中考拼音题及答案

11.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）11.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）第页(共13页)正确；“洁责”的"洁”应写为"诘”，"不逊”中的"逊”应读"xun”；“颔首”中的"颔”应读"han”，“浑身懈数”中的"懈”应写为"解”。故选：B。【点评】此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写7.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()人迹罕至(han)A.诀别(jue)祷告(dao)潜心惯注(guan)B.取缔(di)顷刻(qing)寻章摘句(xun)红装素裹(zhuang)C.酒肆(si)馈赠(kui)一气呵成(h@)开卷有益(yi)D.阻遏(e)冗杂(rong)润如油膏(run)粗制乱造(lan)【分析】此题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】A.有误，"潜心惯注”应写作"潜心贯注”；B•有误，"顷刻”应读作"qYngkY；正确；有误，"粗制乱造”应写作“粗制滥造”。故选：C。【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.馈赠(kui)默契(qie)停泊(b6)怡然自得(W)B.脸颊(jia)愧怍(zuo)澎湃(bai)吹毛求疵(ci)C.凛冽(Un)粗糙(cao)淳朴(chun)鲜为人知(xian)D.谚语（y2n）驻足（zhD）嬉闹（xj）仙露琼浆（qi6ng）【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A.有误，"默契”应读作"mbqi”；有误，"澎湃”应读作"p©ngpai"；有误，"鲜为人知”应读作"xianweirenzh”；正确。故选：Do【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（）A.肃瑟（se）脊柱（j^）绰刀(chao)垂涎三尺（xian）B.敧斜（qj）归省(xlng)偌大（nuo）锲而不舍（qie）C.干瘪(bie)顷刻(qing)击磬（qing）断壁残垣（yuan）D.静谧（mi）归咎（jiD）执拗（niD）强聒不舍(guo)分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字【解答】A.有误，"脊柱”的"脊”应读"j”；B.有误，"偌大”的"偌”应读"rub”；C•有误，"干瘪”的"瘪”应读"bi/；D.全部正确。故选：D。【点评】此题考查学生对字音的识记能力，需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.慰藉(jie)黝黑（you）胆怯(que)风雪载途（zai）B.匿名(ni)脑髓（sui）商酌(zhuo)随声附和（he）C.蹒跚(shan)蓬蒿(hao)虔信（qian）吹毛求疵（cj）D.狩猎（shou）潺潺（can）推崇（ch6ng）锐不可当（d3ng）【分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。【解答】A.有误，"胆怯”的"怯”应读“qiY,"风雪载途”的"载”应读"zai"；有误，"脑髓”的"髓”应读"suY”，"随声附和”的“和”应读"hy；全部正确；有误，"狩猎”的"狩”应读"shou"，“潺潺”应读"chan”。故选：Co【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.宽恕（shD）丫杈(cha)慷慨（kai）大方怏（yang）怏不乐B.猝（cD）然酝酿（niang）怡（W）然自得俶（chu）尔远逝C.隐晦（hui）贪婪(lan)骇（hG人听闻浑浑噩噩@）D.恣（zi）睢逞（chen）辩鲜（xian）为人知万恶不赦（she）【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A.有误，"丫杈”的"杈”读（cha）；正确；有误，"骇人听闻”的“骇”读（hai）；有误，"逞辩”的"逞”读（cheng）；故选：B。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。

12.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）譬（pi）喻脸A.喜出望（wang）外喧(xuan)腾颊(jia)B.不容置（zhi）疑狼藉5）胆怯（qie）追溯（shu）C.眼花瞭（liao）乱偌（ru6）大烦躁（zao）应和（he）D.T代天骄(jiao)酷肖（xiao）商酌(zhuo)驻(zhu)足【分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。【解答】A.全部正确；“追溯”的“溯”应读"S『；“眼花瞭舌L”的“瞭”应为"缭”，“偌大”的“偌”应读“rub”；"酷肖”的"肖”应读"xi^o”，“商酌”的“酌”应读"zhu6”。故选：A。【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。下列加点字注音完全正确的一项是（）伫（chD）立伫（chD）立拮据（ju）伧（c3ng）俗荣膺（yTng）叱（chi）咄绮（qD丽哂（shen）笑惩（cheng）戒褶（zhe）皱倔（jue）强绯（fei）闻柔嫩（nen）惟妙惟肖（xiao）期期艾艾（ai）鲜（xian）为人知妄自菲（fei）薄分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A.“伫（chu）立”读作"zhu"；“倔（juQ）强”读作"ju『；“绯（fei）闻”"传i”；正确；故选：D。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。下列加点字读音完全正确的一项是（）A.层累(lei)虬须（qi6u）臆测(yi)混为一谈（hUn）B.偌大(rub)酷肖（xi^o）族新（cu）合辙押韵（ze）C.头衔(xian)腻烦（ni）攲斜（qj）尽态极妍（ydn）D.逼狭(xia)恻隐（ylng）勾当(gou)引颈受戮（1U）【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A.“层累（lei）”读作"lei"；"虬须（qiou）”读作"qi『；“合辙押韵（ze）”读作“zhe”；正确；“恻隐（yYng）”读作®n”；故选：C。【点评】本题考查字的读音，汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）A.骊歌(G绽开（zhan）愧怍(zuo)谥号(yi)B•震悚(song)咫尺（zhY）嬉闹(xj)炽痛（chi）C.荫庇(yin)匀称（cheng）地壳(qiao)联袂(mei)D.鸿鹄(hao)虐待（nue）伫立（zhU）摇曳(ye)分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A.“谥号（yi）”读作"shi”；正确；"匀称（cheng）”读作"chen”；“鸿鹄（hao）”读作“h『；故选：Bo【点评】汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉

字的拼音规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.发酵(jiao)潜行(qian)决别(jue)转弯抹角（mo）B.琐屑（xue）两栖（qT）胆怯(qie)应接不瑕（xia）C.倔强(jue)拮据（ju）颓唐(tu^)代天骄（jiao）D.取缔⑴）哺育（bb）烦躁(zao)暗然失色（an）【分析】本题考查学生对字形、字音的掌握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重练习。【解答】A.“潜行（qidn）”写作"潜形”；"决别（juG”写作"诀别”；“转弯抹角m。）”读作"mo"；“琐屑（xue）”读作“xie”；"应接不瑕（xiG”写作"应接不暇”；正确；“取缔（ti）”读作"di”；“暗然失色（an）”写作"黯然失色”；故选：C。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确

书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。习郝良丸粧的宝捡一仆禺一E^iHJU切氣我2叫打！U断燼习的唆爰枚“人堆A如乙黑何剌・H畲工囲曙习N幅駆£世婷的UK，畚&^出心人見区给工浙的席习.请嶄也彳彳的栢我扣曲才鳩从上企出貳凰的歩处才鳩刑诫册在的宦札店文捋右£曲我工门帘总吐人虹祐念文滲押祐金呦鞠iHMHiiJilt亂£右《铀L!Attheend,XiaoBiangivesyouapassage・Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople・"・Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme・Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknow