【2020春季】英语人教版PEP五年级下册《Unit 6 单元概述与课时安排》教案(可编辑)

PEP2020PEP五班级英语下册精编教案Unit6Workquietly!一、单元整体分析本单元是义务训练灵通版（pep）学校英语教科书五班级下册的第六单元。主要围绕话题Workquietly!A、B、C三个板块的内容。A、B部分呈现新学问点，C部分是以讲故事形式巩固或延展学问面。本单元是在前几册以及本册前面单元中呈现过正在进行时态的A部分第一课时呈现的是陈洁和迈正在做某事的句型It’s7:30p.m.What’sChenJiedoing?She’slisteningtomusic.It’s9o’clock.Whatarethestudentsdoing?，丰富同学的词汇量，提炼正在进行时的句型句法。第三课时呈现了TomJohn在阅AB部分的归类总结以及C事。事。我预备充分利用多媒体教学，引用网络训练资源，细心备课编创PPT课件，挂念同学调动多个感官快速理解并接受新知，引导同学乐观参与多种玩耍活动，寓乐于学，学而不忘，事半功倍，加强同学们学习英语的深厚爱好，培育同学的语言交际力量，形成良好的运用英语沟通的好习惯。二、单元教学目标学问目标能够把握本单元四会单词：doingmorningexercises，havingclass，eatinglunch，readingabook，listeningtomusic，keep,keeptotheright，keepyourdeskclean，talkquietly，turn，taketurns。能够把握四会句型：It’s7:30p.m.WhatsChenJiedoing?She’slisteningtomusic.It’s9oclock.Whatarethestudentsdoing?Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Canweuseyourcrayons?OK.Taketurns.Talkquietly,please.能够在图片的挂念下理解对话，能够依据正确的语音、语调、意群朗读对话，能够正确完成填空训练任务。wh/w/和/h/。力量目标能够正确运用本单元重点词汇和句型描述正在发生的事情，或正确描述行为规范。wh的发音规章的单词，能够依据发音拼写出符合wh读音规章的单词。能够表演情景对话和趣味故事。情感目标能够留意遵守行为规范和学校校规，例如：保持安静、靠右行、保持环境卫生等。三、教学重难点教学重点把握四会单词和四会句型。能够正确运用本单元重点词汇和句型描述正在发生的事情，或正确描述行为规范。教学难点能够表演情景对话和趣味故事。能够读出符合wh的发音规章的单词，能够依据发音拼写出符合wh读音规章的单词。四、教学方法PPT课件，创设更多的活动氛围，给同学们更多的表现看图说话、自编自演等等。借助图卡、词卡进行英语对话沟通信息，激发同学的学习爱好，挂念同学娴熟把握核心内容。五、教学时间本单元共分六个课时。第一课时A.Let’stry Let’stalk其次课时ALet’slearn Lookandsay第三课时B.Let’stry Let’stalkB.Let’slearnLook,matchandsay.第五课时B.Readandwrite Let’scheck第六课时A.Let’sspell BLet’swrapitup CStorytime六、学问点拨正在进行时态的用法现在进行时的含义在进行的动作。如：Theyaredrawingpictures.他们正在画画。MikeisclimbingamountaininShandong.迈克正在上东爬山。现在进行时的结构现在进行时由“am/is/are+现在分词”构成。如：I’mreadingabook.我正在读书。Mysisterisdancinginherbedroom.我的妹妹正在她的卧房里跳舞。Theboysareplayingfootballontheplayground. 这些男孩子们正在操场上踢足球。一般疑问句把am/is/are提到句首（即主语的前面如：AmIwatchingTV?No,youaren’t.Youarecleaningyourbedroom.（我正在看电视吗？不，你不是。你正在打扫你的卧房）Aretheydoinghomework?Yes,theyare. （他们正在做家庭作业吗？）IsJimridingabike?Noheist.Heisdrivingaca.

吉姆正在骑自行车吗？不，它不是。他正在开小汽车）特殊疑问句特殊疑问句的结构：特殊疑问词+一般疑问句？例如：WhatisTomdoingnow?Heistalkingtohisfriends.汤姆现在正在做什么？他正在跟他的朋友们谈话。Whataretheteachersdoing?Theyarehavingameetinginthemeetingroom.老师们正在做什么？他们正在会议室里开会。4.动词现在分词的构成方法：一般在动词后加-ing。如：play—playing,drink—drinking,listen—listening,teach—teaching,go—going,buy—buying.-e,则去e-inlovloving,have—having,drive—driving在以单短元音的重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词后