2019高考生物争分夺秒15天5

2019考生物争分秒：5.1、以下关于水分代谢及其调节的表达正确的选项是〔〕A、将一个活的成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，其主要原因是细胞的原生质层可看作一层选择透过性膜B、夏季某植株叶片水分蒸发过快而萎蔫时，光合速率下降的直接原因是水分缺乏C、降水量越大，植物蒸腾作用就越强D、哺乳动物的机体大量失水时，细胞外液渗透压一定要发生变化2、据右图判断，以下有关表达不正确的选项是〔〕A、图中A、B为同一生物体上的两个细胞，那么处于有丝分裂后期，B处于减数第Ⅱ次分裂后期BAB为同一生物体上的两个细胞那么该生物的一个染色体组有2条染色体C、A图表示某生物正在进行减数分裂，那么该生物是四倍体，体细胞中含有8条染色体D、B图表示某一生物的细胞正在进行有丝分裂，那么该生物是二倍体，其体细胞中含有2条染色体3今发现由禽鸟传给人体的禽流感有三种甲型H5N1型H7N7型H9N2。流感的病毒抗原结构分H和N两类，H代表血细胞凝集素〔HemagglutininN代表神经氨酸〔Neuramidinase以下说法不正确的选项是〔〕A、人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体B、体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵抗作用C、细胞免疫对消灭禽流感病毒有一定作用D、禽流感病毒的抗原特异性直接由衣壳粒决定4、关于生态系统的物质循环与能量流动，以下的一些说法不正确的选项是〔〕A、食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多B、生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中C、狐吃了一只兔，狐获得了兔的全部能量D、环境污染有越来越严重的趋势，从生物圈功能上看是物质循环回路被一定程度上阻断5、动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，以下对生命活动调节和动物行为的相关判断不符合生物学原理的是〔〕A、破坏小白鼠的下丘脑，动物便不再具有维持体温恒定的能力B、对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的C经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制D、人类学习和动物学习的最主要区别是以概念为基础【二】简答题6.〔22分〕请回答以下两题：Ⅰ、(12分光合细菌是具有光能生物合成体系的原核生物，它广泛分布于江河、湖泊、海洋等水域环境中，主要有红螺菌科、着色菌科、绿硫菌科和绿色丝状菌科等。以绿硫细菌为例，它能进行以下反应：S+CO→(CH0，2222

其中的(CH0)为糖类。光合细菌的代谢方式多样，能在恶劣环境如缺氧和光2线昏暗)中生长繁殖，因而具有很强的适应性。另外，光合细菌繁殖速度快，易于人工培养，细胞中含有丰富的各类营养物质。请回答：⑴光合细菌与绿色植物的细胞结构的最大区别是__________________________________。⑵光合细菌分有机利用能量的效比绿色物，原因______________________。⑶光合细菌能在无氧的条件下生存，从根本上说是由其体内的遗传物质决定的，从进化看是______________________的结果。⑷光合细菌是生态系统成分中的__________________________⑸光合细菌的生殖方式一般为二分裂其后代的变异性较小因为没有有性生殖的___；Ⅱ、(10分用同位素标记的化合物，不仅化学性质不变而且具有放射性，同位素示踪法在生物学的研究中已被广泛应用。试分析以下有关实验：⑴如果用18

0标记的水浇灌某盆栽植物，并将该盆栽植物置于光照下。一段时间后在植物体周围的空气中够收集到含

0的物质有氧气水和二氧碳，它们分别是由_______________________________________生理过程产生的。⑵把用P标记的磷酸加入细胞培养液中，短时间快速分离出细胞内的ATP，发现部分ATP的末端酸基已带上标记，是因为________________________________。但是细胞的含量变化不大，这是因为________________________________________720分〕完成以下两道题：Ⅰ、(10分下图中的A、分别是甲、乙两种遗传病的系谱图，请分析回答以下问题：⑴图A中甲病的遗传方式是，请写出你的判断依据。⑵如果B图中的ⅢⅢ婚配他们生出病孩79的概率可达，因此，我国婚姻法明确规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，B图中ⅢⅢ属于血亲。79⑶随着人类基因组计划研究的深入和基因工程技术的发展们将可以运用基因诊断的方法来快速检测人类遗传病即用放射性同位〔如32

P光分子等标记的DNA分子做探针，利用原理，鉴定被检测标本上的遗传信息，达到检测人类遗传病的目的。Ⅱ、(10分有人提出这样一种设想：如果能培育出一种既能在地上结番茄，又能在地下结马铃薯的植物，该有多好。⑴现有一株番茄A和一株马铃薯B请写出培“番茄马铃薯杂种植物的过程。第一步获得原生质体第二步获得杂种细胞第三步获得杂种植株⑵培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征，其根本原因是。⑶假设亲本A为二倍体、亲本B为四倍体，杂种植株为倍体。

参考答案【一】单项选择题题号12345答案ADACC【二】简答题6.〔共22分〕Ⅰ、(12分)〔1〕原核细胞没有成形细胞核或无核膜;〔2〕低//无氧呼吸，物质分解不彻底;〔3〕缺氧环境的自然选择;〔4〕生产者;〔5〕基因重组Ⅱ、(10分)〔1〕光合作用/蒸腾作用/呼吸作用；〔2〕ADP与标记的磷酸受能量生成；ATP的产生和消耗达到了动态平衡。720分〕Ⅰ、(10分)〔1〕常染色体显性遗传/5和6有病而9没有病说明是显性遗传，6〔父亲〕有病而9号〔女儿〕正常可排除伴X遗传；〔2〕1/6三代以内旁系；〔3〕DNA分子杂交。Ⅱ、(10分)〔1