汴河亭古诗鉴赏阅读题

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汴河亭古诗鉴赏阅读题

广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。

百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。

凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。

四海义师归有道，迷楼还似景阳楼②。

解释：

①隋炀帝杨广为了东游广陵(扬州)，开凿一条水道，即今通济渠。其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。

②指南朝陈后主常常宴乐的宫殿。

汴河：又名汴渠。即通济渠，流经今河南、安徽境，在泗县入淮河，隋炀帝所开，西通河洛。南达江淮，炀帝幸江都(今江苏扬州)，即由此道。汴河亭，在今开封市四周汴河之旁，传为炀帝行宫故址。

广陵：今江苏扬州。帝：隋炀帝杨广。

昆仑一派流：指黄河，旧说黄河发源于昆仑山，“先劈”即谓将黄河凿渠分引。

百二：指炀帝的禁卫兵骁勇。象阙：亦称象魏。古时宫廷门外有二台，上作楼观，两观对峙，中间阙然为道，乃悬挂法令之处。

“三千宫女”句：《隋书·炀帝纪》：“庚申，遣黄门侍郎王弘、上仪同、于士澄往江南采木造龙舟、凤帽、黄龙、赤舰、楼船等数万艘。”

四海义师：指天下反隋的义军。归：归附。有道：指唐朝。

迷楼：(炀)帝顾左右曰：“虽真仙游其中，亦当自迷也，可目之曰迷楼。”还似：一作何异。景阳楼：即景阳殿，南朝陈后主所建，在今南京玄武湖胖。殿下有井，名胭脂井。隋兵攻破金陵，后主与宠妃张丽华投此井，未死，为隋兵所执。后世称之为辱井

⑴诗句“先劈昆仑一派流”中的“劈”字，表达了什么效果?(4分)

⑵本诗颔联和颈联运用什么艺术手法，怎样描绘隋炀帝下扬州时的盛况。(6分)

①写开山修河时的气概;②写出隋炀帝骄奢.逸。

①虚写(想像)或动态描写;(2分)

②通过“百二禁兵”“三千宫女”写伴随人数之多;(1分)“星辰动”“日月浮”写游玩气概之盛。(1分)

⑴请结合诗文，从表达方式的角度对这首诗进行赏析。

⑵“卒章显其志”是本诗的重要特色，请结合全诗加以分析。

参考答案

【1】①这首诗综合运用了记叙、描写、谈论抒情等多种表达方式(2分，两点1分，三点2分)。②记叙主要体现在前四句，第一句交代了隋炀帝东游的时间、地点，其次句承接上句，写隋炀帝为了东游广陵先将那从昆仑山流下来的黄河水分引凿渠，修了一条水道;三、四句写水道一修成，“百二禁兵”即皇帝卫兵就跟着皇帝辞别了宫庭，“三千宫女”也伴随着皇帝下到龙舟。描写主要表现在五、六句，运用夸张的手法，描绘了东游途中鼓声震天，旌旗如林的景象。谈论抒情主要体现在七、八句上，点明白诗文主旨。(各1分，结合内容分析即可)

【2】诗的前三联基本上是冷静客观地写景叙事，单看这三联几乎看不出的倾向所在(1分)。最终一联，“四海义师归有道，迷楼还似景阳楼”，才突然笔锋一转，把对大事的评判，写诗的旨意，一下子袒露了出来。(1分)对隋炀帝游荡荒.导致.进行了嘲讽(2分)，借古讽今(1分)，批判了晚唐政治腐败、统治者生活奢侈的现象(1分)

赏析：

《汴河亭》是唐代诗人许浑创作的一首七言律诗。这首诗的前三联写隋炀帝游幸江都豪奢情状。先写兴起游兴，再写劈昆仑、修水道，前拥后簇的浪费豪华场面。这些描写极为生动，不但写出炀帝东游时派头之大，声势之壮，场面之豪华，而且极富动感。尾联卒章显其志，但并不直接评述，而是以四海义师蜂起，天下终至归唐，隋炀帝的“迷楼”恰如陈后主的“景阳楼”，点出其国亡身灭的可悲下场。这首诗表面是写对隋炀帝的批判，实际是借古喻今，讽刺晚唐的腐败。

这首诗描绘了隋炀帝杨广东游广陵的盛况，凭吊古迹，动听劝讽，抒发感慨。

首联写隋炀帝东游前的预备。闻说扬州花盛，便想前去欣赏，这是人之常情。起句气概和缓;语不惊人。但紧一句便顿起波澜，杨广为了去广陵看花，竟凿渠引流、大兴水土。为逞一己的私欲，竟耗费巨大的`人力、财力、物力，其浪费程度可想而知。“先劈昆仑一派流”，一语中的，揭示本质。颔联写杨广离宫时景象。诗人没有正面写这个场面如何壮丽，气概如何盛大，皇帝如何得意，而是从随行的队伍着笔，运用的是反衬手法。禁兵二百，前护后拥，宫女三千，跟随其后。皇帝的赫赫声威，于此表现无遗。颈联写沿途的吵闹情景。鼓声震天，凝固流云，惊动星辰，旌旗招展，掩盖着水面，仿佛波浪起伏，旗开之处，可见水底日月沉浮。这情景，把前面奢侈景象又推动一层。前三联，根据大事进展的时间挨次依次写来，极言隋朝昏君的豪奢无度。

尾联总束前文，避实就虚，删繁就简，写出隋朝的结局，点明多行不义必自毙的道理。这个结局，是历史的结局，又是隋炀帝荒.无度的结局。陈后主骄奢荒.而筑景阳城，终为隋朝所灭;隋君沉醉酒色而建迷楼，终为李唐所代。历史进展遵循着固有的轨迹。诗人以隋比陈，言唐军为有道之师。可是，当时隋灭陈之际，隋军也是有道之军，这种借古讽劝晚唐之意寓于不言之中。

某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(谈论文、记叙文、小说)

开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人留意;说明状况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)

整体感知、快速阅读的技巧