四年级上册数学一课一练-3.2有多少名观众 北师大版 (含答案)_第1页
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文档简介

四年级上册数学一课一练-3.2有多少名观众一、单选题1.小明练长跑,每分钟跑223米,3分钟能跑(

)A.

446米

B.

669米

C.

226米

D.

336米2.教师节到了,花店要把鲜花装进盒里。有15个盒子,每个盒子放24枝,总共()枝鲜花。A.

340

B.

360

C.

380

3.5米长的铁丝重250克,2500克这样的铁丝长(

)米A.

5米

B.

50米

C.

500米

D.

5000米4.甲=37×60,乙=370×6,那么(

)。A.

甲>乙

B.

甲=乙

C.

甲<乙

D.

不能确定甲、乙谁大二、判断题5.一件上衣钉5个扣子,4件同样的上衣钉几个扣子?

列算式是:5+4=9(个)6.8的7倍是567.20×2的积比400÷2的商大。8.7×6<8×5三、填空题9.选合适的数,从左到右填

________×________=30010.一支钢笔的墨水够齐齐写56行字,一页纸有20行,用完钢笔内的墨水,请问可以写满________页纸。11.一个乘数是6,另一个乘数是9,列成算式是________,读作:________。12.一头大象的体重等于8头牛的体重,这头大象的体重是________千克。

四、解答题13.一个因数是112,另一个因数是59,积是多少?14.三年级有30人,每人做15朵小红花,四年级有40人,每人做12朵小红花。三、四年级同学共做多少朵小红花?

五、应用题15.学校要进行广播体操比赛;每个班有24人参加;22个班一共有多少人?16.学校组织三年级同学外出参观.

每辆准乘43人每人往返车费4元

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】223×3=669(米)

故答案为:B【分析】用每分钟跑的长度乘跑的时间,根据整数乘法的计算方法计算出3分钟能跑的长度即可.2.【答案】B【解析】【解答】15×24=240,24×5=120,240+120=360个。故选B。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用的理解,关键学生思维要灵活。3.【答案】B【解析】【解答】解:2500÷(250÷5)

=2500÷50

=50(米)

故答案为:B【分析】用250除以5求出1米铁丝的重量,用总重量除以1米铁丝的重量即可求出铁丝的长度.4.【答案】B【解析】【解答】认真读题,仔细观察,甲=37×60,乙=370×6,从甲算式到乙算式所不同的是,甲算式中的37在乙算式中扩大了10倍,60却缩小了10倍,由此看来,积肯定是不变的。二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×7=56,所以题目正确

【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口诀计算,可得8×7=56是正确的。7.【答案】错误【解析】【解答】解:20×2=40,400÷2=200,20×2的积比400÷2的商小。原题说法错误。

故答案为:错误【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出得数后再比较大小即可。8.【答案】错误【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知6×7=42,5×8=40,42>40,所以题目是错误的

【分析】用6~9的乘法口诀计算,可得6×7>8×5,应该为>三、填空题9.【答案】15;20【解析】【解答】根据数字特点可知:15×20=300.

故答案为:15;20

【分析】两个数的积是300的有很多种,例如20×10=300,50×6=300等,只要找出两个数的积是300的数即可.10.【答案】2【解析】【解答】写满两页纸:20×2=40写第三页纸:56-40=16<20所以无法写满第三页纸。【分析】根据整数的乘法使用得出写满两页纸无法用完钢笔墨水,后使用整数四则混合运算得出写不满第三页纸。11.【答案】6×9=54;6乘9等于54【解析】12.【答案】4048【解析】【解答】506×8=4048(千克)

故答案为:4048

【分析】用每头牛的重量乘8即可求出8头牛的重量,也就是一头大象的重量.四、解答题13.【答案】解:112×59=6608【解析】【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就与哪一位对齐,再把两次乘得的积相加。14.【答案】解:30×15+40×12=930(个)

答:三、四年级同学共做朵小红花。

【解析】【分析】三、四年级同学共做小红花的朵数=三年级同学做小红花的朵数+四年级同学做小红花的朵数,其中,三年级同学做小红花的朵数=三年级的人数×三年级同学每人做小红花的朵数,四年级同学做小红花的朵数=四年级的人数×四年级同学每人做小红花的朵数。五、应用题15.【答案】解:24×22=528(人)答:22个班一共有528人【解析】【分析】根据乘法的意义,用班数乘每个参加的人数,可得22个班一共有多少

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