学习之星演讲稿

Word-9-学习之星演讲稿

演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，信任许多伴侣都对写演讲稿感到特别苦恼吧，的我细心为您带来了6篇学习之星演讲稿，在大家参考的同时，也可以共享一下给您的好友哦。

学习之星演讲稿篇一

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家上午好，我是来自初一（4）班的李凯俊。很荣幸能够被评为学习之星。

学习像一缕阳光，暖和我的心灵；学习像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。可当时，我并不爱学习，只知道贪玩，荒废了很多的时间和精力。一转瞬，我就是学校生了，十多岁的青少年。假如再不努力，再过几年，我就成年了，没有学问和文化，我拿什么来奋斗人生，拿什么来感恩父母、回报社会？

现在，在父母的督促下，在老师的教育下，我慢慢地爱上学习了。一明白学习的重要性，人的变化是很大的。我每天早早起床，背古诗，读英语，一有空就做数学题，不讨论所以然不罢休。周末别人把时间花在消遣，而我花在阅读上。努力让我思维变得更加灵敏，学问更加丰富，视野更加开阔，成果也上升特别快。学习让我深深懂得，努力就有收获，努力就能进步！

最终我向全部同学呼吁：让我们一起携手，迸发学习激情，一起成长吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

学习之星演讲稿篇二

敬重的各位领导、老师、叔叔阿姨、友爱的同学们，大家好！我是705班陈湘云，我的左手握着我的热忱，我的右手握着我的冷静。这就是我的性格，动静结合，所以我今日演讲的题目就是：

宜静宜动，学者之风

湖水之静，温润如玉，大江之动，激湍磅礴，水之宜静宜动，善变宽容之风；

高山之静，沉稳广博，行山之动，绵延嶙峋，山之宜静宜动，大度君王之风；

大地之静，厚德载物，火山之动，喷发灼热，山之宜静宜动，广纳万物之风；

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。

宜静宜动，学者之风。这将是我不懈的追求。

学星学星，不仅指学习上的明星，而且还要学习星星那种不懈放出光线，照明天空的精神。

我知道，在学习的道路上，我还有许多不足，但前方的荆棘不能阻挡我的脚步，那正是雕琢我成为一块美玉的刻刀。也曾摔倒过，伤痛过，迷茫过，一路磕磕绊绊的我，我给出的却永久是一张笑脸。最差的一次就是第一次考试。我是年段的36名！那种绝望如冰冷的海水般冲击着我，老师微笑变成了催泪弹，同学们的鼓舞也只能让心情更加沉重。你们曾有过那种感觉吗？有过那种原来想在山中的战场上大显身手却力不从心的感觉吗？妈妈那暖和的声音再次从电话里传来：“成果没关系，你努力了，我们就知足了。我们只盼望你每天都欢乐，快欢乐乐的，别的都不重要。”我一下子泪如泉涌。真的，只有在离开家的时候才意识到家不是可有可无，才明白流浪的自由并不是远方，才感到对父母的依靠，不是一种稚嫩……

人生来不时被战胜的，人可以被毁灭，但不能被战胜！“Ineedyoutomakeawonder!”我对自己说。课间，可以不要，休息，可以不要，消遣，可以不要！要的是学习，要的是拼搏，要的是家人的笑脸，要的是我的将来！

皇天不负有心人，我最终胜利了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成果；但我并不满意，连续奋斗，最终在这次月考中，我取得了年段第六的成果。磨砺宝剑，直取楼兰！当我把奖状递到妈妈手上时，妈妈像孩子般绚烂的笑了，我像个大人般悄悄的哭了我最终没有让家人绝望，没有让自己绝望！我做到了！

莫斯科不信任眼泪，彼岸花只信任追求！我信任没有比脚更长的路，没有比人更高的山！前方何所惧，只待朝阳开！

由于我知道，父亲那几丝银发是为谁而白，母亲那几滴眼泪是为谁而流……

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。

那将是我不懈的追求！

笑看风云动，睥睨群雄轻！

请大家投我一票吧，感谢大家！

学习之星演讲稿篇三

敬重的老师、友爱的同学们：

今日走上舞台来是为了竞选“学习之星”这个光荣的称号。我认为作为一名真正的“学习之星”，成果当然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力气去关心每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是“学习之星”最好的诠释。

今日在这里有很多的优秀的同学，他们的各方面都很精彩。我感到了一种剧烈的竞争感。虽然我的竞争对手都是精英，实力不行小觑，但我更充分信任自己的力量。我会进一步完善自己，提高自己各方面的素养，为同学们树立榜样，提高大家的学习成果。信任在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪慧才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、乐观进取的集体。做同学们的真心伴侣和老师的得力助手，一心为班级服务。

老师，同学们，请信任我，我肯定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美妙！最终，盼望大家能投我一票，给我一个展现自我的机会！

学习之星演讲稿篇四

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！我是初二（2）班的封雅柔，我很荣幸能够被评为全校“十佳学习之星”。学习是我们猎取学问的主要方法，通过学习，我们丰富了阅历，开拓了视野，增长了力量。学习反映了我们的成长过程，我们看的书，从注音的故事，到简单的散文，它让我们的成长详细化，也更真实可感。都说：“活到老，学到老。”老人尚且如此，我们作为青少年，更应当努力学习。

在这里，我把我的学习心得和大家作个共享。

首先要制定好学习方案。学习方案就像学习之路的方向。明确学习方案，就像找到方向，不至于迷失自我。

其次要保证强效的执行力，要是你无法自律，那么你的方案只是一纸空谈。

最终要坚持不懈地向正确的方向前进。学习总会遇到坎坷，但你假如放弃就前功尽弃了。这时候肯定要坚持，坚持，再坚持。要信任挺过风雨，终将见彩虹，我的演讲完毕，感谢大家！

学习之星演讲稿篇五

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

我是来自xxx的xx，今日我要竞选的是学习之星。

高尔基曾说过：“常常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力气。”学习于我，是恩师，更是挚友。学习于我，是爱好，而非责任。我享受攻破一道难题时的成就感，我享受在学习中的成长，我享受学习时遗忘时间，遗忘周遭的一切的充实。

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。我就是这么一个学习者。课堂上的我思维是千变万化，课后的我更偏向宁静的去思索。要竞选学习之星，我也有过迟疑，由于我并不是这个校内里学习方面最优秀的；但是，我还是毅然的想要来尝试，由于我爱学习，会学习，乐学习。我想要把我在学习中的收获和欢乐共享给大家！

学习不是一种负担。我们无需成天泡在书本里，牢牢把握好课堂的几非常钟远远好过课后用劲看书。高校，不再是像学校高中似的由老师监督着，父母压迫着的学习方式。更多的是自主学习，自由发挥的空间很大，选择学习的空间也很大。我不会成天埋头在书本里苦学，只是在课前等待上课的几分钟里预习一下书本学问，那样不会在上课时跟不上老师的节奏，也不至于不知道老师在讲些什么；课堂上跟上老师的思维，理解案例的分析，记一个案例比记许多学问点要简单许多；课后与老师多沟通，共同争论上课时的疑点，共同争论怎样在区队营造好的学习氛围，在一个好的学习氛围里学习效率会更高。高效率的学习是我的。心得，不占用过多的课外活动的时间，把效率提升到最高。而且我认为爱一个老师，爱一门课程，才会更加爱学习。所以我很爱我的老师，我会跟老师有肯定的沟通；我很爱我的课程，我会发觉这门课程的美。

当然，作为一名学习之星，不应当仅仅只是局限于学习上的优秀，更应当是全面进展的佼佼者。我虽然没有达到佼佼者的程度，可是我在不断的学习中，在努力的使自己变得更优秀。

在课外时间，我会涉猎各方各面的学问。不局限于我们的专业学问，还会看一些其他的书籍，不断的给自己充电。在学校参与自己感爱好的活动。例如演讲赛。曾在演讲赛中获得了一等奖的好成果。我觉得，这些就是对我学习的确定，但是更多的是在学习的过程中收获的充实和欢乐。

在入学之初，我就选择加入了院同学会的外联部，现任外联部代理负责人。在同学会的工作过程中，我也在不断学习。学习与人交际，学习管理力量，留意自己口才的熬炼和培育。身边值得我学习的人和事都许多，擅长发觉他人的特长，并取之己用，这是我的才智。三人行，必有我师焉！只有不断的学习才能不断成长。

在生活中，我是一个活泼开朗的人，用我的乐观和欢乐感染着身边的伴侣。我爱学习，我也会影响四周的伴侣，带着他们一起学习。我觉得一个好的学习氛围不仅能提高我们的整体水平，也是我的学习的动力。

学习好比耕种，播种了可能没有收获，但是不播种必定没有收获。只要你去尝试，去实践，就会发觉，学习是一种乐趣，一种幸福，一个美妙的过程。我始终都对自己说：“要么不做，要做就努力做到最好。”我对自己的人生规划就是在不断地学习当中度过的，在以后漫长的人生道路上，我会抓住每一次机遇。大胆挑战、超越自我、坚实地走好人生的每一步。无论我遇到什么样的阻碍和挫折我都会坚持下去。尽管取得了一些成果，但我知道自己在许多方面仍有不足，仍需连续努力，抓紧学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，还有许多的学问需要学习。学习是没有捷径可走的，我选择踏踏实实，一步一个脚印！

学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。那将是我不懈的追求！

最终以一句话结束我今日的演讲“终身学习，至死方休！愿共勉。”感谢。

学习之星演讲稿篇六

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！

我竞选的是学习之星，我有信念成为同学们的榜样。

我学习刻苦，从不偷懒，成果在班里名列前茅，课堂上用心听讲，乐观举手回答问题，仔细完成课后练习和家庭作业，是老师的得力小助手。

学习之星的主要任务是帮助同学们取得成果的进步。在此，我想和大家简洁共享一下我的学习体会：

语文学习分三个板块：基础学问、阅读理解和作文。基础学问