六一节目排练心得体会

六一节目排演心得意会【篇一：六一节目排演心得意会】六一排演节目的心得意会今年我担当了校武术队排演即六一表演节目的任务，为了武术节目的动作编排的选材确实很伤脑筋。此后经过自己自练与学习此后找到了一段比较合适的武术套路，我才开始着手训练武术基本功动作。一个星期下来，不论是老师仍是学生都特别辛苦，特别是老师，为了节目能优异确实花了好多心思，特别是在训练基本功动作时的慎重与高调，让我实在伤透了脑筋。诚然我从前也排过六一武术节目，但但是一次，但那时候有一套成型的现成武术套路，排起来仍是很驾轻就熟的，所有时间方面也不是很长。现在我由于条件限制，找不到有关的成品新套路，因此所有套路动作都是由自己依据过去的经验和必然的基本功亲自编排而成。关于小小班来说，编排动作可能不是问题，但怎样让孩子们迅速而又正确的掌握好每一个精准的动作以及武术功架确实是个难题，由于依据小学生的心理特点，孩子的注意力保持的时间不长，练习时好奇心过了也就不仔细了。因此，我们必然孩子注意集中的时候将动作教会，而且还要不断的牢固复习，这样才能让孩子真实的掌握动作。我们采用多种多样形式来吸引孩子的注意，先以游戏激发孩子的兴趣，让孩子主动参加进来，我们的武术动作分为三个元素，手型，基本功，套路。套路自己拥有很大的复杂性，都是孩子们所不熟悉的内容，再一次表现了排演的困难性。其次，当孩子练了几遍此后，兴趣稍减时，我又利用对打套路的形式，再次将孩子的注意吸引，我让三组动作比赛看哪一组练的更好，孩子们一听，果然都特别感兴趣。在排演的过程中，老师素来要求孩子们动作的规范，一致以及力度要到位，刚开始，由于我自己对动作的不够娴熟而致使节拍稍有不稳，在自己先前严格要求的练习的之下，我意识到了自己犯了一个很大的失误，那就是，在授课从前自己必然要把动作练得倒背如流，既然要教孩子，自己就要对内容掌握娴熟，规范，这样才能教别人。特别是孩子，由于他们是完好模拟成人的，因此一开始就要给他们示范规范的动作，而动作也必然要有力度，到位。每次孩子练完此后，教师的议论很重要，让孩子对自己的表现有一个大体的认识，给他们一个自我知足的心理欲望。而且要与家长做好交流。孩子回到家后，必然要让孩子在家里多多练习，家长督查陪同。合适的赏赐要他们必然的激励。这样孩子们练得时候就有成就感。最后，要想让孩子们练得更好，动作更标准，应坚持每日练，中间是不能够中止的。俗话说。曲不离口。拳不离手是有道理的。因此，要想把武术真实做好，做强，非一日之寒的【篇二：六一节目排演心得意会】排演节目的感想进入五月，教师的工作就开始忙碌起来了，由于“六一”少儿节就要到了，为了丰富孩子的节日，园里要求为孩子安排文艺演出，紧张的六一节目排演随之拉开了序幕，我班是小小班，我们和另两个小小班一同排节目，固然从前有过好多排演的经验了，但素来没有给这么小的孩子排过舞，因此一开始我毫无眉目，而且在准备小小班的节目时还不测处被领导安排去排大班的舞蹈和老师们的舞蹈。一时更感觉慌张和浮躁。幸亏大班和老师们的节目都已经定好了，我只要要排出来就能够了。此次的节目排演在不知不觉中度过了，大班的孩子们也很辛苦，几乎是每日练。我共排演了两个节目。大班舞蹈《想当当》、教师舞蹈《我生长的地方》。诚然感觉很疲倦与浮躁，但多了一份快乐和知足，收获了孩子们更多的自信与笑脸，也获取了同事们的必然与敬爱。相信那些曾是老师眼中动作笨拙、不协调的孩子在此次六一汇演的舞台上，展现了自己最最自信、美丽的一面，大班的孩子们为自己的演出描上了最美丽一笔，也为自己的幼儿园生活画上了完美的句号。而我们小小班的节目此次是由小小4位老师，每位老师带一组不相同的

2班的颜老师负责，30多个孩子，“小动物”，在排演时，我班的蹊蹊很不给力，素来不参加排演，还大哭大闹。不能是我给大班排多了仍是怎的，每次孩子们没有随着我跳我都会有些生气，其他三个老师就会宽慰我说；“要求不要太高，小小班的孩子动起来就能够了。”但我们也确实担忧过，怕孩子们登台就会哭，但是事实证明，在演出当天孩子们表现特别好，连蹊蹊宝贝都随着我跳。做为和孩子们朝夕相处的老师，我要说：“孩子们，你们是最棒的！”每位孩子都是一缕阳光，快乐是结纳阳光的源泉。我很喜欢孩子们在每次活动后渐渐成熟的样子，由于排演节目也是孩子生活的一部分，他们在这多彩的生活里学会了怎样与伙伴相处，学会了品尝成功的欢喜，学会了合作以及互谦互让的好质量。最后想说的是看了清莲里园孩子们的演出，诚心感觉很好很好，诚然有着好多的排舞经验，但是在幼儿园里我要学习的东西还有好多好多，也希望着下一次的节目排演我能表现的更好。小小三班程楠2013年6月3日【篇三：六一节目排演心得意会】5月31日下午，阳光温暖，天气晴好。在各班老师的组织下，全园多名小朋友跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶们一同，走进麓山国际实验学校前来参加庆“六一”少儿节文艺会演暨幼儿园建园二十周年庆典。一年一度的少儿节是孩子们最浩荡的一个节日，也是孩子们最快乐的一天。为了此次“六一”活动，我和黄老师做了精心的准备，我们信心满满地期盼今天的到来。以下是我在排演节目中的一些心得意会:一、小班舞蹈的排演时间要短。小班幼儿的存心注意时间短，易受外界因素的影响，因此不论他们是学知识仍是做其他的事情都不能够时间太长，这样孩子们不只学不到东西，而且还会取消孩子们学习的兴趣。我们有时在排演舞蹈是，为了学会某个动作，或是赶排某个节目，忽略了时间的长短，一味的学、跳，不论孩子能否能够接受，这样不只收不到应有的收效，同时孩子们的学习兴趣也被扼杀了。因此，我们在给小班幼儿排演节目时应切记时间不能够太长，一般在半小时左右，他们在这个时间内能仔细学习，起到事半功倍的收效二、排演时要讲究方法。对那种老师上面教，孩子下边学的死板教授方式根本接受不了，既学不会又没有兴趣。因此我们要走下讲台来，用他们喜欢的乐于接受的形式进行。1、把舞蹈的内容讲给孩子们听。每个舞蹈都有它表现的内容。因此在排演从前要象讲故事相同把舞蹈的内容告诉给孩子们，这不只会提高孩子们跳的兴趣，还能够促使他们对某个舞蹈动作的掌握。2、排演中多以激励、炫耀为主。孩子们的感情比较纤弱，心理承受力差，当孩子们一时学不会，我们不要急于求成，要耐心激励宽慰孩子，由于此时现在他们可能会比老师还要急。因此在排演中，我们要采用合适的方式方法，多激励、多炫耀，这样他们才会爱学，才会喜欢舞蹈。三、排演中道具要