二年级下册 综合实践活动 计划

二年级下册综合实践活动计划二年级下册综合实践活动计划二年级下册综合实践活动计划V:1.0精细整理，仅供参考二年级下册综合实践活动计划日期：20xx年X月二年级综合实践下册教学计划2016—2017学年第二学期李世华新的一学年又开始了，为使本班的综合实践工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特拟定了如下计划：一、教材分析本书综合实践活动是从两方面来锻炼学生的综合实践能力，密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。使孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。二、学生分析

针对二年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为二年级的重点。

1.我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。

2.在二年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究（概括、比较），要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。三、教学目标1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然，保护环境的思想意识和能力。2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解和认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。4、发挥主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神。5、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与整理的方法和研究的方法。6、培养学生的团队合作精神和科学交流能力。7、充分发挥教师的指导作用，充分听取学生方面有效可行的建议，灵活机动的开展活动。四、教学重难点教学中要充分发挥学生主体作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培养学生学习的兴趣。五、教学措施1、教师认真钻研《纲要》，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。3、充分利用远程教育资源和现代化媒体手段，提高学生对综合实践课的兴趣。调动学生的学习积极性。3、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。4、结合《纲要》领会综合实践课的设计意图和目的，有计划地开展活动。6、每一活动主题要根据本地的实际和本校学生的实际，灵活取舍，创造性地使用。二年级综合实践下册教学进度表二年级2班科目：综合实践任课教师：李世华时间：2月20日周次时间教学内容一2.27-3.3爱护我们的五官二3.6-3.10找找我的家三3.13-3.17绿化我们的生活四3.27-3.31美丽的草原五4.5-4.7春与夏六4.10-4.14广告与我们的生活七4.17-4.21我们身边的零食八4.24-4.28昨天和今天九5.2-5.5新疆工艺品十5.8-5.12神奇的鸡蛋十一5.15-5.19信息传递十二5.22-5.27HYPERLINK\l