中班室内活动套圈教案

第页中班室内活动套圈教案中班室内活动套圈教案篇一

活动内容：

一、体育活动：人、枪、虎

二、分组活动：打羽毛球、拍皮球、跳皮筋、踢毽子及大型器械。活动目的：

1.指导幼儿练习跳动，熬炼腓肠肌和踝部伸肌。

2.接着培育幼儿参与集体活动的爱好及活泼开朗的性格。

3.熬炼幼儿动作的协调实力。

活动打算：

橡皮筋若干条、羽毛球球、皮球、毽子等若干。

活动指导：

（一）体育嬉戏

1、热身运动，进场。

2、讲解嬉戏玩法。

3、交代嬉戏规则，幼儿嬉戏，老师指导。

（二）分组活动：。

1、提示幼儿在规定的'场地范围内活动，不要随意更换器械与场地。

2、幼儿嬉戏，老师激励个别幼儿加强粘粘球的训练。

（1）老师重点指导跳皮筋一组嬉戏，请实力强的幼儿当组长带头跳。老师留意提示幼儿同一组的幼儿跳法要统一。

（2）留意为幼儿增减衣物，预防感冒与中暑。

活动反思：

体育嬉戏中，幼儿能驾驭嬉戏规则，幼儿对跳橡皮筋，比较感爱好。但之前，大部分幼儿情愿跳，而不大情愿牵。提出轮番，让跳错的幼儿牵。其中，王骅、文轩等女孩已有相关的阅历。男孩中的个别幼儿对跳橡皮筋，比较爱好。幼儿已能有秩序地进行分组和集体的体育嬉戏，可在玩小型器械时刚好整理器械的状况增多。

第12周

活动内容：

一、体育活动：三打白骨精

二、分组活动：粘粘球、套圈、投纸镖等及大型器械

活动目的：

1.敏捷自如地跳、跑，提高限制力及快速反映实力。

2.体验集体活动的乐趣。

3.熬炼幼儿动作的协调实力。

活动打算：

粘粘球、套圈、投纸镖等若干。

活动指导：

一、体育嬉戏

1、热身运动，进场。

2、讲解嬉戏玩法。

（1）幼儿报数成两队，面对面站好，选一个队长。

（2）队长召集队员商议，在唐僧、孙悟空等角色安排。念到最终一个“轰”时，双脚跳远，落地做一个造型动作，代表相对应的角色。

（3）老师重点讲解；三者关系是——唐僧抓孙悟空，孙悟空抓白骨精，白骨精抓唐僧。

3、交代嬉戏规则，幼儿嬉戏，老师参加指导。：

（1）提示幼儿念到最终一个“轰”时，双脚跳远，落地做一个造型动作。

（1）请实力强的幼儿当组长。两队看到对方扮演的角色后，快速确定自己是追

还是逃。假如正好角色造型相同，就重新选择角色。

二、分组活动：粘粘球、套圈、投纸镖等若干。

1、提示幼儿在规定的场地范围内活动，不要随意更换器械与场地。

2、幼儿嬉戏，老师激励个别幼儿加强粘粘球的训练。

3、老师重点指导投纸镖的一组嬉戏，其余分组内容不指导玩法，指定小组长来负责，留意平安。

3、留意为幼儿增减衣物，预防中暑。

活动反思：

幼儿已能有秩序地进行分组和集体的体育嬉戏，在玩小型器械时刚好整理器械的状况也增多。玩投纸镖幼儿，兴致高，有的会依据投的状况，自己改装纸镖。老师兴奋地在大家面前表扬他们。

第13周体育嬉戏

一、体育嬉戏:活板桥

二、分组活动：跳绳、拍球、羊角球、滑板车及大型器械

中班室内活动套圈教案篇二

设计意图：

幼儿通过合作玩吹乒乓球的嬉戏，熬炼肺活量，同时在嬉戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在嬉戏中初步形成责任感，尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作沟通，学习解决交往中出现的简洁问题：弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境，理解哥哥姐姐主动关切自己的情感，

(一)看谁力气大

嬉戏材料：

乒乓球、桌子、积木。

嬉戏玩法：

桌了两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线，球放线上，幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球吹进对方网兜内，先进球者胜

嬉戏规则：

合作吹球过程中，手不行以帮忙；对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方：延长嬉戏：

1、变换轨道(桌面)的长度。

2、通过调整围边积小大小变更轨道(桌面)的宽窄度，越窄的轨