牛津上海版(深圳)六上Unit5《Animalsindanger》(第二课时)word教案

牛津深圳版英语六年级上册教学设计课题 Animalsindanger 单元 5 学科 英语 年级 六年级上册了解课文JoyandElsa.学习 2.掌握短语：ononeswayto，takecareof，goforawalk，behappyto.目标 3.子母ue,u-e，oo，u在单词中的发音。重点 1. 掌握短语：ononeswayto，takecareof，goforawalk，behappyto.ue，u-eoo，u在单词中的发音。难点 掌握短语： ononeswayto，takecareof，goforawalk，behappyto.教学过程教学环节导入新课

教师活动 学生活动Warming-upandrevision

设计意图GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Haveagame播放有关保护动物的视频

仔细观看视频，直观感受保护动物的重要性

视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。I.Freetalk讲授新课Doyouloveanimals?

I.学生小组讨论 I.活跃课堂气氛，使如何保护动物 学生轻松的学习英语Howdoweprotectanimals?n.PresentationStep1.课文展示老师展示课本内容Step2.老师播放课文录音(Tshowsthetext，andasksomequestionsaboutthetext，thenplaytherecordingfortheSstolistentothetext)

n.(1)学生阅读课文。学生仔细听课文录音，并回答老师所提的问题

n.使学生快速的了解课文大意。Step1ononeswayto在某人去...的路上to后跟介词时，to要省略。)在Tom校的路上，他发现了一只小猫。OnTom'swaytoschool,hefindsalittlecat.她回家的路上，她遇到了一个同学。Onherwayhomeshemeetsaclassmate.takecareof 照顾takecareof=lookafter你应该照顾好她。Youshouldtakecareofherwell.=Youshouldlookafterherwell.很好。Hetakescareofhislittlebrotherwell.=Helooksafterhislittlebrotherwell.goforawalkgoforawalk=havewalk

川.(1)可以使学生直观的认识这些重川.(1)学生根据例要短语句。学习这些短语的用法他经常晚饭后去散步。Heusuallygoesforawalkaftersupper.和父母一起去散步。Sheoftenhasawalkwithherparents.behappytobehappytodosth别人。Heisveryhappytohelpothers.保护动物。Weareveryhappytoprotectanimals.Step2课堂练习将下列句子翻译成英语。在他回家的路上，他看到一些人正在踢足球。我们应该照顾好我们的父母。Tom经常在公园里散步。我很高兴帮我妈妈去购物。

学生根据所学内容，完成此题

训练学生短语的掌握。Step2AskandanswerWhatdidJoedo?WhydidJoetakecareofElsa?

学生根据课文内容课文与语法相结合完成本题 达到课文与WhatdidElsadowhentheygoforawalk?Howlongdidtheylivetogether?WhendidJoeseeElsaStep3

语法同步学习的目的。根据课文，完成下题。Joeworkedwithwildanimals.She （发现）Elsa.Elsasmother （die）.SoJoe （照顾）Elsa.Whenthey （散步）,Elsa （赶跑）了这只犀牛， Elsa

学生根据课文内容完成本题

课文与语法相结合，达到课文与语法同步学习的目的。（救）了Joe.WhenElsa （长大），Joe （把她送回） thewild.Threeyearslater，JoesawElsaagain.Joe （很兴）seeher.Step4Singasong老师播放音乐A11anirna1^brighLmidbeatfifll

学生根据歌词

在学习之余学会IV.PronounceStep1AtlanimollbrightFie）AtlanimollbrightFie）内容来理解歌放松，达到学习AHaninujltbigandlTTIBWWkindon^cr-词的意义娱乐两不误。hnfrlpthemah!Th*rngfrnth*blueikyThe-wholfc*urrdH&rthmTh*ti^rinth«junylitf.TheparF£ksurnde#tfn?VeeAHnmrrwilitbrightandtwaurilful.All□nimalsbigandsmallTheieonimokaremdangerWehelpoHf每个音标的发音规则每个音标举例子oo练习:

学生仔细听录

训练学生单词的发曰。Sharpeyes：readquickly.学生独立完成检测学生对单词Step2Match此题的熟练程度。将单词与正确的词义连接起来blue 也，太food 规则too 牙齿room 蓝色tooth 食物rule 房间学生根据游戏具有趣味性的游Game规则完成此题戏能吸引学生的游戏规则：找学生，该学生任意选单词，听语音并注意力，使他们说出单词的汉语意思，但有一个遮挡物下是炸弹， 更好的融入课选到者输。 两位学生来进 堂。读音挑战 行比赛，看谁规则：（1）学生任意选择一个录音。（2）写出所听到的单词，看谁写的又对又快。

写的又对又快。

能激发学生学习英语的积极性。Step3巩固提升Listenandcircle.1.bluebook学生听录音，完成此题训练学生的听力。2.cool3.food4.boot5.fool6.rule7.poolcookfootputfulllookpull选出最佳答案ShefoundElsaonherwayhome. 学生独立完成 检测学生对本节to B./ C.with D.at

课的掌握情况HeshouldA.tookcaretakecareoftakecaretakescare

herson.Theyoftenaftersupper.goawalkgoforawalkgoesawalkgoesforawalkSheishappyto

helptheold.C.with找出划线部分发音不冋的一项。too_ B.look C.put D.cookD.in课堂小结 1.了解课文JoyandElsa.掌握短语：ononeswayto,takecareof, goforwalk，behappyto.

完成练习之

当堂回顾，使学生加深新学知识点的印象，达到子母ue,u-e，oo，u在单词中的发音。 的学习内容板书 Unit5AnimalsindanSectionB重点短语：ononeswayto，takecareof，goforawalk，beto.语音：子母ue，u-e，oo，u在单词中的发音。

复习的目的。版权声明21世紀教UHwww.21cnjy.co>（以下简称“本网站”）系■深圳市二一教有股份有隈公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为健护*公司合法权益，现依振相关法律法規作出如下郑靈声明*一、 *网站上所育原创内容由水公司依拯相关法律法規安排专項经费，运薈規划，组块名校名師创作充成.著作权归公司所有・性.凡因本作品引发的任何法律纠好.均由上传用户承担法律责任，*»助司法机关了解事实情况.三、 任何个人、企事业負位（含教育网站）或者其他组奴・未经*公司许可.不。便用本网站任何作品及件品的组成部分（播、值患网