中考作文《有一束光照亮我》审题写作指导及作文6篇

中考作文《有一束光照亮我》审题写作指导及总分值作文6篇中考考场作文真题再现：不小心摔倒时，路人的搀扶温暖了你；寒气逼人的凌晨，清洁工人忙碌的身影感动了你；迷茫困惑时，一本好书启发了你；平淡生活中，父母的言传身教影响了你；考试失利时，同学的抚慰鼓励了你；取得成绩得意忘形时，老师的批评鞭策了你；新型冠状病毒疫情来袭时，逆行者无私奉献的精神震撼了你……生活中，总有一种力量像一束光照亮你，引你前行。请以“有一束光照亮我”为题，写一篇文章。要求：①写出自己的经历和体验，感情真挚，思想健康，不得抄袭和套作；②文体不限，文体特征鲜明；③不少于600字；本资料内容包括：审题立意、选材点播、技巧指津、总分值作文。【审题立意】这是一篇比喻类的命题作文。题目中的“一束光”比喻具有光亮作用的东西，应理解为某人或某物或某个场面，也就是说这些就像一道光一样照亮“我”的心灵，让“我”的心灵变得积极开朗，让“我”重新生发出前行的勇气和力量来。“照亮”指给“我”带来转变，带来重大影响，使“我”变得积极向上。这束光可以是一本好书，写一本书指引“我”走出迷惘；这束光可以是父母的言传身教，给“我”心灵的熏陶；这束光可以是同学的鼓励，给“我”失落时的抚慰；可以是逆行者无私奉献的精神，给群众以希望……所以本文应以写人记漫漫长路，悠悠岁月，抬首四望，星辰满天，在无数迷茫的昏黑夜里，我曾艰难地踱步，直到那一次奇迹的出现，我的眼前才出现一束光，照亮我前行的路。我是年级里一个成绩中上的学生，在过去的两年多里，有荣辱也有过耻辱，有成功也有过失败。我曾以为因为我天资不够聪颖，所以才不会考到最好，有着起伏不定的成绩，我把错误都归结到外因身上,却从未审视过自己。开学第三天，我们举行了百日誓师，我百无聊赖地站在操场上，空空地数着剩下的日子。我知道或许我的成绩再这样下去，根本考不上我心仪的高中，我感到前路迷茫，眼前昏黑一片。大会开始了，校长站在发言席上，对我们提出了殷切的期盼，我听着听着，大脑飞速地运转着，思考着校长所说的一切。明天我到底能不能为母校争光？学生上台发言了，我认得她是年级中的佼佼者，我的内心不禁一阵绞痛一一曾经我的成绩可以与他匹敌，可现在她站在台上，我站在台下，我们之前的差距一目了然。她的身后光芒万丈,而我却在黑暗中徘徊。沉思着，直到我的语文老师上台发言：”最后的100天，或许我们不能给你们更多的知识，但我们一定竭尽自己的才能”听着她的发言，我的心突然一动，老师们都能竭尽全力为我们铺路，身为学生的我真的尽力了吗？每次口上说着好好学习，但总是花了那么多时间与无谓争闲，我真的无愧于自己的良心吗？难道，曾经身为年纪前几的我现在落下尘埃，真的是天资差于他人吗？我感到有一束光射入了我的心窗。当学生代表上台带着宣誓时，我紧紧攥紧右拳，大声宣誓着，我明白要努力改变命运。我知道成长的路从不一帆风顺，也没有任何的成功能走捷径。感谢那一束光，照亮我奋斗的岁月，勇往直前，不再迷茫。【总分值作文】6有一束光照亮我风不言，轮回多少岁月；天光浅，蹉院多少流年。我们年少的步伐，从书开始。阅读就像一道光，照亮我们前行的道路。尚记年幼孩提之时，老宅里偏居一隅的书架是我童年时最好的玩伴和启蒙老师，那一本本书籍，亦是对我心灵最好的灌溉。从插画书到一本本的大部头小说，从懵懂到求知，再到所学小成,一切都离不开阅读对我的帮助。回想起那年生日，父亲送我一本《三国演义》作为生日礼物。那晚，月光淌满了本应卧着熟睡孩提的床榻，客厅里的灯光显得与黑暗格格不入。我此时正盘腿坐在沙发上，听着父亲读书，正读到“诸葛亮草船借箭”这一章，伴着父亲抑扬顿挫的读书声，我也渐渐沉入了梦乡。同我一道的，还有那些侠肝义胆和义薄云天。进入初中以后，繁重的学业压得我几乎喘不过气来，阅读时间也被压缩到只剩一成，而且我还被网络上的文章迷住了，整日盯着电脑,摇动着鼠标，让那些无甚营养的文字肆意入侵我的大脑。冲击着那些知识。况且，本就所剩无几的阅读时间又被阅读名著占据了一大半。只为了在考场上能拿到那一两道名著阅读题的分数，这些都使书与我渐行渐远。终于，在暑假里的一天，我终于腾出时间拿起了久违的课外书，轻轻弹去封面上的灰尘，翻开的那一瞬间，原来它一直在我身边。彩舟云淡，星河鹭起，总有一束光，在你人生成长路上照亮你前行，不管它或大或小，但于我们而言，它总是最有意义的。事为主，重点表现某人某物某场面对“我”产生的积极影响。从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。文章适合写成记叙文，围绕“那道光”与“我”之间的故事展开情节，重点突出这道光对“我”产生的积极影响，应采用以小见大的写法，写出真情实感。【技巧指津】一一比喻类题目的审题一、何为比喻引申类作文选取自然社会生活中的一种事物，运用比喻手法，在表层意思下寄托着某种哲理、感悟的作文。二、方法指导第一步:抓住本体，把握特点。例如：《送他人一朵花》本体一一花一一特点:美丽芬芳、鲜艳、美化环境、传递情感第二步:类比联想，深入探究，找出喻义把物和人进行比拟，展开联想，找出相同相似的精神品质、生活感悟等等“花”的喻义:美好的精神品质、善解人意无私奉献、理解信任第三步:化虚为实，以事明寓。选取具体事例，在人物描写和事件表达中展现不可见的精神世界《送他人一朵花》人物描写：语言——温暖的赞美表情一一肯定的微笑动作一一搀扶的双手事件表达：困难时无私的帮助、充满爱心的捐助三、实战演练.《那一缕春风》本体:春风特点:柔和温暖舒适比喻义:关爱鼓励宽容帮扶.《生活处处有阳光》本体:阳光特点:光明温暖舒适比喻义:开朗乐观、积极向上、光明生机希望.《让自己奔跑起来》本体:奔跑特点:快速、尽力向前喻义:积极向上的生活态度，竞争拼搏的生活状况.《又见枝头吐新芽》本体:新芽特点:新鲜、娇嫩喻义:新生命、新事物、希望四、步骤总结第一步:抓住本体，把握特点.第二步:类比联想，深入探究第三步:化虚为实，以事明寓.【总分值作文】1有一束光照亮我当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容“压力山大啊"！冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话“任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边”，您还说过：“你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。”你赠予我的每一句话，我都铭记在心。生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎,天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气,让我的人生再一次地发光。您说过“人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上”如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是照向我心灵的最亮的一束光。【点评】这是一篇非常有哲思的美文。作者把张老师看作照向“我”心灵的一束光，写了他对“我”的关心和帮助。作者用心灵感悟，娓娓细说中，处处透露出作者思考，这思考细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。【总分值作文】2有一束光照亮我漫漫人生路，不总是艳阳高照，也会有寒风冷雨，阴沉黑夜。一些人，总会像阳光一样，让人看到光明，感到温暖。窗外阴沉沉的天，像极了我此刻的心情。雨淅淅沥沥地下着，敲打在窗玻璃上，惹得我心头一阵烦躁。我的心乱如麻，老师的叹息声仍回荡在我的耳畔。该怎么办呢?考的这么差，回去妈妈一定会骂我的。经过一番激烈的思想斗争，我怀着沉重的心情踏上了回家的步伐。我打着伞，心里忐忑不安着，不知该如何向妈妈交代。不知不觉,已到了家门口，我深吸一口口气，然后狠狠地呼出去。我缓慢地推开家门，走进客厅，发现妈妈不在，不觉松了口气。刚准备走进房门，“回来了！”妈妈突兀的声音在客厅里响起，我的心跳漏了半拍。转过头，发现妈妈正笑盈盈地望着我，“考得怎么样?卷子拿出来看看。”我慢腾腾地放下书包，低着头，将试卷抽出来，递给妈妈。我清楚地看见妈妈脸上的笑意如烟火般转瞬而逝，仿佛从未出现过一样。即使心里早就有了心理准备，心里难免还是有些担忧。我缓缓地低下头，正准备迎接妈妈的〃狮子吼”和“口水雨”，出乎意料的是，等了半晌，也不见妈妈发出声音。我抬起头，发现妈妈正皱着眉，叹息着看了我一眼，“好好努力，争取下次考个好成绩”。随后便转身回了房间，看着妈妈的背影，我的心仿佛被针扎了一样疼。我把试卷塞到书包里，心里空落落的。第二天一早，我发现妈妈已经出门了，桌上是妈妈早已准备好的早餐和一张便利贴。上面写着“孩子，妈妈知道你这次没考好，妈妈不怪你。妈妈希望你能好好努力，妈妈会一直支持你的”。读着读着,我的泪不禁流了下来，想起妈妈平日里的好，心里很是愧疚，下定决心好好学习。妈妈就像是一束阳光，时刻温暖我，陪伴我，为我驱散黑暗，鼓励我奋勇前进。【总分值作文】3有一束光照亮我太阳每天都会散射千丝万缕的光芒，但总有一束特殊的“光”洒向我，像极了阴影中的金箔。母亲便是照亮我的那束光。记得年幼时，母亲总会用一辆小三轮载着我从奶奶家到姥姥家去。路边的小麦望无际，这时，母亲常常会指着那一片片绿色麦苗问我：“你看，那像什么？".我模模糊糊记得自己说那像大地在冬天里裹上的毛毯忘了脱掉;还说像绿色豆腐。但是我第一次竟然说那是韭菜，可真是闹了个笑话。那条路上沿着路边还种着老桐树，同样在它开花的季节里，母亲问我：“那像什么？”那像穿着紫色纱裙的姑娘,那时一定也是有火烧云的季节，金灿灿的光映照在母亲侧脸上，给她的侧脸晕染出一道金红色的弧光。记得我们悠悠地走过这段路，中途有时会停下,摘朵野菊花，把那细弱的花茎推到叠间，唱着跑调的歌继续前行。后来,这段路竟成了我记忆中的意象,成了无法磨灭的生命底色，总觉得观察生活中的美-这样的兴趣和观察时那种轻松的心态，大概就是那个时候母亲过渡给我的吧！时光飞逝，到了新冠疫情严重的那些日子，我和母亲便在老家待着,不得返校也不能出门，感到心里总有些沉闷。一天清晨，我起床时听到外面传来吱啦-吱啦-的响声，便下床要一探究竟。出门就看到母亲在院子里拿着扫帚清扫小院里落满一地的椿树花。椿树原来会开花啊!我第一次注意到，不由得惊奇起来。母亲将掉落到地上的那些小如米粒的椿花扫成一堆后，转过头对我笑着说:“我这是第一次注意到咱家这棵椿树会开花呢！你看它的花儿虽然小，但是气味很清香,看花瓣伸展得多精神，开得很努力的样子哦，这可真是苔花如米小，也学牡丹开啊！”母亲的话给了我很大的启发，是啊，苔花虽小，也憧憬牡丹怒放般的生命。没必要沉闷〃下去了，不能返校,天天网课且常常卡掉线又算什么？我抬头看见椿树已经发芽,听见掠过树枝的鸟儿们在嬉戏，春天就要来了。在我经历的这十三四载春光里，母亲就是我的光，照亮我前行，我想做一面反光镜，也去照亮她。【总分值作文】4有一束光照亮我回蓦，那长路漫漫，虽坎坷，犹荣。——题记生活点滴小事，仿假设点点流星，勾勒在属于自己的小宇宙里。这里是永远黑暗，但短促的一束光，足以点亮整个星辰。那年，九月的秋风微冷，夏天脚步刚刚走远，落叶满地的季节悄然而至。我站在校门口高大的梧桐树下，双手揣兜，脚在不停踩踏着树旁稀稀落落的枯叶，似乎在弹奏一首悲伤的乐曲。我等待着母亲来接我,更像是在等待一场没有工具的刑场。班主任焦急万分的话语还在我耳边回荡，我心烦意乱，却又不得不成认自己的退步。青春期的我，那份叛逆烦躁自以为是的小情绪，已经在我的心头荡漾了半个多月。开学考就一塌糊涂的我，仿佛一个向小情绪喊投降的弱冰。“马上迎来一场没有硝烟的战争。”心里想着，看见母亲向我走来，在她脸上似乎没有我早已在脑海中勾勒的愤怒与失望。“开学觉得怎么样？”这是母亲对我说的第一句话，我听后有一些不