


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于现代人力资源管理与传统人事管理的区别—-------——----——---学习《人力资源管理》笔记之一现代人力资源管理与传统人事管理相比较:A更强调人本管理一、管理观念的区别工具”“资源”,注重则是传统人力资源管理所没有或者不具备的职能。而这才是现代,.只有人才,人才不能用拿来主义,虽然我们也可以空投,不可那只是对极个别的高管或者尖端技术人才而言,我们不可能将所有的企业人才都空投人力资源管理部门的一个重要的任务就是开发。这在许多,甚至国企的薪金水平也不会与有二、管理重心的转移“事和“物”人"“事”物”和人”“事和“物”,应该是可以归结为相关的制度、奖惩措施人",那么我们即便在今天提倡现代人力资源管理,仍然不能不要事”和物”,,因人,如果不能打破这些关系网,没有一个严格、公平、“事和“人是同等重要的,或者说是互为基础的。三、管理视野和内容上的区别“,管理其管理范围和管理视野较过去的人事管理有很大的拓展.就国有企业现有的人力资源管理部门的人员结构,其中大多数人都是传在国有企业中推行现代管理制度中鲜有成功范例,应该说人力资源管理是个重要的障碍。四、管理原则和方法上的区别我以为,传统的劳动人事管理和现代的人力资源管理在管理原则和方法上其实没有什么差别.难道过去的劳动人事管理就不需要创新的管理方法?就不需,还是现代,他肯定会自动学习、吸收新的知识,并运用到加强这方面的学习。五、管理组织上的区别现代人力资源管理要打破过去劳动人事管理模式下的条条框框实际上,我觉得现代人力资源管理应将重点上,(譬如财务)”的思想,更加切合企业实际,,分散的权力、有制约的权力才是符合现代企业发展方向的。——--—-—--——---———-—--———————--———-----—————-—-—-——-—---————--—--—-—--—-—----—--————————-——----————-—-—--—ps:看到这么多分不补充都不行了囧~1“事”“事”“人事”“控制人”“人”2,“",.而现“”工具”,你可以随意控制它、使用资源”.难怪有学者提出:重视人的资源性的管理,并且认为21”.3.但现代.人力资源管理涉及到企业的每,也是这个部门的人力资源,,企业不单完成企业的生产、销售目标,还要培养一支为实现企业组织目标能够.传统的人事管理与人力资源管理的区别传统人事管理与人力资源管理有10大不同.1.成本,而且视人力为4大资源中的第一资源,通过科学管理可以升值和增值。2.“主动开发型”。而现代人力资源管理更着重共.,而现代人力资源管理一般都是进...6.7人力资源管理则注重开发职工的潜能,以不断激发其工作动机。而现代人力.样,广泛引进了自然科学与工程技术理论,是科学理性与人文精神在现代管理理论中有机结...由上可知,人力资源管理与人事管理不单是称谓上的不同,它们代表了在对人的管理方面不同的历史阶段的不同特点。从人事管理转向人力资源管理,是历史的必然。传统人事管理与人力资源区别与联系:,人力资源管理就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并但由于指导思想的转变,造成了二者从.,但近年来由,特别是虚拟组织的出现,使组织边界变得模糊,以往被认为是组织外的,进行管理。人性“”(HumanResourceManagement)的区别实际上只是一种哲学上的区别。”的假设,假设人在不同的情境下有不同的需求,依据这些需求对其“的假设,他突破了传统的马斯洛需求层但那些自我实现欲望强烈的人在公司的生存与发展中起决定性作用;而人力资源管理将人视为可开发并能带来收益的资
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC TS 18661-4:2025 EN Programming languages,their environments,and system software interfaces - Floating-point extensions for C - Part 4: Supplementary functions
- 2024秋七年级英语上册 Unit 3 Body Parts and Feelings Lesson 14 Colours and Feelings教学实录 (新版)冀教版
- 人教版五年级下册语文教学计划(及进度表)
- 八年级物理下册 8.1 认识压强教学实录 (新版)粤教沪版
- Unit 2 Fun Numbers Lessons 2 How many ducks(教学设计)-2024-2025学年闽教版(2024)英语三年级上册
- 45°直角三角形边长公式
- 江西省九江市少年宫科学动力机械课程(教学设计)-滚筒式传送带
- mysql外键一对一设计实例
- 23《月光曲》教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版
- 2025年募投金融项目建议书
- 电子政务信息化服务平台项目可行性研究报告
- 报文分析-iec-103规约说明
- 小学语文人教五年级上册第六单元群文阅读
- 天麻栽培技术课件
- 质量管理培训课程
- 动画经典作品鉴赏课件
- 纪念反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利76周年 主题班会课件
- 参保单位失业保险增(减)员花名册
- (精选word)3v3篮球比赛记录表
- 智能家居控制系统设计开题报告
- 消费者行为学课件
评论
0/150
提交评论