外国美术史课程课程建设方案

外国术史课程品课程设方案外国美术史课程组艺术学院（部）2014年4月外国美术史课程精品课程建设方案在我国高等教育体系中～“外国美术史"既是美术学院、设计学院各专业的专业必修课程～同时～又是综合性大学的通识教育和公共选修课程。一、课程建设的目标与思路：外国美术史精品课程的建设将以《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，教高［2003]1，和《关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》,鲁教高字„2011?9,的文件精神为指导~同时以《国家精品课程评审指标体系》为依据~在已经完成《中外美术史》省级精品课程建设的基础上~继续推进课程建设～并配合“色彩学”精品课程群的建设～通过精品课程的优化和精品课程体系的构建～充分发挥精品课程的示范带头作用～带动学院各门课程以精品课程为标准～提高学院课程建设整体质量～以深化学院教育教学改革～推进教育创新～并为申报国家级精品课程奠定良好基础。二、课程建设的内容与特色:(一)加强师资队伍建设1.“外国美术史"课程师资队伍现状见下表姓名性别出生年月职称所学专业职务马延岳男1957.12教授美术学副院长马新明男1979.06讲师、硕士美术学教师

2.“外国美术史”师资队伍规划:目前承担课程的教师有两位～根据课程需要～今后要继续吸纳1，2名新的高学历毕业生担任“外国美术史”课程教学着力培养能担任精品课程教学的后续师资队伍.3。更新教育理念～不断提高现有教师的教学和学术水平教师的培养～观念更新是前提～专业化成长是基础～这就要求教师在教学改革中不断吸取新的教育教学方法～并与传统教育观念做到有机结合~同时还要注重自身知识的储备与更新～注重教学的艺术性～以动态的理念和求真务实的态度去建设和培育精品课程。4.精品课程建设首要任务在于造就名师。精品课程的教学应由学术水平高、科研成果多、教学效果好的主讲教师担任～精品课程负责人应当视野开阔、充分把握学科前沿~并随时将最新科研成果融入教学。精品课程负责人要努力争做名师～并且要培养和造就教师名师梯队～以保证教师队伍的延续性～实现优质课程教学的良性循环。，二，优化教学内容。“外国美术史”课程组始终牢固树立教育创新和精品意识不断更新和精选优化教学内容,使其具有基础性,先进性和前沿性在及时反映本学科领域的最新科研成果的同时,广泛吸收先进的教学经验积极整合优秀教改成果,以求更好地适应新时期社会经济发展对复合型、应用型人才培养的需要“外国美术史"是研究外国古代美术生成、发展和嬗变规律的学科。授课内容时限上至史前～下迄近现代～涉及绘画、雕塑、工艺、建筑等艺术门类。加之地区众多、流派更迭、风格多样～故而形成课程的纵横交错和知识点繁多等特点。学完本课程～不仅要求学生掌握庞杂的定义概念～而且还要熟记各种风格流派、众多艺术家人名和大量的经典美术作品。而学生在学习过程中～常有抓不住学习重点的困惑~因此要求该课程必须将教学内容进一步优化整合～去粗取精～既要系统全面又要突出重点～并依据绘画、艺术设计以及非艺术等专业的特点进行针对性的改革

首先～在教学内容上~以外国美术发展、演变的进程为主线兼顾同一时期国别美术门类的各自成就与特点～努力做到知识的系统性和内容的简明性相结合～并通过对重要美术现象、美术流派、美术家和美术作品的理论分析～使学生深入理解和认识经典作品与创作实践的辩证关系。其次~在体现“外国美术史”教学内容经典性的同时注重阐明国别、地区、思潮及美术家等的内在联系与比较～如东方美术与西方美术、古希腊美术与文艺复兴美术、巴洛克美术与洛可可美术、巴比松画派与巡回画派、塞尚与立体主义、杜尚与后现代主义等等～通过对这些教学内容的生动讲述及反复比较～使学生能够在复杂的内容里面找出清晰的思路~在比较的层面上更加深对某一内容的充分理解和掌握。由于“外国美术史"课程面向绘画、艺术设计等不同专业方向开设～对于绘画专业～课程着重于从编年史的角度讲授～使学生系统和全面了解外国古代美术基本面貌的同时~深入理解传统艺术形式语言的发展和演变艺术设计、产品设计专业偏重于范畴史的角度～特别注重引导学生深入思考传统艺术对现代艺术设计的启迪意义~非艺术专业的公选课则注重对优秀美术作品的鉴赏与分析。最后～以“外国美术史”为核心课程~先后开设了“中外美术欣赏”、“外国美术欣赏”等延伸课程～均面向全校学生公开授课～受到学生的好评。，三，形成先进的教学方法。艺术专业学生普遍思维活跃～创新意识较强～为此~“外国美术史”课程在以教师讲授为主的同时～针对学生个性特长～树立以学生为本的理念，通过实行启发式，讨论式，探究式等教学方法，注重因材施教，注重师生互动有效促进学生自主性学习和创造性学习,实现教学相长.，四,使用先进的教学手段.

自2006年“中外美术史”被评为青岛科技大学校级精品课和山东省省级精品课以来～“外国美术史”课程组注重运用多媒体课件辅助课堂教学～目前～“中外美术史”已完成了省级精品课程建设~“外国美术史”也已制作完成较为完备的教学课件～下一步～课程组将进一步完善教学课件～在保持文本、图片信息的同时增加适量的视频、音频信息～丰富课程信息的容量～达到最佳的教学效果配合此次学校人才培养方案的修订～“外国美术史”在修订教学大纲的同时对已经上网的教案、习题和教学参考文献也将予以更新力求使学生享受到更优质、更先进的教学资源。,五,树立教材建设新理念～建设立体化精品教材。配合“中外美术史”省级精品课程的建设～课程组负责人马延岳教授编写的《外国美术史》教材～已于2007年由人民美术出版社出版～并被教育部列入普通高校“十一五”规划教材～在业界广受好评～至今已三次印刷先后被济南大学、青岛大学、临沂大学、青岛科技大学、徐州师范大学、河南南阳大学、周口学院等省内外高校作为教科书。下一步～“外国美术史”课程组将进一步扩充教学资源加大辅助性教学资源的建设力度～精心编选、精心设计，多种媒体有机结合，形成文字教材电子教材，辅助材料和参考资料相配套的立体化教学用书，从提供单一的教材到提供完备丰富的教学资源～以适应多样化的教学需要。做为一门与视觉艺术密切相关的课程～“外国美术史强调教学的直观性、形象性和生动性～在长期的教学实践中～课程组已积累了较为丰富的图像资源～为激发学生兴趣～促进其自主性学习～未来课程组将重点建设网上图像资源库从而为课程学习提供有力保障。，六，强化教学组织管理。

1.严格制度管理～整个课程教学都是在教学计划、教学大纲、教学日历进程计划表的指导规约下有序进行.学期中间有中期检查～学期结束有期末总结。2。教研活动经常化~每两周举行一次教研活动讨论教学任务,教学内容,教学改革等.做到开会有记录～会后有落实.3。自行开发了适用于教学考查的试卷库～坚持科学的试卷分析制度。4.建立起学生评教、同行专家评教等教学质量的评价体系和反馈机制～目前学校教务处也已实行了学生网上评教制度。三、课程建设的步骤与进度:“外国美术史”课程组计划用三年的时间完成课程更新建设工作力求继续保持课程的先进性和“精品"特色.2014年4月，6月修改教学大纲～并在网上公布，2014年6月,12月完成课程建设规划、教案、教材、作业习题、参考书目等教学资源的网上更新,2015年1月--6月完成课程网上图像资源库的建设完成课程多媒体课件的网络更新,2016年将课程简介、师资队伍、指定教材、教学大纲、授课教案、授课录像、课件、习题、图像资源库、参考文献等精品课程所要求的内容、成果全部上网更新～最终完成精品课程群建设的总目标。四、课程组已取得的成果及条件保证：历经10多年的教学及科研积累～“外国美术史”课程组已经组建了一支结构合理～团结协作、具有一定教学及科研实力、科研成果突出的师资队伍～使得课程建设既具有扎实的基础~又有着可持续发展的巨大潜力。？荣获的奖励,教学、科研,:

1.2004年《中外美术史》课程荣获2003年度青岛科技大学“校级优秀课程"及“校教学研究成果奖一等奖”，2。2006年《中外美术史》课程荣获青岛科技大学“校级精品课程和山东省省级精品课程,3。2007年“对外国美术史教学的思考”荣获青岛科技大学优秀教学研究论文二等奖4.2009年指导的论文“青岛百通集团[香溪庭院］广告品牌运营鉴评暨整合营销提案”荣获山东省优秀学士论文～并获青岛科技大学校级教学研究二等奖5。2010年《中国美术全书》，参编,荣获国家新闻出版署图书最高荣誉奖，6.2011年《外国美术史》荣获山东省第二届高等学校优秀教材一等奖7。2012年《外国美术史》荣获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖8.2013年马延岳荣获青岛科技大学优秀学士学位论文指导老师。?专著、教材：1.《造型艺术鉴赏》～马延岳，副主编，首都师范大学出版社～2000年,2。《世界美术简史》～范梦、马延岳著～山西教育出版社～年，3.《中国美术全书.五代》~马延岳著～人民美术出版社～年,4。《外国美术史》~马延岳著～人民美术出版社～年,5.《外国美术史》～李丕宇、马延岳著～人民美术出版社2010年,？教学、科研论文：1。马延岳:对当前美术高考的思考~《美术观察》年1期，2.马延岳:阳光之旅～《世界美术》200年1期，3。马延岳：线的力量〃林建业线描集序～国际文化出版社～年,4.马新明：西方现代艺术的先声~《中华书画》200512期,5。马新明：抽象表现主义探源～《齐鲁艺苑》2006年8期,6.马延岳：视觉的变革—西方现代主义美

术导言～《美术大观》～2007年10期,7.马延岳:洛神赋与洛神赋图卷～《美术大观》～2008年6期,8.马延岳:佛教造像与莲花图式～《齐鲁艺苑》年6期，9.马新明：放大的存在——波普拼贴～《戏剧丛刊》年期,10。马新明:极少主义对极限性的挑战～《美术》年3期,11。马延岳基督教美术中的十字架图式符号～《青岛科技大学学报》年1期,12。马延岳：形散神聚语淡情浓～《美术评论卷》～明天出版社～年,13。马延岳:对外国美术史教学的思考～《走出编译时代》～人民美术出版社～2012,14.马延岳:山东美术现状之管窥～《山东美术》年2期，15。马延岳：融创今日。序～《融创今日》山东电子音像出版社～年，16.马延岳:意与古会宁静致远~《潘荣胜画集序》～四川