2017尔雅大学生魅力讲话实操期末考试与答案95分

--WORD格式--可编辑--专业资料 题量：100满分：100.0截止日期：2017-12-1723:59一、单选题1耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（）练习的内容少在人少处练口张开得小气息量小我的答案：B--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（）写读背讲我的答案：B下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领？（）■活动--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■生动■■联动■■先动■我的答案：A讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）■落落大方■■绘声绘色■■小气拘谨--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■有形有相■我的答案：C5耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项?()准静C、散D、力我的答案：C6--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料 人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣,虽愚必明，虽柔必强”出自（）。《中庸》《论语》《孟子》《大学》我的答案：A7下面哪一项不是“一字悟”的要素？（）■一个字的观点■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料解释一个字■■举一个例子■■讲一句话■我的答案：D8要使讲话“好听”和“好记”，就要做到哪些方面?()■一简■■二活■■三口诀■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料以上都对■我的答案：D9下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）沉着兴奋手抖自信我的答案：C10“一字悟”是进行的哪方面的练习？（）--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料一简二活一简三口诀二活三口诀一简二活三口诀我的答案：D11讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？()■先发声再做动作■■同时发声和做动作--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■先做动作再发声■■以上都对■我的答案：C12练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。气沉丹田气色好解放声带D、--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料自信■我的答案：C13下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处？（）眼睛有神眼皮松弛黑白分明大脑灵活我的答案：B14手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（）--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料手势和表情表情和手势手势和感情感情和手势我的答案：A15为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这句话是谁说的？（）■岳飞■■朱熹--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■张载■■王安石■我的答案：C16人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。唇部舌头嗓子--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料丹田■我的答案：A17讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）升高停顿降低转折我的答案：D18--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料 在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何？（）脖子放松、小腹收紧脖子收紧、小腹放松脖子、小腹同时放松脖子、小腹同时收紧我的答案：A19课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?（）■练习微笑--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■练停三秒■■循环练习■■以上都对■我的答案：D20有本事却骄傲自满的人”可口诀化表述为下面哪一项？（）■骄■■娇■■傲--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■熬■我的答案：C21“口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？()好记好笑好玩好说我的答案：A22--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（）问时法分时法对时法超时法我的答案：B23“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）■立定--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■必定■■说定■■站定■我的答案：D24双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）■鼓舞人心■■龙飞凤舞■■眉飞色舞--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■舞笔弄文■我的答案：C25“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（）开门见山事例说明顺序说明回顾说明我的答案：C26--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料前读后看”中的“前读”可分为前读和下面哪些方面?()后读后看C、前看D、全读我的答案：D27以下哪一项是“四说结构”的要点？()■总数--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■分说■■细说■■以上都对■我的答案：A28以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？（）■练习条理性■■练习心态■■练习表情--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■练习手势■我的答案：D29耳语练声法具有哪些好处？（）美身美声美神以上都对我的答案：D30--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面?()声音形式C、气息D、内容我的答案：D31对公众讲话时，()能克服自我紧张、自我加压。A、■脚与间宽站立■B、--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料跺脚■■手扶讲台■■加手势■我的答案：D32通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）■双唇有力■■持之以恒■■字正腔圆--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■破茧成蝶■我的答案：C33下面哪一项不是练习眼定的要求？（）方位准目光散腰带肩脚分开我的答案：D34在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料表情变化手势生动带动语气以上都对我的答案：D35触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）■鼻子■■嘴角■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■耳朵■■眉头■我的答案：B36实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。7天14天21天三个月--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料我的答案：C37下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）一人对多人有稿讲话口、手、脸共同参与多媒体表达我的答案：B38在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）A、■不会笑的人--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料爱笑的人不会哭的人爱哭的人我的答案：A39上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）■稳胆■■稳场■■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料稳赢■■稳速■我的答案：C40以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）前看后读低开高走四说结构字音矫正我的答案：A--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料41实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项？（）A、实、决、道B、力、心、知C、实、决、知D、力、心、让我的答案：B42讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性？（）■逻辑性--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料推理性说服力完整性我的答案：C43提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。■定■■口■■声--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■情■我的答案：A44“联动”能使动作连贯，使0结合得更紧密。身体声音内容语言我的答案：C45--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料下面哪一项不是“走稳”的要领？（）脚后跟先落地走挺脚尖先落地走看我的答案：C46下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（）■故事■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料细节■■数字■■逻辑■我的答案：D47练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）■悄悄练■■单独练■■对镜练■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■经常练■我的答案：C48练习“双人舞”的好处有哪些？（）练情练形练条理以上都对我的答案：D49"双人舞练情法”的核心是什么？（）--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料A、笑定眼定加手势站定我的答案：C50讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）■知■■识--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■形■■势■我的答案：B51触觉练习发声“ang”时，手指应指住哪个部位？（）鼻子嘴角耳朵眉头--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■我的答案：C52通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（）嗓子实现松弛丹田沉住气息耳朵听觉灵敏双唇具有力度我的答案：D53下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（）A、--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料低着头声音小眼睛看地面以上都对我的答案：D54触觉练习发声“n”时，手指应指住哪个部位？（）■鼻子■■嘴角■■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料耳朵■■眉头■我的答案：A55讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（）视觉听觉味觉感觉我的答案：A--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料56下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（）积累观点积累词汇积累事例以上都对我的答案：D57对“当众讲话”可以分类为哪些方面？（）■有稿讲话--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■脱稿讲话■■即兴讲话■■以上都对■我的答案：D58练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分,下面哪一项不是准确的方位区分？（）■左边方位■■中间方位■■右边方位--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■■后面方位■我的答案：D59以下哪一项观众的反应不能表明出讲话好听？（）鸦雀无声笑声掌声骂声我的答案：D60--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料 讲话不超时的“三时法”不包括。。问时法分时法对时法--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料••超时法我的答案：D61大学生做职业规划时应该做到下面哪些方面？（）要好要小要早--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料以上都对■我的答案：D62如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（）。吐字不清楚手势不正确站立不稳定内容不全面我的答案：A63--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料 低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪个方面？（）前高后低前高后高前低后高前低后低我的答案：C64“四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。■开门见山■--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料有条理性■■强化观点■■有说服力■我的答案：D65正确的用嗓的方法是什么？（）假声唱歌耳语说话尖声细语D、--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料气沉丹田■我的答案：D66练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（）7天14天21天三个月我的答案：C67要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料气、声、胆气、字、情气、声、字气、胆、情我的答案：C68经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）■孩子感觉妈妈比过去亲切了■■丈夫感觉太太比过去温柔了--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料■学生感觉老师比过去严厉了■■婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了■我的答案：C69通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（）嗓子耳朵小肚子舌头--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料我的答案：C70以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（）手臂抬户口并手腕硬手指并我的答案：B二、判断题1--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料 行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（）我的答案：X2触觉练习发平舌时手要卷起。（）我的答案：X3站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确。（）我的答案：V4白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%的人课后不会翻阅。（）我的答案：V5字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。（）我的答案：V6--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料 脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（）我的答案：V7普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。（）我的答案：V8问时法”就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。（）我的答案：V9讲话时做手势应使五指并拢。（）我的答案：X10坚持练习“一字悟”能使讲话者从“出手成章”到“出口成章”。（）我的答案：V11--完整版学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料相比于读书，讲话时可以随时停顿。（）我的答案：X12一简”的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。（）我的答案：V13微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。（）我的答案：X14"耳语练声法”的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。（）我的答案：X15面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（）我的答案：X16--完