【中考数学真题】2008年福州市中考数学及答案_第1页
【中考数学真题】2008年福州市中考数学及答案_第2页
【中考数学真题】2008年福州市中考数学及答案_第3页
【中考数学真题】2008年福州市中考数学及答案_第4页
【中考数学真题】2008年福州市中考数学及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2008年福州市初中毕业会考高级中等学校招生考试数学试卷(全卷共4页,三大题,共22小题;满分150分;考试时间120分钟)友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡上,答在本试卷上无效.毕业学校姓名考生号一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分;每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)1.的相反数是()AA.5 B. C. D.2.如图所示的物体是一个几何体,其主视图是()C(第2题)A.B.C.D.(第2题)A.B.C.D.3.2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个,这个数用科学记数法表示为()BA. B. C. D.4.实数在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是()Dbb0a(第4题)A. B. C. D.5.下列计算正确的是()CA. B. C. D.6.下列调查中,适合用全面调查方式的是()AA.了解某班学生“50米跑”的成绩 B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径 D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂7.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()BA.13cm B.6cm C.5cm D.4cm8.一次函数的图象大致是()BA.A.B.C.D.AEDOCB(第9题)9.如图,已知直线相交于点,AEDOCB(第9题),则的度数是()CA. B. C. D.10.已知抛物线与轴的一个交点为,则代数式的值为()DA.2006 B.2007 C.2008 D.2009二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分.请将答案填入答题卡的相应位置)11.因式分解:.(x+2)212.如图,在中,分别是的中点,若,则的长是.10(第12题)(第12题)ABCED13.在一个袋子中装有除颜色外其它均相同的2个红球和3个白球,从中任意摸出一个球,则摸到红球的概率是.2/514.如图,是⊙的弦,于点,若,,则⊙O的半径为cm.5AACBO(第14题)15.如图,在反比例函数()的图象上,有点,它们的横坐标依次为1,2,3,4.分别过这些点作轴与轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为,则.3/2xxyOP1P2P3P41234(第15题)三、解答题(满分90分.请将解答过程填入答题卡的相应位置.作图或添辅助线用铅笔画完,需用水笔再描黑)16.(每小题7分,满分14分)(1)计算:;解:原式=(2)化简:.解:原式=17.(每小题7分,满分14分)(1)如图,在等腰梯形中,,是的中点,求证:.证明:因为四边形ABCD是等腰梯形,所以AB=DC,∠A=∠D.因为M为AD的中点,所以AM=DM.在△ABM和△DCM中,,所以△ABM≌△DCM(SAS),所以AM=MC.(2)如图,在中,,且点的坐标为(4,2).①画出向下平移3个单位后的;②画出绕点逆时针旋转后的,并求点旋转到点所经过的路线长(结果保留).解:(1)图略;(2)图略.点A旋转到点A2所经过的路线长=18.(本题满分12分)某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;(2)求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数;(3)该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内;(4)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?解:(1)4%;(2)72;(3)B(4)依题意,知:A级和B级学生的人数和占全班总人数的76%,所以500×76%=380,所以估计这次考试中A级和B级的学会上共有380人.19.(本题满分11分)如图,是⊙O的直径,是弦,,延长到点,使得.(1)求证:是⊙O的切线;(2)若,求的长.(1)证法一:连接OD,因为∠DAB=22.50,∠DOC=2∠DAB,所以∠DOC=450,又因为∠ACD=450,所以∠ODC=1800-∠ACD-∠DOC=900,即OD⊥CD,所以CD为⊙O的切线;证法二:连接OD,因为∠DAB=22.50,∠ACD=450,所以∠ADC=1800-∠DAB-∠ACD=112.50,又OA=OD,所以∠ADO=∠DAB=22.50,所以∠ODC=∠ADC-∠ADO=900,即OD⊥CD,所以CD为⊙O的切线;(2)由(1)可得△ODC是等腰直角三角形,因为AB=2,AB是直径,所以OD=OB=,所以OC=OD=2,所以BC=OC-OB=2-.20.(本题满分12分)今年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失.“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表:班级(1)班(2)班(3)班金额(元)2000吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;(2)求出(1)班的学生人数.解:(1)设(2)班的捐款金额为x元,(3)班的捐款金额为y元,则有,解之,得.答:略;(2)设(1)班的学生人数为x人,则根据题意,得,所以,因为x是正整数,所以x=40或41.答:略.21.(本题满分13分)如图,已知△ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC匀速运动,其中点P运动的速度是1cm/s,点Q运动的速度是2cm/s,当点Q到达点C时,P、Q两点都停止运动,设运动时间为t(s),解答下列问题:(1)当t=2时,判断△BPQ的形状,并说明理由;(2)设△BPQ的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;(3)作QR//BA交AC于点R,连结PR,当t为何值时,△APR∽△PRQ?(第21题)(第21题)解:(1)△BPQ是等边三角形,当t=2时,AP=2×1=2,BQ=2×2=4,所以BP=AB-AP=6-2=4,所以BQ=BP.又因为∠B=600,所以△BPQ是等边三角形.(2)过Q作QE⊥AB,垂足为E,由QB=2y,得QE=2t·sin600=t,由AP=t,得PB=6-t,所以S△BPQ=×BP×QE=(6-t)×t=-t2+3t;(3)因为QR∥BA,所以∠QRC=∠A=600,∠RQC=∠B=600,又因为∠C=600,所以△QRC是等边三角形,所以QR=RC=QC=6-2t.因为BE=BQ·cos600=×2t=t,所以EP=AB-AP-BE=6-t-t=6-2t,所以EP∥QR,EP=QR,所以四边形EPRQ是平行四边形,所以PR=EQ=t,又因为∠PEQ=900,所以∠APR=∠PRQ=900.因为△APR~△PRQ,所以∠QPR=∠A=600,所以tan600=,即,所以t=,所以当t=时,△APR~△PRQ22.(本题满分14分)如图,以矩形OABC的顶点O为原点,OA所在的直线为x轴,OC所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.已知OA=3,OC=2,点E是AB的中点,在OA上取一点D,将△BDA沿BD翻折,使点A落在BC边上的点F处.(第22题)(1)直接写出点E、F的坐标;(第22题)(2)设顶点为F的抛物线交y轴正半轴于点P,且以点E、F、P为顶点的三角形是等腰三角形,求该抛物线的解析式;(3)在x轴、y轴上是否分别存在点M、N,使得四边形MNFE的周长最小?如果存在,求出周长的最小值;如果不存在,请说明理由.解:(1)E(3,1);F(1,2);(2)在Rt△EBF中,∠B=900,所以EF=.设点P的坐标为(0,n),其中n>0,因为顶点F(1,2),所以设抛物线的解析式为y=a(x-1)2+2(a≠0).①如图1,当EF=PF时,EF2=PF2,所以12+(n-2)2=5,解得n1=0(舍去),n2=4,所以P(0,4),所以4=a(0-1)2+2,解得a=2,所以抛物线的解析式为y=2(x-1)2+2.②如图2,当EP=FP时,EP2=FP2,所以(2-n)2+1=(1-n)2+9,解得n=-(舍去).③当EF=EP时,EP=<3,这种情况不存在.综上所述,符合条件的抛物线为y=2(x-1)2+2.(3)存在点M、N,使得四边形MNF

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论