部编人教版道德与法治六年级下学期期中测试卷

部编人版德与法六级下学期中测卷一选择题10，共20)1.关于反思的说法，有误的一项是（）。A.每日坚持反思，必有收获B.清晨适合反思，晚上不适合反思C.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果2.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）。A.较重B.严重C.特别严重3.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（）。A.人类染病B.土地沙漠化C.石油资源枯竭D.全球气候变暖4.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A.制定垃圾分类处理的政策B.我们年纪小，保护地球与我无关C.每天乘坐公交车上下学5.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（）放在至关重要的位置。A.生命

B.财产C.玩具6.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（）等。A.专心倾听他人谈话B.没有把握的事不做C.信守自己的承诺D.早起早睡7.尊重自己表现为（）。①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织9.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（）。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人10.国统一的环境问题举报免费热线电话是（）。

A.12315B.148C.12369D.114二填空题10，共70)1.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（），也使我们（）保持平和、安定，让我们生活得（）、（）。2.（）和（）是我国最主要的两条河流，被成为“（）”。3.每个人都是（）的个体，即使（），即使没有取得什么（），他也拥有（）的尊严。4.宽容，并非是窝囊，而是一种（）精神，是人们不可缺少的（）。（）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。5.每年的月2日是（）。每年的4月22日是（）。每年的6月5日是（）。6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（）、（）、（）、（）、（）、（）和病虫害等。7.“（），美人之美，（），天下大同”。8.“（），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（）的心，学会（）他人。9.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。（）（）（）

（）（）（）10.重他人还要能够维护他人的（），推己及人，让别人觉得舒服。三判断题10，共20)1.通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。（）2.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以牙还牙”。（）3.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（）4.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（）5.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。（）6.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（）7.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（）8.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（）9.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（）10.发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。（）四简答题5，共)1.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？2.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

3.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？4.说一说你对环境问题的理解。5.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？五材料题2，共)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。六综合题1，共)

1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答一选择题1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.A9.B二填空题1.社会生活环境；内心；健康；愉快2.黄河；长江；母亲河3.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人4.宽容；美德；忍让5.世界湿地日；世界地球日；世界环境日6.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流7.各美其美；美美与共

8.金无足赤；宽容；原谅9.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风10.尊心三判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.四简答题1.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。2.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。3.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。五材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按