最新班主任的个人总结

最新班主任的个人总结时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的最新班主任的个人总结，盼望大家能够喜爱!

最新班主任的个人总结篇1

本学期，承蒙学校领导对我的信任和器重，本人很荣幸能担当__班主任。在任这学期班主任期间，本人受到了学校领导、班级领导、班级干事、各位老班主任、语文组全体老师及同仁关爱和关心，使我比较顺当地完成了本学期的班级管理工作。在此，我真诚并发自肺腑地诚心感谢大家对我工作的大力支持与关心。

时值岁末，回首半学期的带班经受，感慨万端，思绪万千，让人久久不能安静。其中有喜悦，有忧愁，也有担忧，更有茫然。此种感觉都是由本人带班阅历不足和对新时期同学的复杂特征把握不够精确     有限所致。所以，为了进一步搞好班级管理工作，我必需凝神静思，细致总结这半年的班级管理工作。下面我将通过五个方面对本学期的班主任工作总结如下：

一、细心了解同学，做同学的知心人。

我所带的同学都是90后，是新世纪的同学。他们的行为特点、心理倾向、人生追求等各方面都不同于“60”后、“70”后、“80”后。因此搞好班级管理工作，必需首先了解同学，把握同学，才能为以后班级工作的开展奠定良好的基础。

1、抓住军训，了解同学。

从军训报名、训练、中间休息、就餐、观演出、看影片等活动中，我细心观看同学的特点，比如我班__同学是一个很热心班集体喜爱表现的人，我就让她组织同学乐观组织文艺演出节目，她组排的节目小合唱《感恩的心》，艺术感强，获得了观众阵阵热闹掌声。不过在这段时间同学表现出来的特点有些是真实的，有些是虚假的，要留意辨别。

2、平常观看，较深化了解同学。

由于环境不熟识，在军训期间同学身上的真实性格由于同学这样那样的考虑并未明显表现。而随着开学后观看时间的长期和同学之间、师生之间的相互接触，同学身上的很多优点或缺点都会比较全面地表现出来。不管是同学身上的优点，还是缺点，我们都应当亲密留意，这将打算我们今后开展班级工作的成败。比如我们班__同学，其不良行为习惯是爱说废话，其优点是能乐观参与班集体活动，同时绘画力量与艺术设计力量也较好。正是基于对__同学的这种了解，我一方面，对其不良行为进行劝说训练，让意识到说废话是一种害人害己的不良行为，促其改正，并表现在行动上。对其优点发扬光大，我让她设计班徽、班旗、学习园地，极大地发挥她的自身潜能，使她增加的自信感、骄傲感，促使了其良性进展的人生步伐。

3、各种活动，深化了解同学。

这学期进行的同学参加的活动许多，但最大的活动，主要是运动会、期中考试、家长会、各类竞赛等。这些活动同学的参加面广，简单让同学的很多行为在比较轻松自由的状态下或真实的情境下表现出来，所以能够让班主任更为全面地了解同学。比如在家长会上，同学虽然不在场，但家长言说的同学的状况都是比较真实的。我们班__和__同学的家长告知我这两位同学在家里的一种不好的状况就是常常上网，针对这种状况，我很好地进行了思想转变工作，两位同学渐渐结束了网游，投入到了正常的学习生活当中。这种训练的针对性，就是通过家长对同学的真实了解。

总之，只有比较全面细致地了解同学，才能搞好班级管理工作。由于这是搞好班级管理工作的前提和基础。

二、真心培育同学，做同学的关心人。

同学始终是学校训练教学的中心。培育人是学校训练的主要任务。我觉得应从以下三个角度抓好同学的培育。

1、第一做人。

做人训练始终要摆在训练教学的第一位。从与同学接触的一刹那，我就很注意同学的文明礼仪规范的训练，特殊强调要敬重任何人、礼貌任何人、文明任何人的做人训练，人格养成训练。

2、其次做事。

虽然同学的主要任务是搞好学习，但我认为也应当抓住有利时机培育同学待人接物、为人处事、与人交往的力量与素养，或许这些东西会让同学在今后更加大有裨益。对于一班同学，我主要从日常的小事抓起，培育他们的做事力量，比如扫地、擦白板、洗窗帘、浇花等小事都是培育大部分同学。而对于一些具有班级管理才能的同学，则让他们通过担当某种班干部来培育其做事的力量。比如我们班__同学自己好运动，并有当文体委员的力量，同学们选他做文体委员，经过调教，他很好胜任了体育委员工作。他自己也对同学、班级事务更加关怀，于是很快成为班级进展的模范带头人。

3、第三做学问。

做学问是同学的中心环节。每个同学必需时时刻刻抓好的事，这是老师培育同学的中心任务。为了把同学培育成人才，我主要做了以下四个工作：

(1)第一、依据中考成果与分班成果，分析班级的学习状况，让每个同学制定适合自己的学习目标，并为之努力，树立考学有用的思想。

(2)其次、让学习优秀、学习阅历丰富的同学，做报告，引领其他同学转变学习方法，乐观投入新的学习。

(3)第三、召开待进生工作会议，给他们分析学习现状，查找缘由，多加鼓舞，让他们对学习布满信念，自信健康地学习。

(4)第四、对问题同学制定定期谈话制，一方面，准时掌控其思想动态，另一方面，并由此结合多方力气，进行综合训练，使其朝着搞好学习的方向前进。

通过这四个工作，让人人以学习为重，并乐观投入到学习中，形成你追我赶、乐观向上的学习氛围。

总之，要真心培育一个同学，就必需做一个会关心同学，会服务同学的人。

三、严宽塑造同学，做同学的约束人。

在了解同学的基本性格和心理状况后和基本学习状况后，最重要的管理任务，就是通过肯定的管理，让同学的思想行为习惯朝着健康良性的方向进展，从而促使同学朝着努力学习的方向迈进。而同学是成长中的人，不是完人，也不是自觉性、自制力很强的人，因此光靠语言的说教明显是不够的，由于同样的话说多了效果不肯定好，反而会产生听觉心觉的疲惫症。因此，必需实行强有力的管理措施，才能产生乐观的效果。为此，我主要实行了两个措施。

其一、发觉和培育顽强有力的班干部队伍，让班干部关心班主任实施班级管理。从一接到学校支配我担当班主任工作的那一刻起，我就开头了发觉和培育班干部的班主任工作。详细来说，就是通过军训和开学前几周的细心观看和多方打听和了解，先确定了临时班委，作为过渡时期的班委，是为正式班委的形成做铺垫。等同学们相互了解一段时间后，经过全班同学民主选举产生了正式的班干部队伍，然后明确各班委职责，让其担当班级的响应管理工作，从减轻班主任工作的繁重性，增加工作实效性。

其二、确立班级公约，让班级管理，让班干部工作有章可循，让同学进展行为有标准，以制度约束人实施班主任对班级的管理。班级公约不是我说了算，而是依据班级状况、学校对于同学的规章制度，在全班同学的民主商讨下，由班主任、班委成员及全体同学共同商讨确定。

最终，由班主任、班委成员及全体同学监督实行。并实行由班主任牵头，班干部实施，同学考核小组考核记录的同学思想品德和学习行为的周考核制。还有同学每周撰写自行自查式思想品德管理。班级公约及这些配套措施的诞生，使班级管理有了“法”的依据，使班干部对其他同学的管理有了“章”的依据，使同学们的道德品德有了进展“方向”。

总之，通过这两个措施可以实现班主任对同学们管理的“严”。但同学不是圣人，神人，而是新时代的90后人，因此在管理同学的时候，不能一味地去严。假如过严，会导致同学与班主任之间产生剧烈的叛逆心情，这种心情会给班主任的班级管理工作带来阻碍;假如过于严同学们会成天处于防止违反纪律的紧急心理状态，使班级心情处于白色恐怖忐忑担心的非健康状态。因此，训练同学要以严为主，宽严结合才好。

四、文化净化同学，做同学的铸魂人。

文化训练同学也同学训练的重要环节，学校不行不抓，班主任不行不抓。我们的校内是文化氛围相当深厚的，同学本身在其中就受到了文化的陶冶与训练。但为了强化这种文化训练对同学的训练功能，作为班主任应通过各种方式创设文化氛围，让同学的心灵时时刻刻受到文化的净化，从而养同学具有浩然正气而厚实、纯正的英雄。于是，我主要做了下面四件事。

第一、教室是同学每天生活学习的主要地方，创设班级文化训练首先就是打造丰富多彩的班级室内文化。这个文化氛围的创建主要是由班级文化元素、班级精神宣扬画、书写激励语与哲理语的条幅或正方形式书法作品、学习园地、抱负招引标语、黑板上方古雅文字与标语、班级公约、芳香的鲜花等构成，这些文化因子低头不见抬头见兴奋时见郁闷时见，使同学们始终处在高雅、气派、纯正、芳香的静美环境中，天长日久，就会对同学的品质、人格、气质等产生潜移默化的训练作用。

其次、利用课堂教学，进行与学科特点相适应的文化训练。作为教语文的班主任，我上语文课之前除了要考虑一节课要完成的语文学科力量教学任务外，还在深思一节语文课所隐藏思想道德文化训练成分。这就几乎能在每节课对同学进行思想道德文化的训练，同时这种方式的文化道德训练的效果要比特地找时间去做这方面的工作有效得多。比如，我在上《我与地坛》这一课时，分两课时完成教学，第一课时，主讲第一个课文重点即通过地坛理解对生命的理解，而拓展到到现实，训练同学正确理解生命的“生与死”，珍爱生命，战胜苦难与挫折，美化生命，怒放生命。其次课时，主讲母亲在生命崛起中的重要作用，理解母爱，读懂母爱，由此拓展了一个“理解父母，孝顺父母”的文化德育话题。这样便在暗藏训练动机的教学活动实现了对同学的有意的思想文化训练。所以搞好文化思想道德训练课堂是一块不行多得的阵地，应好好利用。

第三，周会课渗透着道德文化训练。周会课一般的形式是老师就班级一周的状况主讲，或是班干部自主进行班会活动，或是师生共同参加的互动式班会。我很喜爱第三种形式的班会。我首先让班干部简要总结班级的一周状况，然后依据班级最近实际状况预备文化思想道德训练意义很强的话题、文字材料、音频材料、事实材料等，展现出来让同学去看。看完后让同学谈想法、感受、人生启示，老师进行针对性的点拨，引导同学走向更高的人生境界。比如《让生命布满爱》的视频演讲材料、于丹讲的《论语》、训练性超强的图片等等都是不用老师多说，而通过名人对名著的赏讲让同学有所感悟、灵魂的纯度有所增加。这样既传播了文化，又对同学进行了文化熏陶;既实现了班主任对同学的深刻的思想训练，又摆脱了同学对班主任常常重复单调的政治课的厌烦。如此美事，岂可不为?

第四、鼓舞同学乐观参与有关文化训练的活动。让同学在详细的活动中，感受文化，感受道德的感召力，感受人格的魅力。所以，在平常我总是把个人代表班级参加的活动，发挥成训练全体同学的活动。比如诗歌朗诵、爱国主义演讲竞赛等活动，都是根据这样的训练意志进行的。我在和齐殿贵老师在进行9、10、15、16四个班现代诗朗诵会活动的时候，先是全班朗诵，然后选拨10名同学代表班级参与竞赛，其余同学全体参与。这样既培育了同学乐观地参加意识、竞争意识、好胜意识，又让同学都有了优秀思想文化的熏陶和高尚道德文化养料的滋润，这无疑厚实了同学的文化道德积淀。

最新班主任的个人总结篇2

班主任在同学心目中的认同度最高，在老师中职业成就感最强。很多同学我们认为不听话的同学，他们谁的话都不听(家长、长辈)，往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你情愿去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都情愿跟你讲，在班上任课也会感到更简洁。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜爱做班主任。

本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了一些突出成果。现将本学期的工作总结如下：

一、调动同学的专心性

作为一个年轻的班主任，我没有什么阅历，我能取得一些成果，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的同学有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声美丽的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成果不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都非常专心地参与。当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。总之，就是充分调动同学的专心性。

二、看书学习

当班主任要有丰富的管理阅历，还要有与时俱进、求实创新的素养。作为年轻的班主任，要具有超群的管理素养和个人素养，首先要加强学习，透过自学、沟通提高自己的理论水平，丰富工作阅历，这天的班主任工作沟通会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参与了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从出名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱竞赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个同学，让他们涂上颜色，就成了鲜亮的标语，在合唱时让同学把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任老师向学校领导推举，多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习，有机会时多请训练专家为我们的老师做讲座。另外，我自己订阅了一份《班主任之友》杂志，里面有“治班锦囊”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目，透过阅读，我能够直接学到一些好的阅历和方法。

三、职责心

班主任工作是非常艰辛繁琐的，这需要我们的老师们付出更多的汗水。我们班主任老师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平常天气变化，我都会在晨会课上常常提示同学，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过公路要看红绿灯等等。

我觉得作为他们的班主任老师，有职责提示他们留意自身的平安，也有职责训练他们学会感恩。

有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间沟通自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一开头我每一天读一个故事，然后让同学谈自己的感想，同学都很感爱好，听得也个性的认真。之后我觉得这样太累了，就想方法，根据学号每一天借给一位同学阅读，其次天的晨会课让他选一篇来读给全班的同学，在让同学谈自己的感想，这样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，信任他们也会耳濡目染。

当然，我的许多工作做得还不到位，有时会简洁粗暴，我会在后面的工作中连续改善，关爱更多的同学，也需要连续学习，不断创新，让每一位同学得到进展和进步。

我信任，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加绚烂!

最新班主任的个人总结篇3

时间过得飞速，转瞬中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初三学习与工作生活，可以概括为：忙、累、杂。不过在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当地完成了各项任务，取得了满足的成果。下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。

一、班主任的主要工作

初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了具体的工作方案，规划本学期的工作要点与准备。现在回忆起来，仍旧记忆忧新。作为班主任的工作，本学期主要分为三块。

1、一模考前复习工作

在教室上学的总人数为64人，虽然已经初三了，但在行为规范方面，仍需要班主任花较大的精力去管，再者主要是抓同学的学习，准时把握同学的学习动态。在这个阶段，我们主要的工作是体育中考，试验操作考。尤其是体育中考，占用了我许多时间，每天体育课和课间时间，抓长跑和跳绳。很欣慰的是成果还是不错的。在教学管理方面，我和课任老师紧密协作，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。每天早上我基本上早早来到学校，我来这么早的目的，就是和同学们一起复习和看书，总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是我们常说的错题本，只有这样，同学才会学得轻松。同时，我还定期召开同学成果分析会，和课任老师一起商讨学习方案，学习得失。真的做到与同学同甘共苦。在一模考试中，全校6个班，有330人，我班取得了很大的进步，全校前80名有16人，这是一个鼓舞士气的成果。

2、二模提招前应对工作

一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习，那么接下来就进行查漏补缺了。我们把他们各科的错题进行了讨论，发觉他们在第一轮复习过程中，有不少学问点还有问题，和各科老师研讨，进行针对性的做同学的思想工作，每天把晨读时间做为问题的集中时间。对于不断进步的同学赐予表扬，对下走下波路的同学赐予鼓舞。不断提升他们的自信念。二模考试成果比一模还要好。

二模考试结束后，很快就是原范中提招，同学们的考试前的压力大，我也在不断给他们减压，尽量削减不必要的失误。考试结果喜人：原范中提招共走17人。我知道这是老师们共同奋斗的结果。

3、三模中考冲刺工作

提招结束后，同学的两极分化更严峻了，懂得学习的更加劲了，破罐破摔的也更严峻了，作为班主任一方面要做好差生的思想工作：考一分是一分，省一分是一分，多考个分数就是给父母多挣个钱，能上高中的不上中专，能上中专的肯定不辍学，人生路漫漫，多给自己一个选择的机会，到了最终鼓舞差生学习自己喜爱的科目，扬长避短，从而提高总成果。一方面做优秀生的促进工作：结伴学习，晚三学习辅导老师的课程，那必需的，不会要乐观问，晚四自补弱项科目。自己做方案，合理安排各科学习时间。对心理素养不太好的同学做思想工作，来调整他们的状态。使他们以饱满的热忱来学习。迎接挑战。

对于五次模拟考试仔细分析，总结成败，实行对策。各科老师协调应对，共同为班级服务。中考又有新收获。

二、主要收获和体会

1、用微笑面对同学

许多人在提到老师时，总会与“严厉 ”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段――微笑。他们看得最多的是班主任老师，初三，这个特别的学期，看到老师每天都很绚烂，他们的自信念也很强，也没有什么压抑感。学得轻松开心。

2、把真情送给同学

真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;同学病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、存在的问题

班级管理工作有条不紊，有些工作做得还不够细，还更需要一些耐心。在一次考试中，成果相当不抱负时，我在班上大发火，结果适得其返。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实，也有欢乐，和同学潮希相处，从中感受了不欢乐。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。最终用一句诗：“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”来结束我的工作总结。

最新班主任的个人总结篇4

时间飞逝，转瞬间一年的实习生活就过了，在这一年里，我跟三(2)班的孩子们一起享受欢快，一起承受苦痛，一起共享平淡。尽管在这些日子里，许多孩子都给我带来不快乐，但我还是很感谢他们，由于是他们使我成长，使我能够在以后的教同学涯中冷静的推断。又一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。虽说只有一年的时间，但却历经各种味道，其中的酸甜苦辣咸，只有自己知道。

一、辣中有苦

还记得刚从一个同学转变为老师时，我想着将成为六十几个孩子的领导，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新。我想到了园丁，想到了蜡烛，于是我竭尽全力做我的班主任。无论什么事，我都与孩子们一起做，可是由于阅历不足，加上三班级的孩子正处于叛逆时期，所以和一些性格急躁的孩子常起正面冲突。每当这时，我就觉得很委屈，都是为他们好，为什么就不理解我呢?那时的我，感觉火辣辣的难过。特殊是周炬刚，其实他成果挺好，就是性格急躁，脾气倔。每次，把他叫到办公室来，我都是好言好语的跟他讲道理，但他就用那种恨恨的眼光看着我，而且是斜视的，表明他的立场。

于是，我开头静下心来仔细地思索我所从事的工作。在那无言的环境里，重新端详我的做法。作为班主任，对于这样的同学，心里只有一个字。苦。或许是我还不知道怎么处理这样的事情，我只能说，在以后，我确定会妥当处理好的。

二、苦中有酸

学校班主任的事务的确繁琐杂乱，假如毫无头绪，工作将失去条理和方案。放手让同学当仆人的思想是对的，但假如完全放手，班级这艘巨轮将找不到航线。

突然在杂志上看到扶着孩子做仆人的思想，恍然大悟。于是，重新端详自己的工作，并拟定了工作方案。出黑板报，选几个好写字、画画好的孩子，并评出主编、美工、版面设计、书写等头衔，给他们安排好任务，交代好留意事项，告知他们主题，给他们资料。每次出黑板报前，让他们先在纸上设计好，通过审批以后，再出黑板报。这样的效果，比起以前来有明显的进步，他们的实际水平也有很大的提高。值日工作，我先排出每天每个人的详细工作，再由班干部监督、检查。晨读时，我让学习委员先复习昨天学过的课文，再预习今日的课文，这样就能温故而知新。

班级有什么活动，我都乐观地跟孩子们一起练。在跳绳竞赛时，我跟孩子们比，看谁跳得多，我发觉这样孩子们的爱好高涨许多。他们下课了，总问：应老师，我再跟你比吧，这次肯定赢你。排球赛，我看孩子们在太阳底下训练很热、很累，就参加其中，跟他们一起流汗。同学们看到我也在打球，都跃跃欲试，跟我说：应老师，你让我也参与吧!我说：你等应老师表现不好了，再让给你吧!我总是打几分钟，再看他们自己发挥。

但是最终我们班的成果并不是很精彩，所以觉得苦中有酸。尽管如此，但是至少我觉得，我们在进步。有进步才会有盼望，这才是最重要的。

三、酸中有甜

人与人之间的交往，总是伴随着情感的互动。我们与孩子们朝夕相处，融洽的师生情感，让孩子们欢乐，也会令我们自己欢乐。让同学们有一个开心的心情，让他们每天都能健康地成长，应当是我们老师情感上的最大满意。

在孩子们的成果上，对于一些差生，我也尽量让他们多学点。我们班有个陈凯，一点都不会学习，感觉脑子也有点病。上学期，叫他到班长陈兰娟那儿拿一点东西，他却迟钝地说：陈兰娟?是谁啊?我很惊讶，究竟他在这个班级已经呆了两年多了，竟然班级里的人还不熟悉。后来我了解到，他在一二班级生过许多次病，同学们说，他只熟悉和他一起玩的一些同学，上课，他一次也不听，就做自己的事情，有时还钻到课桌底下去。由于他一点都不懂，在上学期，我根本没管他。

但这学期，他妈妈来找我，问我，他儿子该怎么办?我说，我也不知道，你儿子现在，连一班级的都不会。那天，跟她聊了好久，觉得也真是惋惜了，这孩子长的很洁净，很可爱，但却什么也不懂。后来，我对他妈妈说，让他再学一点一班级的学问吧，总要从基础扎起啊。她说，她也没多少学问，也不会教。于是，再上语文课时，我不让他玩了，他听不懂三班级的课程，我就给他借了一班级的书，让他读那些简洁的，简单的字，再抄写。晚上，我也不让他轻松了，让他做一些简洁的练习。我觉得，尽管这对他的学习关心不大，由于他跟其他孩子相差太多了，但至少这可以让他熟悉一些简洁的字，说不定以后对他会有关心的。我只做了一些我能做的。

在这学期期末，一些差生都有所进步，尽管还是有7个同学不及格，但除了陈凯，其余的都有50多分。

每当孩子们有进步，这就是我最欢乐，也最骄傲的事情了。

四、甜中有咸

在与孩子们接触的这一年中，我被他们纯真的感情折服了，尽管他们会犯错，尽管他们不听话，尽管有时候他们会惹我生气。但有些时候，他们却让我很感动。

接近期末的时候，我两天没来上课。其次天晚上，一些同学打电话过来，问我：应老师，你怎么还不来上课啊?当我跟他们说我受伤了时，他们很惊异，也很关怀，那种关怀是真实的，没有参合杂质的。我莫名的感动。特殊是有一个我平常不怎么关注的，很一般的孩子也打电话来，当他告知我他想我时，我的心被震撼了，泪水在眼眶打转，幸好没让孩子观察。

那一刻，我品尝到，心里布满了甘甜，但是泪水却是咸的。原来不管他在你的心目中是多么的平凡，但在孩子们的眼里，老师永久都是他心里关怀的人。我很愧疚，应当对每一个孩子都要专心，由于他们对你的关怀是一样的。我不知道以后，我能不能做到对每一个孩子都倾注一样的心血，但是至少我会努力这样做的。

我想作为一名老师，能有这样的同学真是一种莫大的幸福。多少次，我为同学感动着。在这个日渐浮躁的.里，我为我的同学们有如此纯净和善的心灵而感到无比欣慰。我深信，我会永久地喜爱他们，爱他们，做他们的伴侣。

班主任工作是一种富有挑战性的工作。每一个同学都是一个世界，要想得到每一个同学的信任，要想成为一个优秀的班主任，就需要付出许多的心血，这一切都很值得，由于得到的将是一个绚丽多彩的世界。

最新班主任的个人总结篇5

上学期，我听从学校分工担当高三__班的班主任工作。

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、对同学进行思想品德训练

让同学喜爱祖国，树立抱负，增加集体主义观念，同心协力把班集体的事情办好，以形成良好的班风班貌。为此，开展了有意义的“__活动”(坚持每周一个小组，自己找文章念)等丰富多彩的活动。

二、训练同学学好各门功课

学习文化科学学问，是同学的基本任务，我不断地关心同学明确目的，端正学习态度，改进学习方法，沟通学习阅历，制造良好的学习环境;并协调好各科的学习成果