父亲节手工主题活动方案

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父亲节手工主题活动方案1

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，**街道中心幼儿园中班教研组开展了欢乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

活动对象：中班全体幼儿、家长及老师。

活动时间：2022年*月*日。

活动地点：

1、各班活动。

2、幼儿园操场。

写邀请书：**

【活动预备】

歌曲录音带、彩色花。

【活动过程】

1、各班活动：社会：《爸爸的手》。

2、室外游戏：

亲子游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规章：请家长拉住红绸两边，托至胸前，老师带领孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空信步》游戏规章：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受信步太空的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

父亲节手工主题活动方案2

一、活动目标

1、引导幼儿观赏爸爸戴的各式各样的领带图案和色调。

2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。

3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾画绘画，为爸爸制作父亲节礼物。

4、幼儿认识领带的形状、勾画绘画，并用色调进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的欢乐。

二、活动预备

1、领带实物假设干

2、水彩笔、油画棒、卡纸

3、范画一幅

三、活动过程

1、老师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动爱好。

〔1〕小伙伴们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？

〔2〕你们知道这是干什么用的吗？

〔3〕家里谁最喜爱用领带？

2、老师请幼儿自由欣赏领带，说说领带的颜色及花纹。

〔1〕活动室四周有许多爸爸们的领带，请你们和好伙伴一起去看一看，说一说好不好？

〔2〕你看到什么颜色，什么图案的领带？

3、幼儿争论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜爱呢？

〔1〕我们今日要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好伙伴说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜爱呢？

〔2〕你要用什么颜色和图案来画领带？

4、老师引导幼儿进入今日主题：父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带，一出来绘画。

〔1〕小伙伴，画画的时候要留意什么？老师演示绘画步骤以及说明：

a、先画出领带的大体位置外形，再画出领带的花纹图案。

b、画的线条要连贯，花边、图案要清楚、有序、完整。

c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能任意涂画到其他地方。

5、幼儿自由发挥创作，老师鼓舞幼儿创作，提示幼儿留意画面布置。

那么，现在请小伙伴拿出绘画工具，一起开始画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸！

6、老师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画阅历和感受，培育幼儿学习观赏同伴作品。

〔1〕把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互观赏。

〔2〕大胆的评价同伴的领带：你喜爱这种风格的领带吗？

四、活动延伸

把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同观赏。

五、活动总结

在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心愿所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应当在活动的一开始，便预备好领带，激发了幼儿活动爱好。在活动中依据纲要和指南里的幼儿年龄进展特点设计了各个环节，并表达了孩子的自主性。

整个活动下来，孩子们肯定会特别快乐，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，假如在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应当会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，表达出送爸爸的礼物。

父亲节手工主题活动方案3

活动目的：

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动预备：

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

活动时间：

6月15日下午4点30分

活动流程：

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的.活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖颈，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。

3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。

4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

师小结：

在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美妙的回忆。

人员安排：

略

教学反思：

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人美满欢乐的生活在一起。

父亲节手工主题活动方案4

在我国，长期以来形成的惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。在孩子们心目中父亲的形象是威武的，与父亲沟通接触的机会甚少，借父亲节之际，通过活动，让幼儿感受父爱，感恩父亲，让父亲们充分呈现出他们能量、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分玩耍的愿望。

活动目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、了解父亲的责任和工作。

3、通过一系列活动，体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

活动主题

活动主题：父爱如山，感恩父亲

活动时间、地点

时间：六月第三个星期日

地点：幼儿园操场、教室走廊

活动预备

1、活动音乐，眼罩，拔河绳

2、幼儿绘画《我来画爸爸》

3、老师布置画展

活动流程

请主持人致辞

父亲节的由来

幼儿表演环节

1、大班：幼儿配乐朗诵：

《父亲》

父亲，

是一座雄伟的高山，

用他那坚实伟岸的身躯将我擎起。

父亲，

是一架登天的长梯，

用他的高度帮我攀登理想之巅。

父亲，

是一条淙淙流淌的河流，

用他毕生的血液灌注我健壮成长。

父亲，

是一棵青翠的白杨，

用他的绿荫为我遮挡生命中的风雨。

2、中班：表演《感恩的心》

3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》

亲子游戏

1、《小脚踩大脚》游戏规章：

宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规章：

宝宝骑在爸爸的脖颈上分组进行竞赛。

3、《蒙眼找宝宝》

用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

4、《吃西瓜》规章：

一个西瓜切八等份，一份为一户家庭，要求幼儿双手拿西瓜，