewearahatthattheybelievemakesthemlookattractive,___7___thehat'smainpurposemaybeprotectionorcommunication.Manyprotectivehatsareattractiveandstylish.Eventhecapsofpoliceofficersandmilitarypersonnelaredesignedto___8___thewearer'sappearance.Certaindecorativehatsarewornasa(n)___9___.InScotland,forexample,peoplewearacapcalledatam-o'-shanterthatispartoftheirnationalcostume(服装).Manypeoplechangetheirstyleofhatfromtimetotimebecausetheyfeelmore___10___whenkeepingupwiththelatestfashion.1.A.defend

B.protect

C.prevent

D.hide2.A.shade

B.shadow

C.security

D.cover3.A.resultingfrom

B.basingupon

C.relatingto

D.dependingon4.A.seasons

B.climates

C.activities

D.communities5.A.injury

B.destruction

C.harm

D.pollution6.A.experience

B.occupation

C.personality

D.education7.A.as

B.unless

C.though

D.because8.A.change

B.increase

C.display

D.improve9.A.tradition

B.label

C.honour

D.fashion10.A.sociable

B.informal

C.attractive

D.noble

1—6BADCAB

7—10CDAC

人们为什么要带帽子？文章告诉你三大原因——保护，交流和装饰。题号答案考查内容解题依据解题分析

1

B

逻辑推理前后照应词义比较人们戴帽有保护、交流和装饰三个原因。开始时，人们戴帽是为了保护自己免遭季节气候的伤害。与前面的Protection(其名词形式)一致，与后文的protective一致，且后文竟出现了alsoprovideprotection。对后几句给予总结。defend防护,辩护,防卫；protect保护;保卫；“保护……以免遭受危险或伤害等”；prevent防止,预防;指“采取预先行动或用障碍物使不发生或停止”；hide隐藏,掩藏,隐瞒,掩饰。2

词义辨析逻辑推理夏日，宽沿的帽子遮挡炎热的太阳光，提供荫凉。shade荫处，阴暗(部分);阴凉的地方；shadow阴影,影子,隐蔽处,阴暗；security平安;安全；cover掩饰,保护,掩护。3D逻辑推理词义比较在有些地区，人们视季节的不同而戴各式各样的起保护性作用的帽子，如冬季戴羊绒帽，春秋两季戴雨帽，夏季戴宽沿帽。resultingfrom由……产生，原因是……；basingupon以……为根据；relatingto与……有关/联系；dependingon依赖于……，视……而定。4C逻辑推理前后照应人们在一些特定活动中也戴帽子以得到保护。后文列举了这样的一些活动内容。seasons季节；climates气候；activities活动，行为；communities团体，社会。5A词义辨析injury伤害，侮辱，一般指对人所造成的身心方面的伤害；destruction破坏，毁灭，一般指对物件或设施所带来的无法挽救的毁灭性的损失。harm伤害，损害，通常有于抽象的表达方式中。pollution污染，玷污。6B词义比较常识运用矿工、牛仔、救护队员的帽子显示出他们各自的工作，职责(occupation)，而非其经验(experience)、个性(personality)或是所受的教育(education)。7C语句连贯虽然帽子的重要用途是保护和交流作用，但许多人戴帽子是为了好看。表示让步关系，用though。8D逻辑推理常识运用词义辨析即便是警官和军人的帽子也是特别设计出来以达到改进增强穿戴者的外观。change改变，变化，可能向好的方向，也可能向坏的方向变化；increase增加,增大，通常指在数量、体积程度上的提高；display陈列，展览，显示；improve改善，改进，通常指朝好的有益的方向发展。9B常识运用词义比较人们戴某些装饰性的帽子是作为某一标志。如苏格兰人的一种特别的帽子是其民族服饰的组成部分A.tradition传统，惯例；label标签，标志；honour尊敬,敬意,荣誉；D.fashion流行,风尚。10C前后照应逻辑推理许多人不时地变换帽子的款式以跟上最新的时尚，使他们感觉更为迷人漂亮(attractive)。与前文的Decoration一致。A.sociable好交际的，友善的；informal不正式的，不拘礼节的；吸引人的，有魅力的，noble高尚的，高贵的。

(B)InReneeSmith'sclassroom,attendanceisup,tripstotheheadmaster'sofficearedownandstudentsarehandinginassignmentsontime.TheSpringfieldHighSchoolteachersaysshehasseengreat___11___sinceaddingafewnewstudentstoherclass–fiveLabradorpuppiesandtheirfather.Theseven___12___studentsinSmith'sclasshaveahistoryofdiscipline___13___.Butsincethey'vestartedteachingthedogsobedience(顺从),theirown___14___hasimproved.AdogtrainerChuckReynolds___15___thestudentsanewtrickeachweekthattheythenworkonwiththepuppies.Atnight,thedogsgohomewiththestaffmemberswhohaveraisedthem.Theygetdroppedoffinthemorning,___16___aparentwouldtakeachildtodaycare.Smithsaidshecameupwiththeideawhenherdoghadpuppiesandshesawhow___17___herownchildrenrespondedtothem.SheconsultedwithschoolpsychologistKristinEdinger,___18___theytooktheidea--alongwithlettersfromstudents___19___theprogramme--totheschoolboard.Apettherapistsaid,"Whatyouaretryingtoteachis___20___andthatthereareconsequencesforthedecisionsyoumake."11.A.promotion

B.progress

C.disturbance

D.disappointment12.A.human

B.dog

C.new

D.Labrador13.A.problems

B.questions

C.issues

D.troubles14.A.habit

B.attitude

C.action

D.behaviour15.A.guides

B.teaches

C.permits

D.aids16.A.suchas

B.muchas

C.sothat

D.evenif17.A.well

B.quickly

C.poorly

D.carelessly18.A.but

B.so

C.and

D.because19.A.revising

B.describing

C.opposing

D.supporting20.A.self-criticism

B.self-respect

C.self-control

D.self-importance

11—16BAADBB

17—20ACDC让小孩子饲养小狗有好处，这有什么稀奇的呢？稀奇的是学校这样做！

题号答案考查内容解题依据解题分析11B词义比较前后照应有老师说自从Smith班上增添了几个新的学生——拉布拉多猎狗和它们的父亲后，她就看到班上有了很大的起色。promotion促进，提升；progress进步,发展；disturbance骚动，干扰；disappointment失望。12A常识运用Smith班上的七个学员，是训练狗(dog，Labrador)的人(human)。这篇文章中一定要注意代词所指，是指狗，还是指训练狗的学员。13A词义辨析Smith班上的七个学员过去有违纪问题的历史记录。problems问题，难题，总是与“困难”相联系着，一般指有待解决的问题；questions问题,总是与“疑问”相联系，一般指有待回答的问题；issues问题，一般指引起“争端的问题；troubles问题，一般指待来“麻烦，烦恼”的问题。14D词义辨析从这七个学员训练狗学会顺从中，他们自己的行为也有了改进。A.habit习惯，习性，癖好，指经过长时间养成的行为习惯；attitude态度，意见，指人们对某件事的心理取向；action动作，行动；behaviour行为,举止,习性，指人们的日常行为，举止情况。15B逻辑推理词义比较训狗师教(teach)给学员一个新的技术，学员们就用在狗身上。guide指导，带领；permit许可,允许,准许；aid帮助，援助。16B常识运用词义比较早晨，被训练的狗出门去，就非常象(muchas)父母带着孩子到托儿所去一样。suchas诸如此类的东西；sothat为了，以便，表示目的意义；evenif即使，即便，表示让步关系。17A逻辑推理常识运用Smith说当她的狗有了小狗崽，她自己的孩子对这些小狗崽作出了很乖(well)的反应，她因而有了这样的想法。18C语句连贯她请教了学校的心理学家，学校把她的想法提交到了学校董事会。前后句子表示顺承递进关系，故选and。But表示转折关系；so，because表示因果关系。19D逻辑推理前后照应同时还把赞同这个计划的学员的信件上交学校董事会。与文章第一段联系起来。象Smith小孩一样的学员无法修订、校订(revise)和描述(describe)，当然不会反对(oppose)，而是支持、拥护(support)这个计划。20C逻辑推理词义比较宠物临床医学家说，你现在教给学生的就是让学员学会自我控制(self-control)，你作出的决定很有重要性。self-criticism自我批评；self-respect自我尊重自尊,自重；self-importance自尊,自负,自大。2004年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)完形填空题·完全解析

Itwasthedistrictsportsmeet.Myfootstillhadn’thealed(痊愈)froma(n)___1___injury.Ihad___2___whetherornotIshouldattendthemeet.ButthereIwas,___3___forthe3,000-meterrun.“Ready…set…”Thegunpoppedandwewereoff.Theothergirlsrushed___4___me.Ifelt___5___asIfellfartherandfartherbehind.“Hooray!”shoutedthecrowd.Itwastheloudest___6___Ihadeverheardatameet.Thefirst-placerunnerwastwolaps(圈)aheadofmewhenshecrossedthefinishline.“MaybeIshould___7___,”IthoughtasImovedon.___8___,Idecidedtokeepgoing.Duringthelasttwolaps,Iran___9___anddecidednotto___10___intracknextyear.Itwouldn’tbeworthit,___11___myfootdidheal.

WhenIfinished,Iheardacheer—___12___thantheoneI’dheardearlier.Iturnedaroundand___13___,theboyswerepreparingfortheirrace.“Theymustbecheeringfortheboys.”Iwasleaving___14___severalgirlscameuptome.“Wow,you’vegotcourage!”oneofthemtoldme.“Courage?Ijust___15___arace!”Ithought.“Iwouldhavegivenuponthefirstlap,”saidanothergirl.“Wewerecheeringforyou.Didyouhearus?”SuddenlyIregained___16___.Idecidedto___17___tracknextyear.Irealizedstrengthandcouragearen’talways___18___inmedalsandvictories,butinthe___19___weovercome(战胜).Thestrongestpeoplearenotalwaysthepeoplewhowin,___20___thepeoplewhodon’tgiveupwhentheylose.1.A.slighter

B.worse

C.earlier

D.heavier2.A.expected

B.supposed

C.imagined

D.doubted3.A.late

B.eager

C.ready

D.thirsty4.A.frombehind

B.aheadof

C.nextto

D.closeto5.A.ashamed

B.astonished

C.excited

D.frightened6.A.cheer

B.shout

C.cry

D.noise7.A.slowdown

B.dropout

C.goon

D.speedup8.A.Therefore

B.Otherwise

C.Besides

D.However9.A.withdelight

B.withfear

C.inpain

D.inadvance10.A.play

B.arrive

C.race

D.attend11.A.evenif

B.onlyif

C.unless

D.until12.A.weaker

B.longer

C.lower

D.louder13.A.wellenough

B.sureenough

C.surprisinglyenough

D.strangelyenough14.A.while

B.when

C.as

D.since15.A.finished

B.won

C.passed

D.lost16.A.cheer

B.hope

C.interest

D.experience17.A.holdon

B.turnto

C.beginwith

D.stickwith18.A.measured

B.praised

C.tested

D.increased19.A.sadness

B.struggles

C.diseases

D.tiredness20.A.or

B.nor

C.and

D.but

1-5CDCBA

6-10ABDCC

11-15ADBBD

16-20BDABD

带着受伤的脚参加3000米跑步比赛，这注定没法取胜。可是只要你勇于参赛，坚持到底，你也会有所收获。题号答案考查内容解题依据解题分析1C逻辑推理常识运用词义比较又是地区运动会了，可作者的脚由于上一次的(earlier)受伤仍然还没有痊愈。注意本句中的过去完成时态及其still的意义有着明显的提示意义。slighter更轻微的；worse更遭的；earlier早的，上一次的；heavier更沉重的，巨大的。2D逻辑推理词义比较所以，作者不是认为(supposed)，设想(imagined)，希望(expected)参加运动会，而是怀疑(doubted)自己是否应该参加运动会。3C逻辑推理词义比较但是，我到了比赛场地，没有迟到(late)，但并非热切(eager)，渴望(thirsty)地准备(ready)参加3000米跑步。4B前后照应词义比较其他的女孩子不是落到了后面(frombehind)，靠近(closeto，nextto)作者，而是冲到了作者的前面(aheadof)。后文asIfellfartherandfartherbehind有所暗示。5A逻辑推理词义比较作者越来越落后，作者不会感到惊讶(astonished)，也激动(excited)不起来，而是感到惭愧(ashamed)，当然不至于害怕(frightened)。6A词义辨析逻辑推理前后照应这是作者在运动会上听到的最大声的欢呼声(cheer)。前面“Hooray!”指欢呼的叫声也有所暗示，后文Iheardacheer—louderthantheoneI’dheardearlier和Theymustbecheeringfortheboys也都有明显提示。cheer愉快,欢呼(之声)；shout一般指由于情绪过度而发出的大声的呼喊、高叫；cry一般指由于情绪激动而发出的哭泣声；noise通常指超过一般承受力的喧闹声、噪声。7B逻辑推理词义比较第一名已经先我两圈到达了终点。作者心想可能自己不该参加比赛，应该放弃(dropout)才对。slowdown(使)慢下来,(使)减速；dropout不参与,离去,放弃；goon继续下去；speedup加速。8D词义比较逻辑推理语句连贯然而我还是决定坚持跑下去。注意前后句子之间的转折意义。therefore因此,所以，表示因果关系；otherwise另外,否则，表示其它情况的出现；besides此外，还，表示附加意义；however然而，可是，表示转折关系。9C前后照应逻辑推理跑最后两个圈时，作者无法轻松(withdelight)起来，也没有害怕恐惧(withfear)，当然也无法叫其他人提前(inadvance)到达，而是在脚疼(inpain)的状态中跑着步。前文Myfootstillhadn’thealedfromanearlierinjury.已经有所提示。10C逻辑推理词义比较作者在想这一次已经没有办法了，明年就不参加径赛跑步了。arrive到达,抵达；play玩，进行比赛；attend出席,参加；race赛跑，疾走。race相当于短文中多次出现的run，再考虑到空后的具体意义的intrack，故选择具体意义的race，而不选择笼统意义的play和attend。11A语句连贯词义比较作者想，即便是脚好了，这样跑也不值得。evenif即便，即使，表示让步关系；onlyif只要，只有，表示条件关系；unless如果不,除非，表示假使条件关系；until到……为止，直到……才，表示时间关系。12D词义比较前后照应欢呼声不是更弱(weaker)，更低(lower)，而是更大(louder)。longer缺少比较的对象或前提。13B词义比较逻辑推理作者转身看到男孩子正准备开始比赛，她毫不吃惊(surprisingly)地，毫不奇怪(strangely)地，充分地(well)确信(sure)大家是为男孩子欢呼。14B词汇用法句法结构作者正准备离开，这时几个女孩子走上前来。when在此句中作并列连词，意思是“正在这时，就在那个时候，突然”。while作从属连词，表示“当……时候”，通常强调两个动作或情况的同时发生；as作从属连词，表示“当……时候”，通常强调一个动作或情况伴随另一动作或情况；since作从属连词，表示“自……以后,自……以来”。15D逻辑推理词义比较作者对女孩的赞扬不解，因为她刚刚跑过(pass)了终点，结束(finish)了比赛，但跑在最后没有获胜(win)，而是输(lose)了比赛。16B逻辑推理词义比较女孩子们的鼓励使作者又找回了失去的信心(hope)，而不是欢乐(cheer)，兴趣(interest)，经验(experience)。17D逻辑推理词义比较作者决定明年还要(stickwith)参加径赛比赛。holdon把持住，继续,不挂断,停止；turnto转向，求助于,致力于,开始行动；beginwith首先，用……开头；stickwith与……固定在一起，坚持做(某事)。18A逻辑推理词义比较作者意识到在奖牌和胜利中，力量和勇气并非总是可以估量(measure)的。measure估量，斟酌,权衡；praise赞扬，称赞；test测试，检验；increase增加，增大。19B逻辑推理词义比较但是在我们战胜了的竞争中，力量和勇气就却总是可以估量出来。sadness悲哀,悲伤；struggles挣扎,努力,奋斗；diseases疾病,弊病；tiredness疲劳,疲倦。20D语句连贯词义比较最坚强的人并非总是赢得胜利的人，而是(but)那些遇到失败挫折时决不放弃的人。or或者,还是，表示或然关系；nor也不，表示否定关系；and表示并列关系；but表示转折关系。2004年全国普通高等学校统一招生考试(重庆卷)完形填空题·完全解析Alittleboyinvitedhismothertoattendhisschool’sfirstteacher-parentmeeting.Tothelittleboy’s__1__,shesaidshewouldgo.This__2__bethefirsttimethathisclassmatesandteacher__3__hismotherandhefelt__4__ofherappearance.Althoughshewasabeautifulwoman,therewasaseverescar(疤痕)that__5__nearlytheentirerightsideofherface.Theboyneverwantedto__6__whyorhowshegotthescar.Atthemeeting,thepeoplewere__7__bythekindnessandnaturalbeautyofhismother__8__thescar,butthelittleboywasstillembarrassed(尴尬)and__9__himselffromeveryone.Hedid,however,getwithin__10__ofaconversationbetweenhismotherandhisteacher.Theteacherasked__11__,“Howdidyougetthescaronyourface?”Themotherreplied,“__12__mysonwasababy,hewasinaroomthatcaughtfire.Everyonewas__13__afraidtogoinbecausethefirewas__14__，soIwentin.AsIwasrunningtowardhisbed,IsawalongpieceofwoodcomingdownandIplacedmyselfoverhimtryingtoprotecthim.Iwasknocked__15__butfortunately,afiremancameinandsavedbothofus.”She__16__theburnedsideofherface.“Thisscarwillbe__17__,buttothisday,Ihavenever__18__whatIdid.”Atthispoint,thelittleboycameoutrunningtowardhismotherwithtearsinhiseyes.Heheldherinhisarmsandfeltagreat__19__ofthesacrifice(牺牲)thathismotherhadmadeforhim.Heheldherhand__20__fortherestoftheday.1.A.enjoyment

B.disappointment

C.surprise

D.excitement2.A.would

B.could

C.should

D.must3.A.noticed

B.greeted

C.accepted

D.met4.A.sick

B.ashamed

C.afraid

D.tired5.A.included

B.passed

C.covered

D.shaded6.A.talkabout

B.thinkabout

C.careabout

D.hearabout7.A.impressed

B.surprised

C.excited

D.comforted8.A.insightof

B.bymeansof

C.bywayof

D.inspiteof9.A.hid

B.protected

C.separated

D.escaped10.A.understanding

B.reminding

C.hearing

D.learning11.A.carefully

B.seriously

C.nervously

D.anxiously12.A.As

B.When

C.Since

D.While13.A.so

B.much

C.quite

D.too14.A.outofcontrolB.undercontrol

C.incontrol

D.overcontrol15.A.helpless

B.hopeless

C.senseless

D.useless16.A.pointed

B.showed

C.wiped

D.touched17.A.ugly

B.lasting

C.serious

D.frightening18.A.forgot

B.recognized

C.considered

D.regretted19.A.honor

B.sense

C.happiness

D.pride20.A.quietly

B.slightly

C.tightly

D.suddenly

1-5BADBC

6-10AADAC

11-15ABDAC

16-20DBDBC

母爱是伟大的。它深藏在母亲的内心——不会轻易表露出来——和表现在母亲为孩子所作出的牺牲中——它给母亲自己却带来了疤痕。文章中的这个小男孩后来认识到了这一点。题号答案考查内容解题依据解题分析1B前后照应逻辑推理词义比较小男孩邀请妈妈去参加学校的第一次家长会。从后文不难看出，小男孩不想要他妈妈去，因为他妈妈脸上有疤痕，可他妈妈却愿意去，这事使得小男孩不快乐(enjoyment)，不激动(excitement)，不吃惊(surprise)，而是很失望(disappointment)，因为这样会让他尴尬，让他蒙羞。2A语法规则此句考查过去将来时态(would)。3D前后照应词义比较这将是第一次他妈妈与老师和同学会面(meet)。notice(注意到)，greet(问候，打招呼)，accept(认可，接受)都应该发生在meet动作之后，meet是先决起始动作。前文的hisschool’sfirstteacher-parentmeeting已有所暗示。4B常识运用前后照应词义比较小男孩因为他妈妈的外表——脸上有块疤痕——而感到羞愧(ashamed)，而不是恶心(sick)，害怕(afraid)，疲惫(tired)。后文的thelittleboywasstillembarrassed(尴尬)andhidhimselffromeveryone有所暗示。5C词义辨析常识运用逻辑推理妈妈的整个右脸上是一块明显的疤痕。疤痕在脸上不是包住(include)脸面，不是通过(pass)脸面，也不是遮蔽(shade)脸面，而是直接覆盖/铺在脸面上。include包住,关住，包含,包括；pass经过，通过；cover覆盖，铺，往往是物体与物体之间直接接触；shade遮蔽，使变暗，往往强调与