图形-六年级-面积表面积体积专题练习

图形--六年级-面积表面积体积专题练习图形--六年级-面积表面积体积专题练习图形--六年级-面积表面积体积专题练习V:1.0精细整理，仅供参考图形--六年级-面积表面积体积专题练习日期：20xx年X月测试卷一、填空题。（每题2分，共24分）(1)一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等，圆锥的体积是圆柱体积的()，圆柱的体积是圆锥体积的()．(2)一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等，已知圆柱体的高6厘米，那么圆锥体的高是()厘米。(3)一个圆锥体的底面周长是12.56分米,高是6分米,它的体积是()立方分米。(4)一根长2米的圆木，截成两同样大小的圆柱后，表面积增加48平方厘米，这根圆木原来的体积是()立方厘米。(5)圆柱的底面半径是3厘米，体积是6.28立方厘米，这个圆柱的高是()厘米。(6)一个圆柱体高4分米，体积是40立方分米，比与它等底的圆锥体的体积多10立方分米。这个圆锥体的高是()分米。(7)一个圆锥的体积是7.2立方米，与它等底等高的圆柱的体积是()立方米．(8)一个圆锥的底面半径是3厘米，体积是6.28立方厘米，这个圆锥的高是()厘米．(9)一个直圆柱底面半径是1厘米，高是2.5厘米。它的侧面积是()平方厘米。(10)一个圆柱体高4分米，体积是40立方分米，比与它等底的圆锥体的体积多10立方分米。这个圆锥体的高是()分米。。(11)一个圆锥体的底面周长是12.56分米,高是6分米,它的体积是()立方分米。(12)一根长2米的圆木，截成两段后，表面积增加48平方厘米，这根圆木原来的体积是()立方厘米。二、判断题。（每题2分，共10分）1、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积小2倍。（）2、一个长方体木箱的体积一定大于它的容积。（）3、底面积和高都相等的圆锥体体积是长方体体积的。（）一个圆锥的底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，体积就扩大4倍。（）一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等，圆锥的高是圆柱高的3倍，圆柱体积是15立方厘米时，圆锥体积是15立方厘米（）有一个正方体的底面周长与一个圆柱体底面周长相等，它高也相等，那么它们的体积也必定相等。（）长方体、长方体和圆柱体的体积都能用底面积乘以高。即Ⅴ=Sh。（）一个圆柱形量杯，内半径10厘米，高30厘米，它的容积是9.42升。（）三、选择题。（每小题2分，共12分）1、一个直角三角形，两条直角边分别为3厘米和6厘米，以短直角边为轴旋转一周，可以得到一个（）体(a)圆柱(b)长方(c)圆锥(d)正方它的体积是（）立方厘米(a)54Л(b)108Л(c)18Л(d)36Л2、一个长方体的高减少2厘米后成为一个正方体，那么表面积就减少48平方厘米，这个正方体的体积是（）立方厘米(a)216(b)96(c)288(d)723、下面形体中，作为塞子，既能塞住甲中空洞，又能塞住乙中的空洞的是（）4、左图最有可能是（）的展开示意图。5、两张完全相同的长方形纸片，一张以它的长作底面周长，另一张以它的宽作底面周长，分别卷成圆柱形（接口处不重叠），再装上底面，所得两个圆柱体的（）一定相等。A、表面积B、体积C、侧面积6、圆柱内的沙子占圆柱的，倒入（）内正好倒满。计算。（20分）1、计算下面圆柱的表面积。（10分）2、计算下面图形的表面积与体积。（单位：厘米）（10分）解决问题。（1到2题5分，4到6题6分，共34分）1、一个长方体的容器，底面积是16平方分米，装的水高6分米，现放入一个体积是24立方分米的铁块。这时的水面高多少2、去超市买酸奶，发现一种酸奶采用长方体塑封纸盒包装，从外面量这种纸盒长6.4厘米，宽4厘米，高8.5厘米。这种酸奶盒上标注酸奶的净含量为220毫升，标注是否真实3、一块长方形铁皮，长32厘米，在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形，然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少4、有一个圆锥形帐篷，底面直径约6米，高约3.6米（1）它的占地面积约是多少平方米（2）它的体积约是多少立方米5、要制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可以供搭