《蒙拉丽莎之约》

解放路第三小学“新语文主题阅读”教学设计班级六（1）教师张绵锋课题27、《蒙拉丽莎之约》课型以文代文、读写联动教学目标学习“一主”教材课文《蒙拉丽莎之约》感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。《主题读写》：《虾趣》及文后的名言。《经典诵读》：《金陵图》特征性环节：以文代文、读写联动环节教学流程教学内容与时间学生活动方式教学目标“一主”教材：《蒙拉丽莎之约》《经典诵读》：《金陵图》时间：25分钟读一读画一画背一背批注式阅读《蒙拉丽莎之约》一文，理解课文内容朗诵积累，感受名画的魅力。有感情诵读《金陵图》。生（齐）：金陵图谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。男：谁谓伤心画不成？女：画人心逐世人情。男：君看六幅南朝事，女：老木寒云满故城。激情导入。师：卢浮宫是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一。卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。这里曾经居住过50位法国国王和王后，还有许多著名艺术家在这里生活过。在这座著名的宫里藏有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕，今天我们就来见识这三宝中的一宝--意大利著名画家达芬奇创作的油画《蒙娜丽莎》。出示自学提示。自由读课文，想想达芬奇的《蒙娜丽莎》给你留下什么印象？看看课文哪几自然段是正面描写《蒙娜丽莎》的魅力？哪几自然是从侧面描写《蒙娜丽莎》的魅力？出示《蒙娜丽莎》的图画，让学生自由观赏，谈谈体会。学生自主批注阅读分享交流，感受名画的魅力。Ａ她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。你是从哪些词体会到这幅画的魅力？师板书：不像是……而是……怀疑……你能通过朗读把你的感受表达出来吗？Ｂ蒙娜丽莎那紧抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。师板书：有时……有时……有时……有时……问：有时……有时……有时……有时……说明了说明？课件补充资料：特征性环节：以文代文环节教学流程教学内容与时间学生活动方式教学目标“一主”教材：《蒙拉丽莎之约》时间：25分钟说一说读一读画一画写一写让学生抄写感动自己的句子，感受名画的魅力。积累资料，深化主题复习导入师：通过上节课的学习，我们初步感受了名画的魅力，这节课，我们将深入课文，“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前之停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。2、为什么“在她面前之停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。”3、回读课文，写法迁移。刚才我们在字里行间，从正面和侧面感受到了《蒙娜丽莎》这幅世界名画的魅力。作者之所以能把这幅画栩栩如生地展现在我们面前，让我们放佛随同作者亲眼目睹这幅名画，是因为作者不仅把自己看到的名画进行描绘，更重要的是作者展开联想和想象才让这幅画赋予了生命，请同学们再读全文，看看哪些是作者看到的，哪些是作者的联想和想象？课文还有一幅图，也是达芬奇的作品，叫《最后的晚餐》，它是世界最著名的宗教画，关于这幅画还有一个非常有趣的故事呢，出示图画《最后的晚餐》，师讲述<<最后的晚餐>>壁画取材自圣经马太福音第26章，描绘耶稣在遭罗马兵逮捕的前夕和十二门徒共进最后一餐时预言“你们其中一人将出卖我”后，门徒们显得困惑、哀伤与骚动，纷纷询问耶稣：“主啊，是我吗？”的瞬间情景。唯有坐在耶稣右侧（即画面正方左边第五位）的叛徒犹大惊慌地将身体往后倾，一手抓着出卖耶稣的酬劳、一个装有三十块银币的钱袋，脸部显得阴暗。4、你也能学作者把自己看到的加上自己的联想和想象描写一段话吗？你也可以选择一幅自己收集的名画进行描写。5、小结。杰出的画作，让人百看不厌，今天，达芬奇的《蒙娜丽莎》在我们面前展示了神秘而又奇异的魅力，在人类文化宝库中还有许多璀璨的明珠，等着我们去欣赏。特征性环节：拓展资料、读写联动环节教学流程教学内容与时间学生活动方式教学目标《主题读写》：《虾趣》及文后的名言时间：10分钟读一读背一背批注阅读感悟手法速记名言批注阅读《虾趣》，画出令你感动的句子。学习文章排比、拟人的写作手法。积累名言。出示名言：我甚至说艺术的最高境界，是真实，是自然，是无技巧。——巴金总结学习收获1、我甚至说艺术的最高境界，是真实，是自然，是无技巧。——巴金2、学到了作者把看到的和想象到的自然融合在一起的写作方法。自主作业（1）课后同学们可以读读人们对《蒙娜丽莎》的研究如：《蒙娜丽莎的微笑之谜》和《说不尽的蒙娜丽莎》。(2)《最后的晚餐》的故事。板书设计27、蒙娜丽莎之约等候迫切的心情欣赏永恒的象征感触心灵的震撼教学反思意大利文艺复兴巨匠著名画家达.芬奇的代表作《蒙娜丽莎》是世界著名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。500多