小学三年级上册古诗山行、赠刘景文、夜书所见、望天门山、饮湖上初晴后雨、望洞庭、司马光砸缸译文与注释

小学三年级上古诗山、赠刘景文、夜书所见望天门山饮湖上初晴后望洞庭、司马光砸缸译与注释山行杜牧[唐]远上寒山石径斜，白深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜红于二月花。译沿着弯弯曲曲的小路上山那出白云的地方居然还有几户人家下车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。注山行：在山中行走。远上：登上远处的。寒山：深秋季节的山。石径：石子铺成的小路。斜：为倾斜的意思。深：另有版本作“生在成白云的地方可解为在云雾缭绕的的深处）坐：因为。霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。枫林晚：傍晚时的枫树林。红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花赠刘景文苏轼[宋]荷尽已无擎雨盖，菊犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最橙黄橘绿时。译荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜年最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。注刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。最是：一作“正是橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。夜书所见叶绍翁宋]萧萧梧叶送寒声，江秋风动客情。知有儿童挑促织，夜篱落一灯明。译瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。注萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。挑：挑弄、引动。促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。篱落：篱笆。

望天门山李白[唐]天门中断楚江开，碧东流至此回。两岸青山相对出，孤一片日边来。译长江犹如巨斧劈天门雄峰碧江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。注天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸江北的叫西梁山在南的叫东梁山（古代又称博望山山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。中断：江水从中间隔断两山。楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开，断开。至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。饮湖上初晴后苏轼[宋]水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡浓抹总相宜。译在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。注湖：即杭州西湖。潋滟ààn)：面波光闪动的样子。方好：正是显得很美。空蒙：迷茫缥缈的样子。

西子西施秋代越国有名美女名施夷光称先施居古代四大美西、王昭君、貂蝉、杨玉环）之首。家住浣纱溪村（在今浙江诸暨市）西，所以称为西施。相宜：也显得十分美丽。望洞庭刘禹锡唐]湖光秋月两相和，潭无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白盘里一青螺。译洞庭湖水色与月光互相辉映湖风平浪静犹未磨的铜镜远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。注洞庭：湖名，在今湖南省北部。湖光：湖面的波光。两：指湖光和秋月。和：和谐。指水色与月光互相辉映。潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。山水翠：也作“山水色山：指洞庭湖中的君山。白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。司马光砸缸佚名[宋]群儿戏于庭，一儿登，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，得活。译

司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。注