文明礼仪队会记录

文明礼仪队会记录文明礼仪队会记录一、班主任宣告活动开始。今天的主题班会,我们就来一起议论关于文明校园的话题。二、活动过程1、我们今天的内容是关于文明礼仪的。文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里随地都可以看见这个词。但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪。2、表演校园不文明现象，议论请由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，今后有请两位同学说说我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学的礼仪。3、校园文明大家谈：1）尊师的礼仪：敬爱教师是每一个学生的最少礼貌。路上或不同样样场合见到老师重点头表示问好，或微笑行凝视礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要重视礼仪，答复以下问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。2）学生的形象礼仪：学生正处于修业阶段，着装方面应朴素大方、爽朗整齐为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲刷梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富饶活力的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。4、搜寻身旁的不文明现象说说看法。看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是否是有所感受？（学生活动、自由讲话）5、对我们班这个月行为标准最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，同学们都自觉地依据《小学一世常例方法》的要求拘束自己，课内、外纪律显然好转，文明习惯不停养成，好多同学到现在止一分未扣，班上学习风气浓了，敬爱师长，见了老师主动问好的人多了，相互帮助的行为多了。所以，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们今后必然会改掉这些不文明的行为的（学生鼓掌，庆贺这极具象征意义的举措！）我想，经过此次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望此次月评比记分为后十名的同学能经过此次活动，认识到自己的缺点与缺少，但是去改正。三、结束语在这里我诚意希望大家能经过此次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的信心，相信你会成功的。自然要改变这类校园不文明现象,光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。《文明礼仪》班会记录xx-07-0216:29|#2楼一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国家。礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人的敬爱和理解的过程。那作为小学马上毕业的我们，应该怎样去做呢？第一，衣冠正直、举止文明、遵守纪律、生活朴素，是对同学们的最少要求。同学们应该保持天生的自然美和朴素美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧华。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬爱他人，还要待人真挚，做到老实守信，由于这些可以表达出你的涵养，表达出你对他人的尊重。同学们，礼仪重申的是“敬爱人本”，想让他人敬爱你，你第一要敬爱他人，恶习图的是一时之快，丢的是自己的人品和尊严，所以我希望每一个同学都能养成优异的文明行为习惯，争做文明勤学生。二、介绍文明礼仪知识：三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要反复无常2、不要恶语伤人3、实时沟通，除掉相互矛盾。4、不要任意生气。5、不要叫人绰号。四、讲话礼仪介绍讲话习用语：（两个人表演）五、文明礼仪连奥运1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常序次而要求广阔师生共同遵守的最根本的道德标准优异的礼仪，有益提升自己的涵养，改进人际关系，净化校园风气。2、分组介绍第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪3．分组展现六、沟通感觉和想法。七、班主任讲话同学们，你对他人有礼貌、敬爱他人、待人真挚，就会获得相同的回报。只要你有优异的文明礼仪，就会具备优异的气质，就会获得他人对你的敬爱。同学们，我们马上是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备优异文明礼仪，争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。宣告“文明礼仪”主题班会到此结束。“讲文明,重礼仪”主题班会活动记录xx-07-0212:43|#3楼一、活动目的：经过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和认识，同时领悟文明的重要性。在平常生活中会正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己的文明涵养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动准备：采集礼貌用语和平常这方面做得好的典型案例。排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3部署教室。三、活动过程：一、活动导入男主持：晨晖托着红日，渐渐从东方升起。女主持：一个绚烂的日子，撒满大地。男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（3）班“讲文明，重礼仪”主题班会现在开始。男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高快乐兴地抵达学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守那么》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的勤学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？（一）小品女主持：同学们看完两个小品，你们感觉谁做的对，谁做的不对，为何呢？（学生沟通想法）男主持：刚才同学说的真是喧杂，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花各处开放。（二）请赏识相声《说话》女主持：听了相声今后，我们见到尊长的时候应该怎么样做？（学生沟通建议）男主持：今天我们和这么多老师在这里张开活动，大家可快乐啦，那下边我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌.（三）集体拍手儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待尊长要用“您”，清早见面说声“早”平常相互问问“好”。分别“再会”别忘了。假设求人，“请”字先，最后别忘说感谢，影响他人，“对不起”答复请说“没关系”文明做个好孩子，人人炫耀数第一。男主持：今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌，（四）下边请萧海婧同学朗诵儿歌《校园美》（五）现场采访小记者：我是中国少年报的小记者我姓？，听闻你们在这里张开文明礼仪的活动，我专门来采访一下。大家：好，欢送欢送！小记者：(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？小记者议论：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。(场景二)若是课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?(场景三)抵达书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?小记者议论：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四)若是你和爸爸妈妈游乐时，你走失了，你该怎样向民-警叔叔求得帮助呢？小记者议论：你真棒，民-警叔叔必然会夸你是个有礼貌的好孩子。(场景五)当家里来了客人，你怎样款待他？(场景六)1、若是你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打咨询呢？师：经过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生沟通）（六）颁发文明礼仪小标兵男主持：我们班自张开文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，下边请德育？老师宣告班级文明小标兵。请老师们为这些荣耀的文明小标兵们颁奖。（七）齐唱歌曲男主持：同学们庆贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我快乐地看到每一个同学都能踊跃主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的'好孩子。我诚意希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。晓风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢欣喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友善意一条，团结友善意一条。好少儿，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀我们必然要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，我们从小讲文明我们从小讲礼貌。文明礼仪主题班会记录(一)(二)xx-07-0212:13|#4楼班会时间：xx年3月1日班会地点：九（1）班教室班级人数：49人班会题目：文明礼仪伴我成长班主任：班会主题：让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。班会目的：充发散挥学生的主观能动性，在他们自编自导自演的过程中，发现自己及社会上礼仪方面存在的问题，思虑怎样解决，从行动上落实。经过学生的研究活动，加深对礼仪问题的重视。总之，经过学生自己的活动获得宽泛的自我教育。班会过程及步骤：一、班会主题：经过本次班会，使学生领悟文明的重要性。在平常生活中会正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己的文明涵养，让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。二、活动准备：1、采集礼貌用语和平常这方面做得好的典型案例。2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。三、活动过程：师：晨晖托着红日，渐渐从东方升起。女主持：一个绚烂的日子，撒满大地。师：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，九（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始：师：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高快乐兴地抵达学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守那么》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的勤学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？（一）小品小品一：快看，在学校里，学生遇到老师是怎样做的？小品二：再看看，在学校里，学生遇到老师又是怎样做的？（学生表演两个小品）女主持：同学们看完两个小品，你们感觉谁做的对，谁做的不对，为何呢？（学生沟通想法）师：刚才同学说的真是喧杂，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花各处开放。（二）班长张凯带着全班起誓：1、自尊自爱，重视仪表；2、真挚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；4、勤奋朴素，孝顺父亲母亲；5、遵守公德，严于律己。（三）齐唱歌曲师：同学们庆贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我快乐地看到每一个同学都能踊跃主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我诚意希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们，就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。（四）、班主任总结：感谢同学们给我这个时机做班会总结。我感觉，我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。中华民族自古就是一个讲“礼”重“仪”的国家，这既是我们做人的最少要求，也是我们修身的最高境地。礼仪文化是中华民族难得的精神财产。将来的时代是文明对话的时代，中华文明应该在这个伟大的时代中得以传承，并为人类做出新的奉献。你们是肩负重担的跨时代的青少年，让我们从小事做起，时时刻刻来圆满自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！感谢大家。波航中心学校文明礼仪主题班会记录（二）班会时间：xx年4月日班会地点：九（1）班教室班级人数：49人班主任：班会主题：校园文明礼仪之星”选拔班会目的：为了弘扬校园文明礼仪风气，创办文明、健康、和-谐的校园文明气氛，塑造“讲文明、重礼仪、诚信友善、热忱好客”的今世中学生形象。班会过程及步骤：一、班长主持，学校委员读《中学生文明礼仪标准》二、仲颜山读《波航中心学校级文明礼仪之星评比条件》衣着整齐，衣着大方，正确佩戴红领巾。能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。能和同学友善相处，知道礼让，乐于助人。上课遵守纪律，专心听讲，踊跃讲话，准时完成作业。课间活动遵守序次，不玩危险的游戏，主动保持班级序次。爱干净，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑，保护公共财物，保护花草树木。课桌椅无涂刻等状况。学习目的明确，学习态度正直，刻苦勤奋。踊跃参加学校和班级组织的各项活动。敬爱家长，离家或回家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。不在校吃零食，不乱花零用钱。有为班级和学校效力的经历。对有以下行为的学生不予参评：顺手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。严禁时打扫卫生者。破坏花草树木者。在楼道及室内追赶打闹。进电游厅、桌球室、网吧者。顶撞教师、欺侮同学者。经常迟到、早走者。经常说粗话、脏话者，经常与同学发生矛盾。三、全班民-主选举介绍龙存玉为文明礼仪之星四、宣告活动结束让我们再次以热忱的掌声感谢张老师对我们的深切关怀，我们必然会在学习和生活中各处留神：争做讲文明、有礼貌的好少年。文明礼仪主题班会记录xx-07-028:22|#5楼班会时间：xx年4月23日班会地点：六、（1）班教室班级人数：45人班会题目：文明礼仪伴我成长班主任：王自力班会主题：让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。班会目的：充发散挥学生的主观能动性，在他们自编自导自演的过程中，发现自己及社会上礼仪方面存在的问题，思虑怎样解决，从行动上落实。经过学生的研究活动，加深对礼仪问题的重视。总之，经过学生自己的活动获得宽泛的自我教育。班会过程及步骤：一、班会主题：经过本次班会，使学生领悟文明的重要性。在平常生活中会正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己的文明涵养，让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。二、活动准备：1、采集礼貌用语和平常这方面做得好的典型案例。2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。三、活动过程：师：晨晖托着红日，渐渐从东方升起。女主持：一个绚烂的日子，撒满大地。师：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六、（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始：师：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高快乐兴地抵达学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守那么》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的勤学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是