儿童《论语》阅读教学论文

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孔子微微一笑，转身走下讲台，走向办公室。

不见了孔子身影，弟子们才纷纷谈论起来：教师的三句话是什么意思呀？为什么只讲这三句话呢？

如果你是孔子的同学，你怎么理解这三句话呢？（展示）

1.这三句话是什么意思呢？有不理解的词吗？

2.“学而时习之，不亦说乎？”到底是“说”乎，还是“苦”乎？“学”是指学什么呢？

3.有了能力，人家不了解自己，“怀才不遇”是不是就该怨恨人家呢？

4.“说”“乐”“不愠”三个词都是“乐”的意思，孔子教育我们要做一个怎样的人呢？过一个怎样的人生呢？

（追求欢乐的人生，做一个欢乐的君子！独学，欢乐！交友，欢乐！人不知，也欢乐！这才是真正的君子呀！）

（二）第一堂课：学习之道

当当当！钟声响起来了，同学们纷纷走进教室。孔子健步走上讲台，在黑板上写下四个大字：学习之道。然后渐渐转过身来面对同学，说道：“你们从四周八方投奔到我的门下是来求学的。我今日上的第一课，就是讲‘学习之道’。我给你们5句话，这5句话中包含学习的态度、学习的办法、学习的习惯，看你们谁能领悟其中的奥妙。”

1.展示：

（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（2）子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

（3）子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

（4）子曰：“温故而知新，能够为师矣。”

（5）予曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

2.你对哪一句话有感悟，就谈哪一句吧。

第一句：你有学而不思、思而不学的体味吗？试举例说明。

其次句：（随机请三人上台）请问谁是你的教师？他什么地方值得你学习，什么方面提示你改正？

第三句：造句辨析。“我要敏而好学，不耻下问，常常向教师请教。”这句话对吗？为什么？你有不耻下问的经受吗？

第四句：请你举出“温故而知新”的例子。

第五句：你认为是“好古”好还是“好今”好呢？为什么？

3.总结“学习之道”。

“乐、思、择、问、温、求”是学习之道。

要欢乐地学习，向一切的人学习，不耻下问，这是学习的态度；要学思结合、知识结合，这是学习的办法；要有温故知新、敏以求之、举一反三的本领，这是学习的本事。

归结到一点，要欢乐地学习，在学习中寻觅欢乐的体悟，这才是真正会学习。这是孔子在学期第一课讲的真正的“学习之道”！

三、在歌中诵

播放歌，在欢乐的歌声中齐诵。

其次课时：君子之道

一、君子风度

有人说：用一句话来表述，就是教人学做君子。那么什么样的人是君子呢？我们就先从君子的风度讲起。

假如你是君子的话，别人是能够看出来的，由于君子有君子的风度。君子的风度是什么样呢？我们先从好汉的风度讲起。

话说曹操有一次接见外国使节，他不安自己的形象不好（由于曹操个子比较矮），为了给外国人留下美妙的印象，他在自己的侍卫中选了一名美男子冒充自己，而自己则打扮成侍卫站在假曹操身边接见外国使节。

接见仪式结束后，曹操私下里请人打听外国使节对曹操的印象。那位使节说：“曹操长得的确美丽，但缺少气度。那个站在曹操身边的侍卫个子虽然矮了一点，但却是真正的好汉。”曹操听了非常开心，从今他再也不不安自己个子矮小了，由于好汉自有好汉的风度。好汉有好汉的风度，那君子的风度是什么呢？有一天，孔子的弟子子禽问他的学生子贡：“我们的教师每到一个国度，总能听到这个国家君主执政的事件。莫非是教师一心想当官，主动向人家打听的？还是人家主动告知教师的呢？”子贡听了，不开心地对子禽说：“亏你还是教师的同学呢，你怎么一点都不了解教师呢！教师是靠他温柔、和善、尊敬、节俭、谦让的君子风度折服了各国的君主，君主们主动向教师请教治国之道啊！”子禽听了，恍然大悟：“啊，君子是有风度的，我要做君子，学习教师的风度！”

1.展示：

子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”

2.熟读体味。

二、君子有德

子禽问子贡：“我们怎么就能学到教师君子的风度呢？”子贡说：“君子，首先得有仁德。你还记得教师讲过的话吗？”

（展示）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”

子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

子曰：“君子坦荡荡，小人（）。”

1.君子和小人的区分在哪里？

2.“君子坦荡荡，小人（）。”后面应填什么？

3.这些句子有什么共同点？

三、君子博学

子禽接着问子贡：“我只要成为一个高尚的人，就是君子了吗？”子贡说：“非也，君子不仅要有道德，还要博学多才。教师不是说过吗？

（展示）子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦能够弗畔矣夫！”

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

1.理解两句话的意思。

2.今日的君子要博学哪些东西？为什么？

3.什么样的人就是“文质彬彬”呢？你能举几个例子吗？

四、君子重行

子禽开心地说：“我知道怎样做君子了！君子要怀德，君子要博学。”子贡开心地说：“你真好学！但君子还有一个重要特征，这就是教师经常告诫我们的‘君子重行’！君子，不能总是在嘴上夸夸其谈，而要看重他的行动。教师的名言是——子曰：‘君子欲讷于言而敏于行。’”

子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

1.子禽不解地问：“莫非口才出众不好吗？笨嘴笨舌莫非是君子吗？”你怎么回答子禽这个问题？

2.现代君子是“讷于言敏于行”还是