甜甜的是幸福-记叙文600字

甜甜的是幸福-记叙文600字甜甜的是幸福-记叙文600字

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是为大家收集的甜甜的是幸福-记叙文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我漫无目的地在公园里散着步，忽然被玻璃柜里的.糖葫芦吸引住了目光，各种水果裹上金灿灿、甜滋滋的糖浆，整整齐齐地摆成一排，太阳一照它们便闪闪发光，好像在大声叫嚷着“快来吃我呀!”单看它那精致无比的外表，就足够引得人咽几口唾沫了，我咽了咽我那“飞流直下三千尺”的口水，以迅雷不及掩耳之势冲到卖糖葫芦的人面前，买了一串糖葫芦。

当我心满意足正准备吃时，目光不经意一瞥，看到了围在摊子周围小朋友们的目光，那目光好像一只饿了十几天的狼看到了一块肥美可口的肉，充满了羡慕，感觉下一秒就会扑上来咬我的糖葫芦一口。我立马马不停蹄地挤出人群，才开始仔仔细细地尝起糖葫芦来。

一口咬下去，薄如蝉翼的糯米纸立马在嘴里化开，紧接着便是甜滋滋的糖壳，再往下山楂的酸味在味蕾炸开，却又很好的中和了糖的甜、山楂的酸。使甜多一分则太腻，酸一分则太涩，简直堪称完美，让人回味无穷，它的味道难道有比用“此味只应天上有，人间能有几回尝”来形容更合适的吗?

我吃了第一口，情不自禁地连连点头称赞，狼吞虎咽地把剩下的全给吃进了肚子里。吃了一串糖葫芦，心情立马好转，好像那甜蜜蜜的糖也流进了我的心里，一下子驱赶了心里所有的不开心，只留下了一身的开心与轻松。顿时觉得微风拂面，花儿绽开，鸟儿鸣叫，天空蔚蓝，是多么美好的一件事情啊，刚才怎么没注意到呢?我哼着小调，带着一身的甜蜜往家走，喜滋滋地想：难怪刚会走路的小孩子，已经学了许多知识的大孩子，头发花白的老孩子，提到糖葫芦都笑得合不拢嘴呢!

嘘，偷偷告诉你，不开心的时候吃串糖葫芦，幸福就找上门了。

以下为精品推荐，可自行删改！

推荐一：《幸福_初中记叙文》

幸福_初中记叙文

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是帮大家整理的幸福_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天使好想给海豚一个吻，可惜听说海那么神秘，那么深；海豚好想给天使一个拥抱，可是天使的家住的那么高，那么高……

曾经广阔的天下有一片海，碧蓝的深沉的，海里有鱼、有虾，还有一只名叫天的海豚。天仰望着那有彩虹的天空，希望有谁可以出现，为他弥补那无奈的孤寂。

曾经也有一位天使，她的名字叫海，她很喜欢这片海域，天天和海鸥们一起翱翔在蔚蓝的海水上，然后痴痴地望着下面的水，一波推一波，希望可以洗涤那空虚的心灵。

一天，当天上飞的海躺在岸边，在海里游的天跃出了水面，他们相遇了。当海懂的天的忧伤，当天疼惜海的心碎，他们的相逢变的更为可贵，他们在风中留下了喜悦的眼泪。

“我终于找到你了，我的天使。”天深情地说，所有看来都实在太美了。

“太好了，我也找到我要找了，你会是我的永远。”那一刻，海感觉世界停止了，心脏停顿了，一切一切的时空成为了空白，剩下的只是来自自己体内的强烈呼吸。

之后他们依偎在一起，没有说话，一直没有说话。

于是他们相恋了，甜蜜而幸福。

“海，你是我笨笨的天使。”天总是这样说海。

“谁叫你是一只蠢蠢的`海豚呢。”然后海也总是笑着这样回答天。

他们每天一起看者太阳从远处的海平面向上升，往下落……欢快的笑声总在他俩之间徘徊，无忧无虑。

这样美好的故事，谁都希望没有终结的一天，但好景不长，海终究还是要回到天上的，因为她属于那里；天也最终要回到海里的，因为他属于那里。

有爱就难不倒，他们不曾放弃可以在一起的任何一个机会。

天使说：“为了爱，我愿意不再飞翔。”天使的翅膀在一片星光中化为灰烬。

与此同时，海豚为自己祈求了一副珊瑚翅膀。条件是，放弃他深蓝的梦想大海。

一个在飞，一个在坠。在他们擦身而过的那一刻，一切都显的那样残酷，还的泪水滑过了她的脸，滴到了天的心底，多么的沉痛。他们仿佛在默契地上演一场没有预约的悲剧，其实大海和天空之间是如此难以逾越的。

可是他们心中仍然有一丝难以掩饰的快乐，至少相遇了，不管结局怎样，一起的日子会是他们各自的一页美丽篇章。一切的一切都在命运的掌握之中，也许命运还在进行，还将改变，没有终结……

也许多年以后在那海平线上，你便会看到天与海的交汇了……

推荐二：《幸福是什么记叙文》

幸福是什么记叙文

大家一定都接触过作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是收集整理的幸福是什么记叙文，希望对大家有所帮助。

幸福是什么记叙文1

“幸福是什么？”有人问我，我快乐的回答道：“对我来说幸福其实很简单”。

幸福是什么？幸福是温馨的亲情。古有“慈母手中线，游子身上衣”包含了慈母对游子的关爱，充满幸福。而当今时代幸福是什么？幸福是每次放学回家，一家人围在一起热热闹闹的吃着热腾腾的晚饭、喝着汤，心里暖烘烘的。幸福是什么？幸福是吃完晚饭后一家人围坐在沙发上看电视，还一边吃瓜子，不时聊些新闻，笑声传遍屋里每一个角落。幸福是什么？幸福是有些晚上被子滑落时，妈妈轻轻的给我盖上被子，让我做了一晚上的美梦。幸福是什么？幸福是我生病时，家人在百忙之中抽空照顾我，使我的病好得更快。幸福是什么？幸福是我和姐姐在打打闹闹中成长快乐时光……

幸福是什么？幸福是珍贵的友谊。幸福是什么？幸福是自己摔倒时，同学们伸出一只只温暖的双手。幸福是什么？幸福是在自己生气、委屈时，向朋友倾诉，朋友能够真诚的鼓励我。幸福是什么？幸福是在自己生病时，同学从学校捎到家里的作业和帮你辅导功课的身影。幸福是什么？幸福是你无聊时，有朋友与你一起快乐的玩耍。幸福是什么？幸福是朋友那一声“有福同享、有难同当

幸福是什么？幸福是亲切的师生情。幸福是什么？幸福是自己犯错时老师给你谆谆教诲。幸福是什么？幸福是自己有不懂的难题时老师不厌其烦的教导。幸福是什么？幸福是没考好时老师的鼓励……

幸福是什么？幸福是陌生善良的“天使”的助人为乐。幸福是什么？幸福是你在公交车上给老人小孩让座。幸福是什么？幸福是自己乱扔垃圾时别人帮你捡起扔进垃圾桶……

幸福还可以是很多。幸福不是对金钱财富的追求。对于小朋友来说，幸福是从小拥有正确的理想，并且懂得珍惜每一天！

幸福是什么记叙文2

在我的心里，在爸爸回来的那一刻，就是最幸福的。因为爸爸一年只回来两次，而且时间也十分短，他在乌兹别克工作，很远的地方。

每当爸爸回来时，都会带来很多好吃的：有巧克力、糖果、葡萄干……看着就感觉吃饱了。爸爸在家的时候，我会和爸爸去爬山，起初，我爬得十分快，像一只猴子一样，可当我爬到半山腰就已经精疲力尽了，腿脚发软。爸爸见状，立即把我背在他身上，在他宽大的肩背上，我觉得十分有安全感，全身都放松下来，那一刻我觉得特别幸福。

当我在学校主席台上领取“榜样中队”的牌子时候，我都会觉得自豪无比，十分幸福。因为能站在主席台领奖的人都是表现优秀，每当我上去领取的时候，台下都十分热闹，拍照声、欢呼声、鼓掌声，什么声音都有，我觉得自己就是全校的焦点一样，十分幸福。

幸福是什么记叙文3

幸福的定义，在每个人心中都对它有着自己的观点。

幸福也许是一个故事，也许是一段回忆，也许是一片爱心。有的人，对身边的事物十分重视，十分细心，哪怕只是一个不经意的瞬间，这种人往往最幸福。而有些人做事不细心，哪怕幸福在下一个转角，他也不会把握住。

《幸福终点站》是一个简单、执著、而又幸福的故事。这个平凡的故事体现了主人公维克多对父亲的承诺的遵守。

《幸福终点站》所说的是一个来自东欧小国的维克多为了替父亲完成夙愿来到了美国，可谁想维克多的国家发生了政变，使维克多不仅不能回国，也不能出飞机场。在无所事事的9个月中，维克多靠他的双手与智慧，为自己在67号登机口造了一个家，用智慧帮助了一位买药救父的人，并且还撮合了一段姻缘，邂逅了一段浪漫。最终他遵守了对父亲的承诺，再次成为了一个有国家的人。

我们每个人又何尝不是幸福的呢？我们的幸福其实就在身旁，只是我们都缺少一双敏锐的眼睛和一份细心的体验！

想想我自己，从出生那一刻起，我就成了全家的焦点，家里的每一个人都在给予我幸福，小时候的那段光阴是我最留恋的，也是常常想起的。小时候，我最喜欢听爸妈讲故事，长大些了还喜欢听故事，只不过喜欢听小时候的故事。每当空闲之时，我会硬拉着爸妈的手，让他们给我讲小时候的故事。妈妈告诉我：“你啊，一生出来就像一个软茄子，小不点一样，脸还是紫色的，别的小孩都大哭，你却吭都没吭一声，把我们都吓坏了。听到这儿，我也吓了一跳，幸亏我还是”活得很好“。妈妈又讲了起来，你知不知道你吓死我们了，你爸爸还以为你长大了会不聪明呢？”我立马打断了，气呼呼地反驳：“我不是很聪明吗？”顿时我骄傲极了！妈妈继续讲了下去：“你呀！一出生就进了重症监护室……”听着这样的回忆，总觉得命运并不一帆风顺，想想那时的我，一定是努力生长，使自己更健康，努力像其他小孩一样，好好长大。小时候的相片也是我的最爱，看到自己的笑容，看到爸妈的笑容，也不知怎么的，心里像吃了蜜一样甜。我想这就是幸福吧！我在爸爸妈妈的怀里长大，那怀中的温度也是一样让人留恋。

记得冬天，我一直都用着热水袋。一直到有一次，晚上外面刮着大风，一切都很寂静。我静静地躺在床上，聆听着外面风的呼啸，我有些害怕，拿起了脚边的热水袋，抱得紧紧的，便进入了梦乡，第二天醒来，发现手臂上起了个水泡，从那一天起，妈妈就不再给我用热水袋了。于是，她每天都先躲进被窝，帮我暖和之后才让我躺进去。一天又一天，我早已记住了妈妈的体温，这就是温暖吧！

我终于明白了，幸福终点站不是幸福的尽头，而是又一个新的开始，只要爱我们的人没有离开，我们就是幸福的。

幸福是什么记叙文4

“全体立正！一、二、一……”随着体育委员的口令，我们迈着整齐划一的步伐来到操场。“起来！不愿做奴隶的……”当国歌响起，我注视着鲜艳的国旗，心中的燃起一个愿望——我要当一名光荣的少先队员！

终于，在20xx年的最后一天，我入队了，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，哥哥姐姐在一旁为我们鼓掌。那一刻，我感到一股从未有过的复杂感情涌上心头。那种感觉至今都让我记忆犹新，我想这就是幸福。

“预备，开始！”在裁判员的一声令下，我和几位同学手持魔方，站在舞台上，快速地将魔方复原，眼看着快复原好了，哎呀，有个步骤出错了，这下可怎么办？我会不会被淘汰掉？在台上的我手忙脚乱。还好，我镇定片刻，又找回了自信，顺利地进入了四强赛。

在四强赛里，我过五关斩六将，最后获得了季军。在获奖时，有一股成功的喜悦在心头荡漾，我原以为自己不能获奖的，没想到还有站在领奖台的这一刻。“胡郗芮，你太厉害！”“你这魔方谁教的？”小伙伴在台下七嘴八舍地叫着。我手握奖状，心中无比自豪。

幸福无处不在，只要你用心感受，幸福就在你身边。

幸福是什么记叙文5

我问李林轩：“你觉得幸福是什么？”“是我每次都能考全班第一。”你都当上班长了还要每次考第一，那我们情何以堪？我又去问戴晨轩，他说：“幸福当然是天天玩ipad呗！”我的嘴都快拖地上了，都说现在小孩子贪玩，这个以前一到我家就玩ipad的家伙就是了。我在暗处扁他。

同学的幸福各不相同，那老师的幸福是啥呢？我又去问英语家教老师：“你觉得幸福是什么呢？”“幸福就是能好好休息。”的确，老师天天都在忙上课，现在年纪大了确实要好好休息。

我又问了老爸：“你觉得什么是幸福？”“是你能健康成长！”他边说边拍了我一下。其实我也有我追求的幸福，就是老妈能给我买一条狗，但依照我每次跟她说这事时她的'表情，这个幸福应该暂时不能实现啦。

幸福是什么记叙文6

70多年前，在祖国的西南边陲向境外的路上，山路逶迤，羊肠一样细的路一圈又一圈绕在高高的山上，一直伸向高处，直到消失在山顶厚厚的雾中。“叮当、叮当、叮当......”这一串的铃声是在打招呼：“山间铃响马帮来，对面有马帮兄弟的话，请借光让我们过去一下。”

父亲走在马帮的前头，身后那匹马头上鲜红的绸花已变得黑黝黝的，一如他山风中黛黑的脸。山路转弯，他停下脚步，眯着眼睛手搭凉棚看身后的马队，马队也停下来休息，那些黑瘦的汉子们用手扶着高高的马驮子，马蹄声暂时歇了。

父亲是赶着自家的那匹枣红马加入到这个马帮的，头家看他个子结实，说话硬得可以在地上砸个坑，就让他做了马锅头（马帮的首领）。

路还很长。那一块块陈香的普洱茶、一坨坨甜香的红糖、一匹匹的土布，都在骡马背上，绑得严严实实。父亲要带着这些人、这些驮子，平安到达腊戌地方，然后，再运回一驮一驮软软的棉花或其他货物，这样才算给头家有个交代。

路是那样陡。冬天的时候，路上会有薄霜，骡马的蹄会打滑。但是，马帮是不能歇气太久的。父亲就从挎包里抓出一把一把的米糠洒在地上，骡马探出蹄子试试，又继续前行。路滑天冷，人也冷得抖抖索索，仅有的毛毡是要给骡马披的，赶马的人只能把带的衣服一层层的穿上，把自己裹得象粽子似的。

路过寨子也是要小心的。很多寨口的寨桩上都挂着头骨，有些是惹怒了寨子的过路上留下的，白森森的头骨让人看着不寒而栗。父亲却是不怕的。路过寨子，他就让马队在寨子外歇气，而自己则会按照规矩去寨子里头人家拜访。有时候正逢寨子里杀翻一头牛，他给头人递上一包盐巴，头人就会甩过来一大坨烫手的糯米饭，他接住，然后在牛血盆里一拖，鲜红的牛血就烫熟了，他大口大口的嚼着沾了牛血的糯米饭团。头人一拍大腿笑了：“罗锅头，要得！这条路你走得！”父亲吃完，走出去带马队穿过寨子，一路无事。

就这样一趟又一趟，运走运回，串铃声中，父亲渐渐倦了。

父亲买了地，起了房，还带回母亲，家里一下子就热闹起来。他把马鞭丢进了柴房，扛起了锄头，伺候起庄稼。秋天的时候，他捋一把饱满的稻谷，在手里搓搓，嗅嗅，喷鼻的香。他笑了，看着在地边打闹的儿子说：“小崽子，这下不用愁吃了！”

年幼的我，时常趴在父亲的膝盖上，听他讲那些赶马的故事。那个时候，我很羡慕他可以走很远很远，去到当时的“夷方地”，甚至还曾经带回一支当时颇为稀罕的手电筒，招得一村的人来看稀奇。他却说：“跑着苦吃么，也苦不赢多久，种地好，稳稳当当苦吃。”

从马背到田园，稳稳当当地苦饭吃，在自家院子里好好晒日头，小富即安。那个时候，父亲的想法是多么的简单啊！

父亲的那一辈人，经历了中华民国建立到新中国成立那段漫长的历史。他们的人生中的很多篇章，写满军阀混战、外敌入侵、国家内战，直到新中国成立，到文革后的拨乱反正，到十一届三中全会召开后生活的一点点改善。在他们的心中，国家如果没有战争，男人不用在外面颠沛流离，每个人都能凭借着自己的耕作，吃穿不愁，那就是他们心中最幸福的日子了。

幸福是什么记叙文7

幸福，偶然看到这俩个令人感到十分亲切的字，脸上不禁泛起笑容。只是，幸福是什么？这倒是一个令人深思的问题。

每天早晨，阳光照射着大地，鸟儿在枝上高声歌唱，我背着书包高高兴兴地走在上学的路上，回想昨天在学校里发生的种种趣事，这何尝不是一种幸福？沉浸在灿烂的往事里，想起昔日那一张张笑脸，这便是最显而易见的幸福！幸福好比一个沙漏，即使是短暂的一两分钟也能让人感到十分地满足。

幸福既不是酸的，也不是甜的，更不是苦的辣的，它有一种说不出的感觉，生活中的种种琐事，都有幸福的存在。他市一个魔法师，把悲愤化为幸福，把困难化成幸福。

"叭哒叭哒"下雨啦！此时幸福便化成有一把小雨伞，妈妈把它往我身上挨，我把呵那给旁边正愁眉不展的老奶奶，老奶奶笑了，又把雨伞递还给了被雨水打湿的好妈妈。"雨停啦！"太阳公公从云朵后探出了脸，向大地射出温暖的阳光，空气里弥漫着一种淡淡的清香，大家都笑了，因为我们都闻到了一种享福的味道！

将幸福一点一点地传递下去初中，让幸福的阳光洒满所有人的心田，让幸福的笑脸在人们的脸上一一呈现！

幸福是一种关爱。夜深了，月亮高高挂在夜空中，刚下班的妈妈生怕吵醒了在熟睡中的女儿，蹑手蹑脚，轻轻地进了屋，不小心碰倒了一张小凳子，大女儿吵醒了。女儿揉揉朦胧的睡眼，下床把妈妈扶到床边而妈妈则是对女儿再三的抱歉。女儿笑了，她对妈妈说；"幸福是一种爱对吗？"隔壁的叔叔正在看电视，他看看钟，把阴凉调小了，对着电视说；"是的，幸福是一种关爱！"

幸福还是一种宽容，一中理解，在别人做错事时，向他投出一个宽容，理解的眼神，也许会哟眼令人意想不到的惊喜，当然，这就是一种幸福！

梦里，我变成一只小鸟，展开翅膀飞吖，飞吖，飞到一美丽的国度，那里的花儿更鲜艳，天空更蔚蓝，河流更清澈，我给它取了个名字叫"幸福"！

幸福，就这么简单的两个字，但它的含义却永不能用语言言表，只有用心去体会，用爱去观察。相信吧，幸福是无处不在的！

幸福是什么记叙文8

照片上，一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的"精神乐园"。

看到这里，我的眼睛湿润了，我们每天都可以在宽阔的教室里，穿着干净整洁的校服，坐着舒适的椅子，听着老师精彩纷呈的讲课。下了课，还可以上各种补习班，有些同学还请了外面的老师来家里教课。

在家里，只要我们随便叫一声，饮料零食、吃的喝的，就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日，爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍，电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊！他做梦都想多给一本书！他渴望学到知识啊！他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室，跟我们一起学习知识啊!可是老天爷没有眼，世间也很残酷，就因为他很穷，没有钱，所以不能读书，况且他没有家人，只能自食其力，他就只能捡垃圾挣钱，来填饱肚子、养活自己。这就是他的命运。

从这张照片中我们知道了什么？难道我们不应该珍惜吗？可是现在，有些同学身在福中不知福，写作业叫苦叫累；吃饭时拣三捡四；有些同学买一个玩具就等于一家难民吃一年的饭菜；所以我们要珍惜，也许就是一两块钱，那个少年就能改变命运，也许就是一两块钱，一个贫困学童就能上学，也许……

我们要珍惜，要懂得能吃顿饱饭是幸福的，要懂得能在优越条件下感受幸福，要懂得感恩自己现在所拥有的一切。

幸福是什么记叙文9

一年秋天，网上说有一个地方吃芦柑吃出了虫，导致大部分优质的芦柑滞销。外婆外公种的三万多斤芦柑也因此无人问津，所以就想把芦柑运到我们这来碰碰运气。

我一听到外婆外公要来可高兴了。然而当我看到了外婆外公愁眉苦脸的样子，和一整车包装好的芦柑，却看不见外婆外公慈祥的笑容。

由于市场上卖芦柑的很多，所以一天只能销售很少的一部分，甚至卖不出去，如果再卖不出去，芦柑就可能会烂掉，外婆外公的辛苦就白费了。所以，我便暗暗下定决心，一定要帮外婆外公把芦柑卖出去。

第二天上午的第一节课一下课，我便开始了推销工作，我和几个老师和同学说了我家有卖非常优质的芦柑。爸爸妈妈也没闲着，爸爸在网上发了芦柑图片和他的电话，看看有没有人要买，妈妈则在问同事。还别说，效果还真不错，因为第二天，有许多老师和同学的家长打进了我爸妈的电话，问芦柑放在什么地方卖?只见过了一会儿，有的骑着自行车，有的骑着电动车，有的开着小轿车，还有的还带了几个朋友来买芦柑，大家你几箱，他几箱，原本堆积如山的芦柑就这样一箱一箱的少了下去，没过几天，一千多箱的芦柑就卖完了。这件事让我深深的感受到再大的困难，只要大家都能伸出援手，困难就能迎刃而解。

外婆外公又露出了往日慈祥的笑容，看到外婆外公笑了，我也感到了幸福，人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”大概就是这样子吧。幸福原来是怎么简单，不论是你帮助了别人，还是别人帮助了你，这都是幸福。

推荐三：《健康酸酸甜甜的水果小班教案》

健康酸酸甜甜的水果小班教案

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是帮大家整理的健康酸酸甜甜的水果小班教案，欢迎阅读与收藏。

活动准备：

1、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、桔子、香蕉等。

2、各种水果的图片（苹果、桔子、香蕉、草莓、葡萄、樱桃、猕猴桃、火龙果）。

活动过程：

1、导入

师：小朋友都见过那些水果，它们长什么样？（引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。）

师：今天很多小朋友都带了水果宝宝来做客，请小朋友来介绍一下自己到来的水果吧！它们叫什么名字啊？是什么味道呢？（请小朋友介绍自己带来的水果，教师在黑板上展示图片）

2、认识其他水果

教师出示一些水果的图片

师：认识它们吗？它们叫什么名字？是什么味道的？

3、讨论水果的作用和食用方法

师：你们为什么喜欢吃水果呢？（水果有丰富的营养、充足的水分，有利于小朋友的身体健康）

师：我们知道了水果是好吃又营养的食物，那谁知道这些水果怎么吃？

（帮助幼儿总结，香蕉、桔子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃）

4、给水果分类

师：刚才小朋友都说到了，有些水果要剥皮吃，有些要削皮吃，还有些洗干净就能吃了，那我们来看看，黑板上的.这些水果是要怎么吃的呢？（请幼儿根据吃法给水果分类）

5、品尝美味的水果

午饭后请小朋友品尝自己带来的水果。

活动反思：

水果是小朋友非常喜欢的食物，但小朋友平时吃的水果都是家长或保育员阿姨准备好的，很少有自己动手的机会。很多小朋友都是认识很多水果，但具体怎么吃就说的不太清楚。因此我在《我和水果做朋友》这个主题中开展了酸酸甜甜的水果这个健康活动，帮助小朋友了解水果的营养价值和食用方法。

在导入部分，我首先让孩子们回忆自己见过的水果，小朋友都很积极，争先恐后的说自己见过的水果。我发现小朋友的认识的水果非常多，对水果的一些外形特征的描述也基本到位。在介绍自己带来的水果时，小朋友都表现得比较兴奋，没有请到的小朋友都悄悄和身边的同伴讨论自己带来的水果，我在这里进行了一次安静游戏，但是效果不是特别好。再说到这些水果的味道时，有小朋友说桔子是酸酸的，立刻就有小朋友反驳说桔子是甜的，存在很多不同的意见，于是我对这一环节进行了总结，这些水果都有酸酸甜甜的味道，并展示准备好的图片（苹果、桔子、香蕉）。

接下来我出示了其他水果的图片，因为这些水果都比较常见，小朋友很快就可以说出它们的名字。认识了这些水果之后，我向小朋友提出了“为什么喜欢吃水果”这个问题，这是本次活动的重点之一。小朋友的回答都是水果很好吃、水果很甜，都是跟水果的味道有关。于是我就直接告诉小朋友水果有丰富的营养、充足的水分，有利于小朋友的身体健康，在这一环节，教师缺乏一个积极的引导，让幼儿进行主动地思考，在问题的处理上过于简单。在接下来的分类环节，小朋友的参与度比较高，大部分水果都能说出正确的食用方法，但有一个问题，就是可以直接吃的水果小朋友都忽略了清晰这一环节，可能是因为平时都是家长洗好的，幼儿缺乏经验体会。

本次活动的目标基本都达成了，整个活动的流程也没有太大的问题，就是在环节的过渡上有些生硬，在某些问题上缺乏积极的言语引导。以为在这个活动中，小朋友都自己从家里带来了水果，因此在活动进行的时候，很多小朋友的注意力都在自己带来的水果上，在活动开始的时候小朋友的心情还没有平静下来。我认为这部分需要适当改进。活动开始前要让小朋友把水果都放好，再让小朋友介绍水果的时候，教师可以在全部小朋友面前出示水果。在这个活动中还有一个延伸环节，就是让小朋友自己尝试剥桔子和香蕉，剥香蕉没有太大的问题，但是在幼儿自己剥桔子的过程中发现成功的幼儿没有几个，对于小班幼儿来说还是有一定的难度的。

推荐四：《小班健康酸酸甜甜的水果教案》

小班健康酸酸甜甜的水果教案

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是为大家收集的小班健康酸酸甜甜的水果教案，希望对大家有所帮助。

小班健康酸酸甜甜的水果教案1

活动目标：

1.认识常见的水果。

2.了解水果食用价值。

3.知道水果的食用方法，喜欢吃多种水果。

4.知道人体需要各种不同的营养。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备：

1.活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、桔子、香蕉等。

2.各种水果的图片(苹果、桔子、香蕉、草莓、葡萄、樱桃、猕猴桃、火龙果)。

活动过程：

1.导入

师：小朋友都见过那些水果，它们长什么样?(引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。)

师：今天很多小朋友都带了水果宝宝来做客，请小朋友来介绍一下自己到来的水果吧!它们叫什么名字啊?是什么味道呢?(请小朋友介绍自己带来的水果，教师在黑板上展示图片)

2.认识其他水果

教师出示一些水果的图片

师：认识它们吗?它们叫什么名字?是什么味道的?

3.讨论水果的作用和食用方法

师：你们为什么喜欢吃水果呢?(水果有丰富的营养、充足的水分，有利于小朋友的身体健康)

师：我们知道了水果是好吃又营养的食物，那谁知道这些水果怎么吃?

(帮助幼儿总结，香蕉、桔子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃)

4.给水果分类

师：刚才小朋友都说到了，有些水果要剥皮吃，有些要削皮吃，还有些洗干净就能吃了，那我们来看看，黑板上的这些水果是要怎么吃的呢?(请幼儿根据吃法给水果分类)

5.品尝美味的水果

午饭后请小朋友品尝自己带来的水果。

活动反思：

水果是小朋友非常喜欢的食物，但小朋友平时吃的水果都是家长或保育员阿姨准备好的，很少有自己动手的机会。很多小朋友都是认识很多水果，但具体怎么吃就说的不太清楚。因此我在《我和水果做朋友》这个主题中开展了酸酸甜甜的水果这个健康活动，帮助小朋友了解水果的营养价值和食用方法。

在导入部分，我首先让孩子们回忆自己见过的水果，小朋友都很积极，争先恐后的说自己见过的水果。我发现小朋友的认识的水果非常多，对水果的一些外形特征的描述也基本到位。在介绍自己带来的水果时，小朋友都表现得比较兴奋，没有请到的小朋友都悄悄和身边的同伴讨论自己带来的水果，我在这里进行了一次安静游戏，但是效果不是特别好。再说到这些水果的味道时，有小朋友说桔子是酸酸的，立刻就有小朋友反驳说桔子是甜的，存在很多不同的意见，于是我对这一环节进行了总结，这些水果都有酸酸甜甜的味道，并展示准备好的图片(苹果、桔子、香蕉)。

接下来我出示了其他水果的图片，因为这些水果都比较常见，小朋友很快就可以说出它们的名字。认识了这些水果之后，我向小朋友提出了“为什么喜欢吃水果”这个问题，这是本次活动的重点之一。小朋友的回答都是水果很好吃、水果很甜，都是跟水果的味道有关。于是我就直接告诉小朋友水果有丰富的营养、充足的水分，有利于小朋友的身体健康，在这一环节，教师缺乏一个积极的引导，让幼儿进行主动地思考，在问题的处理上过于简单。在接下来的分类环节，小朋友的参与度比较高，大部分水果都能说出正确的食用方法，但有一个问题，就是可以直接吃的水果小朋友都忽略了清晰这一环节，可能是因为平时都是家长洗好的，幼儿缺乏经验体会。

本次活动的目标基本都达成了，整个活动的流程也没有太大的问题，就是在环节的过渡上有些生硬，在某些问题上缺乏积极的言语引导。以为在这个活动中，小朋友都自己从家里带来了水果，因此在活动进行的.时候，很多小朋友的注意力都在自己带来的水果上，在活动开始的时候小朋友的心情还没有平静下来。我认为这部分需要适当改进。活动开始前要让小朋友把水果都放好，再让小朋友介绍水果的时候，教师可以在全部小朋友面前出示水果。在这个活动中还有一个延伸环节，就是让小朋友自己尝试剥桔子和香蕉，剥香蕉没有太大的问题，但是在幼儿自己剥桔子的过程中发现成功的幼儿没有几个，对于小班幼儿来说还是有一定的难度的。

小班健康酸酸甜甜的水果教案2

【活动目标】

1、通过各种感官认识桔子，知道桔子的明显特征。

2、尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。

3、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。

【活动准备】

1、每组一只篮子，自制桔子树一棵，树上挂着与幼儿人数相等的桔子。

2、每组两个苹果，两个香蕉。

【活动过程】

一、以猜谜与谈话导入活动，激发幼儿兴趣。

教师用三次猜谜(猜猜我是谁?)活动：

1、有一种水果圆圆的，它会是谁?

2、有一种水果圆圆的，要剥开皮才能吃?

3、有一种水果圆圆的，要剥开皮才能吃，剥开后里面是一瓣一瓣的?幼儿回答(桔子)师：小朋友，果园里的果子成熟了，我们去帮农民伯伯摘果子，走，我们出发吧!(边听开汽车的音乐边带领幼儿做开车状停在桔子树前)这是什么树?你是怎么知道的?(请小朋友们每人摘一个果子放到篮子里)

二、(一)感知桔子的外形特征。

1、请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么颜色，什么样子的?

2、与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉?

3、闻一闻有什么气味?

4、请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。

(二)进一步感知桔子特征。

1、摸一摸、捏一捏，感知桔子的质地。

师：小朋友都知道了水果桔子的样子，现在老师要在每组放上一个水果篮，让小朋友来和水果握握手，摸一摸、捏一捏，然后告诉老师和其他小朋友是怎么样的。

2、闻水果，感知水果气味。

师：老师闻到了好多水果的味道，请小朋友也来闻一闻这些水果的味道!

3、老师将水果去皮，让幼儿了解水果怎样去皮，以及去皮后的形状、颜色。

师：现在老师把水果的衣服脱掉，请小朋友看老师是怎样脱的。(香蕉是怎样去皮的、苹果是怎样去皮的?)师：小朋友再来看看脱了衣服的水果是什么颜色什么样子的。

4、尝水果，了解水果口味。

师：现在请小朋友来尝一尝这些水果是什么味道的。(教师将切好的水果分发给各组)师：XX你吃的是什么水果?它是什么味道?

5、小结师：今天，我们小朋友知道了不同的水果都有自己的衣服和不同的样子。有的水果摸起来较软，有的摸起来较硬。脱了衣服以后的水果颜色也变得不同了。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里有的甜甜的，有的酸酸的。

三、再次感受桔子酸酸甜甜的味道。

1、提问：桔子可以怎么吃?

2、鼓励幼儿自己动手剥桔子，提醒幼儿将剥下的桔子皮放在小筐里。

3、引导幼儿观察：桔子里面是怎样的?果肉的形状像什么?取一瓣桔子剥开里面是怎样的?

4、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。(丰富词：又酸又甜)

5、引导幼儿分享、品尝别人的桔子。

6、引导幼儿说一说：还有哪些东西也有桔子味?小朋友还吃过什么水果呢?请小朋友讲讲它的样子和味道。

师：小朋友吃了这么多的水果，以后老师再来请大家吃好不好?

教师小结：小朋友都喜欢吃水果，水果能给我们的身体带来很多的营养，小朋友多吃水果就会变得更高、更漂亮、更健康!

【活动延伸】

在区域活动中让幼儿用桔子皮制作粘贴画，涂色桔子等。

活动反思：

秋天来了，桔子是幼儿较为常见也较为熟悉的一种水果，在第一环节中让孩子看一看、摸一摸、闻一闻，让孩子自己拿一个桔子观察，通过让小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，闻一闻，比一比这些方法，让小朋友们对桔子的外形特点更加的了解。到了第三个环节，小朋友们的积极性特别高，尤其是在剥桔子时，引导幼儿知道桔子是一瓣一瓣的，还请幼儿数一数有几瓣?并在剥的时候提醒幼儿要把桔子皮扔在小筐里，做一个讲卫生的好孩子。同时活动中让孩子有自己动手剥桔子的意识，可以锻炼一下幼儿的小肌肉力量，但是在幼儿自己剥桔子的过程中发现有个别幼儿需要老师的帮助，老师只是按了一个小洞，让孩子根据小洞将桔皮向外剥。

孩子们对于品尝桔子的环节都非常的开心，品尝后有的小朋友说桔子酸酸的，有的小朋友说桔子甜甜的，小朋友们充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最后一个拓展环节是让幼儿说一说你还吃过什么东西也有桔子的味道，通过出示图片幼儿都很主动积极的在说。

推荐五：《幸福》

幸福

幸福1

我曾经听到过这样一个故事：

有一只可爱的小狗问它的妈妈：“妈妈，妈妈，幸福在哪里呀?”妈妈笑着对它说：“幸福呀，它在你的尾巴上呢!”

“噢，尾巴上!”于是小狗就急忙去抓它的尾巴，可是不知为什么头都抓晕了，却还是抓不到尾巴。这可急坏了小狗，赶忙去问妈妈：“妈妈!妈妈!我怎么头都抓晕了，还是没见到幸福啊?”

狗妈妈笑笑说：“孩子呀!你不应该去抓它，它是可望而不可即的。向前冲吧!让自己做一只幸福永远跟随着你的小狗吧!”

可是说了半天，幸福到底是什么呢?在我看来，幸福就是让别人的生活因为有了你的存在而变得更加美好。

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时候很模糊，有时候又很具体；有时候很遥远，有时又近在咫尺；奉献是幸福，一句祝福的话也是幸福。

在深夜，你还在努力学习时，父母悄悄地给你披上外衣，送上一杯热茶，此时，你应该感到高兴，因为你被幸福包围着，这是父母对儿女慈祥而温暖的爱。

当你在老师的办公室里，被指出一个又一个错误与缺点时，你应该感到高兴，而不是委屈，因为你被幸福包围着，那是老师对学生严厉而宽容的爱。

当你被一道道难题所困扰，同学为你不厌其烦地讲解，终于使你恍然大悟，你应该感到高兴，因为你被幸福包围着，那是同学之间互相关心的爱。

你也可以为别人创造幸福——为辛苦了一天的父母捶背，为老师倒杯热茶，向一直帮助你的同学道声谢谢……

虽然都是平淡的小事，却也会给他人带来幸福快乐。让我们都做那样一只被幸福快乐永远跟随的“小狗”吧!

幸福2

曾在一篇杂志上看到这样一段话：流泪也是一种幸福，因为还有人值得你为他流泪；被攻击，被妒忌也是一种幸福，因为你有被攻击被妒忌的地方；甚至失望也是一种幸福，因为曾有过盼望，你才有失望。我们不能察觉自己的幸福，因为我们不知道有些痛楚、失落、悲欢离合也是一种幸福。

我不敢说幸福是什么，我只能说幸福像什么。

幸福像阳光。在你寒冷、孤寂之时，他远道而来，穿过黑暗照遍你全身给你温暖。一位工作整日的年轻人很晚才回到家，又饥又累使得他心情很烦躁，但当他推开门的瞬间，心情一下就舒畅起来，因为呈现在他眼前的是一盏为他开着的柔和的灯，桌旁他的妻子正在为他准备可口的饭菜。这时你能说他不由衷感到幸福吗？马路上车水马龙，人们总是匆匆而过，然而谁又能说，这里不存在幸福呢？看，远处一位满头白发的老人正被一个女孩扶着走过马路，女孩是那么的仔细，小心，认真。老奶奶脸上洋溢着慈祥的笑容。想必这位老奶奶此刻心里应该是幸福的；经常在路上看到妈妈骑着摩托车载着他们的儿子去上学，我不在经意间听到一位妈妈对他的儿子说：“抱着我的腰，抱紧点。”儿子照做，然而稳稳当当地驶向学校。此时儿子接受妈妈的抚爱，妈妈感受儿子的乖巧，幸福也跟着他们。

幸福像种子，即使它不知道是否能迎来明媚的阳光，但依然能使自己生长，坚强，乐观。乌米的丈夫和孩子在六年前出海捕鱼，至今没回来。从那时起，乌米便每天坐在自家土房的门槛上，望着大海歌唱，等待自己的亲人。歌声里充满期待和希望。她总是对别人说：“他们很快会回来的。他们正在路上。我马上就会看到船了，你也会看到的！”她是孤独的吗？我想不是，她的期待中充满幸福，她将怀着希望的幸福而活着和死去……

幸福不是有钱有势，幸福不是拥有漂亮的外表，幸福更不是为所欲为。

幸福是当你劳累之后，能回到一个温暖的家。

幸福是你在非常烦躁之时，有一个同伴能陪在你的身边听你的倾诉。

幸福是位老人携着对方的手，沿着夕阳走下去的背影。

幸福是……

幸福3

你是否闻到过春风那甜丝丝的带着青草香的味道?你是否见过韶光笔直地打落在树叶的罅隙里?是否听到鸟儿鸣叫的百转千回，温婉动听?那就是春天，一个使人沉醉的温柔乡。

夏日总是有驱逐不去的闷热，在酷热难耐的时候，每个人都希望泡在泳池里，然后一觉睡到秋高气爽。春天与之相比着实好了许多，不闷不热，不急不躁。只需穿一件衬衫加外套，便可知道什么是大自然的恩赐，偶尔从不知名的地方刮来徐徐微风，掀起发丝在日光中拨弄，俏皮得如同小姑娘。

西风残照，我想，莎士比亚的《麦克白》应该可以与之媲美，像是未嫁的新娘卸下红妆，谁家的男人奔波远方，游子还在天涯流浪，我们的青春只剩迷惘……落叶滚地，秋风扫荡，树间蝉鸣，大雁南飞。秋天哀伤未减。春天却宛如肖邦的《夜曲》温柔，触人心弦，连日温馨的霏霏细雨将春日的尘埃冲洗无余。片片山坡叠青泻翠，塘里的蛙呱呱乱鸣。

寒冬腊月，银装素裹，南方因为雪下得少，所以即便冬天也只会结一层薄薄的冰碴子，犹如枯叶蝶的保护色一样脆弱。嗬气成霜，滴水成冰是冬天的特色，严寒也是冬天的保护色。春天可比冬天生机勃勃：青山含黛，桃花似锦，花开如海，风过如浪，绿柳如伞，遮着春光旭日，花香隐隐。饶是一副《富春山居图》。

春天的精彩绝伦不管是崔护的“人面桃花相映红，桃花依旧笑春风。”不管是韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不管是白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”还是叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”都无法描绘完整。

春天——就是那个充满诗情画意，生机勃勃，焕然一新的时节，一想起，就使我陶醉得幸福。

幸福4

幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘。幸福就是充满希望的明天，可望而不可及。幸福是大海的地平线，可看而不可触。其实，幸福很简单，就在笔尖，在思绪间，在岁月间，人们总叹息幸福为什么不降临在他们的身上，但你们是否有能骄傲地告诉自己你展开飞翔的翅膀了吗？幸福就在身边，一个动作，一个表情一句话，一个眼神……都是幸福飞翔的痕迹。

（一）

“天气冷了，穿多点衣服！看，你的手都红肿起来了。”说着爸爸用他那温暖的手抚摸着我的手。那一刻，不仅是我的手温暖起来，就连我的心，也燃烧起熊熊的烈火。这就是幸福。

（二）

“哎，小朋友，这里有个位置，过来坐吧！。”我站在公共汽车的后门前，扶着一边，突然听到一位哥哥这样说道。我望着他那灿烂的笑容，心里触动着。感叹着社会上有那么的好人与风气。这就是幸福。

（三）

“Crystal你没事吧，感冒好吗？”我笑着说：“没事了，我那么STRONG，谢谢！”在漫长的冬季里我常因为逞强而患病，总有老师与同学的关心问候，他们的一句问候足足温暖了我整个冬季。这就是幸福。

（四）

“祝你新年快乐，身体健康，学业进步！”打开E—mail，就有一张张来自亲朋好友寄来的贺卡，那可爱与精致的动谩，真让人热泪盈眶。这就是幸福。

后记

幸福就是这么简单，只要你张开细腻的眼眸，洞察身边的事与物，你会发现，幸福就在你身边守护着你，到处都是幸福飞翔的痕迹！请张开双臂，拥抱幸福吧！

幸福5

有人问她，在你的婚姻中，有什么事让你感觉幸福?她想一想，抿嘴笑，说：“每顿饭后，看着他和儿子一起将家里收拾得干干净净，我感觉是那样的幸福。”……

她向朋友们宣布要嫁给他。我分明听见有无数眼镜在朋友们心里噼里啪啦跌落。

她一直是骄傲的公主，良好的家世，姣好的容貌，体面的工作，她像一条自在的小金鱼，姿态优美地游在美丽的荷塘。

这条耀眼的小金鱼身后，追随者众多。一位IT界屈指可数的成功男人每天下午将宝马车停在她单位的楼下，只要她一下楼，车子立即启动。她对车里的主人摆摆手。

一位归国博士对她的恬淡一见倾心，每日请人送一束玫瑰给她。送花的人还未走远，娇艳欲滴的玫瑰便在垃圾桶里安身立命。

她的骄傲伤了多少人的心，有人愤愤道：“看她究竟能找什么样的!”

其实她也困惑，冥冥之中，牵手之人到底身处何方?

一日，在朋友家聚餐。他来了，高高瘦瘦的，她并没有在意。晚餐结束时，大家张罗着一起收拾碗筷，他指着眼前的盘子说，浪费了可惜，交给我吧。说着，端起盘子，全然不管别人有何目光。她的心里有一种别样的感觉，扭头看他，有一种喜悦在心里渐渐升起。

后来，朋友们问她：“为什么会选择他呢?”她说：“一个懂得珍惜的人，才会懂得生活，这样的人让人感觉踏实。”

婚后的日子，她过得平静而幸福。结婚10周年纪念日里，昔日朋友纷纷前来庆贺，她依然那样年轻与美丽，一份淡定从容更添加了她的魅力。朋友们终于相信，她是幸福的，她当初的选择是对的。

有人问她，在你的婚姻中，有什么事让你感觉幸福?她想一想，抿嘴笑，说：“每顿饭后，看着他和儿子一起将家里收拾得干干净净，我感觉是那样的幸福。”

幸福6

从小，就是个乖孩子。因为妈妈说——只有乖孩子才会幸福，才会有出息。

——恩，妈妈，我答应您。

不说每天都努力地学习，但至少成绩一直都很不错。妈妈说希望我以后去上海。我笑笑，对于这样的生活，没有什么别的评价，只这样过就行了。

茜很开心地向我说她每天干的她所认为幸福的事；

同学很愉悦地谈着“快男”。

原来，这就是幸福。

平淡到触摸不到它的存在，竟被活生生地称之为“幸福”。

——不要什么都刨根问底，活的幸福就行。

我哑然。

去年的一年，很平庸。在暑假的时候回了老家，才发现与那里的人根本就合不来，他们都说是因为我长大了。其实真正的原因只有我自己知道：我和他们之间有了隔阂。不再将疯称为快乐。所有在斗转星移的变化中，幸福是会变质的。

以前一个人在家时，会很开心地和很多人打电话，可现在的话，一个人在家，感觉到的是孤单，一种被“孤独”笼罩的感觉。

原来，天不是永远那么蓝，云不是永远那么潇洒。变化不是没有。

回忆是抓不住的月光，

幸福是会飞的翅膀，

时光是流动的流沙，

牵引太多的记挂，

梦开的一刹那，我们在微笑。

后记：茜，西，对不起，一些幸福被我活生生地毁灭，是我的错。希望过去的过去是开端，我们应该努力制造完美的末路。共同期待吧……

……

幸福7

幸福无处不在。勤劳的蜜蜂在奔波后，采集到大量蜂蜜时它是幸福的；在经历风吹雨打后仍能挺直腰板的小草是幸福的。幸福其实很简单，是别人的一个微笑，朋友的一声问候，家人的一份关怀。著名的大诗人苏东坡，一生命运坎坷，多次遭贬而且越贬越远，在被贬黄州后，居住地僻荒凉的山野中，然而他却在艰苦的生活中追求着简单的幸福。

泛舟于赤壁之下，欣赏着江上的清风与山间的明月，聆听着大自然美妙的声音。面对生机盎然的万物，举酒属客，颂明月之诗歌窈窕之章，过着宁静、幸福而平淡的生活。苏轼在人生失意时，过着平淡的生活，在其中寻找简单的幸福来愉悦自己的身心，提升自己的精神境界。陶渊明退出官场后，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的简单而幸福的生活。人生并不一定是一帆风顺才是幸福，而是要拥有苏轼、陶渊明那样简单生活中的幸福。在现在充满竞争、高速发展的社会，他人一个肯定的眼神，同事一句温馨的祝福，老师一句鼓励的话语都是幸福。幸福其实很简单，不一定是你拥有百万财产才算幸福，不一定是你成为万人瞩目的焦点才算幸福，不一定是你功成名就、事业辉煌才能拥有幸福。

追求简单的幸福，感受简单的温暖，生活就像一杯醇香的浓茶，越品越有味；幸福就像暴风雨后的一缕阳光，让你感到温暖；幸福就像一颗平凡的小草，看似简单却能量无限。人生没有绝对的幸福，也没有绝对的不幸，在生命的旅途中大风大浪总是有的，如果你把它当作不幸，为之一蹶不振，那么你将会迷失方向，陷入困境。然而你怀着乐观的心态，享受简单的幸福，就会克服困难，走向成功的终点。

享受简单的幸福，不要刻意去追求那原本不属于自己的幸福，这样你才会发现生活充满着幸福，才能享受简单幸福的生活。

幸福8

总是在抱怨高三太苦太累；总是用一双熊猫眼扫视周围的世界为自己渺茫的希望唉声叹气。蓦然回首走过的这一段高三之路，殊不知，我们收获的岂只是知识，还有我们的心态‘信念和坚持，她让我们懂的不劳而获永远知只是梦境里的神话。

面对无奈的第一次月考，我的泪没有滴下，我面对着试卷，没有像自刎乌江的项羽般绝望。我提起笔告诉自己：重头再来。于是我多了一分面对挫折的勇气，不是泪水就能换来成绩。我抬头望着蓝天，一只鹰掠过天际，鹰能把梦想写在天空，我为何不把希望不痕迹划在天空。虽然很远，但我有抵达的机遇。

每一次总在徘徊孤单中坚强。我始终相信我的隐形翅膀会让我飞过绝望，抵达理想的彼岸。

偷窥周围的同学都猛下苦功。少许失落。虽然他们的成绩日行千里但我不嫉妒。虽然我有一不颗愚笨的大脑，但我会坚持。也许在班上我是站在最后一道起跑线上，也许我的体力不支，但一颗心的希望足于弥补所有的不足。我带着一颗恒心上路，我确信我的未来不是梦。

于是学会在林荫大道上朗读课文，于是学会进出图书馆翻资料。即使没有娇人的成绩，也有一个幸福而充实的高三。

不会在午夜还在灯下奋战，因为那是徒劳的，白天的精神和集中程度晚上苦不来的，于是在宿有还在灯下苦战时，我已进入梦香。我要以百倍千倍的精神去搬开明日的绊脚石。

其实高三不苦，高三的充实让我们体味人生的又一高境界。虽然高考是残酷的，但高三的生活是绚烂的。我们这样对待高三，全靠我们的心态。谁是谁的救世主，我确信高考是我们实现理想的阶梯。苦后的甜才会韵味无穷，风雨后的阳光才温暖。努力吧，高三的学子们，让我们接受高三的洗礼，接受这段幸福而充实，夹杂着泪水与欢笑的生活。

幸福9

生活中，一切美好的事物都能让我们感受到幸福，幸福不一定享受。当你口渴的时候，一杯白开水就能让你感受到幸福；当你饿的时候，一碗米饭就能让你感受到幸福，当你热的时候，一阵凉风也能让你感受到幸福。幸福不是奢侈。你时常觉得奢侈就是幸福，是的，如果这是你自己创造的，你一定会感到幸福，而这不是你创造的。父母给予你的享受，是想给你一种动力，整天生活在金窝，银窝中，倒不如自己的草窝。炫耀你父母的成就，只会让你遭到别人的厌恶，如果换来的是赞赏、羡慕，那也是虚伪和无用的人说出来的。

生活中一切一切都是幸福的，别人的快乐也会让你感受到幸福。走在马路上，看到小孩那纯真的笑脸，你会幸福；看到一家三口温馨的画面，你也会幸福；看到别人当父母时快乐的笑容，你同样会幸福；在停电的夏夜，父母为你扇风，你会感到幸福；在倾盆大雨里，一把伞，你会感到幸福。只要有父母疼你爱你，再艰苦都是幸福的。如果你没有亲人，只要这世上还有一个人关心你，你就是幸福的。

人们不要埋怨别人，不要埋怨社会，不要埋怨老天爷的不公。靠你一双勤劳的手，一双求知的手，一双坚强的手，你总会寻找到幸福。上天赐予了我们光明、情感、头脑、语言，我们已经是幸福的了，而我们回报上天的则是发现、爱心、知识和创造。只要你善于使用自己的双手，你总会感受到幸福就在身边，它从来没有离开过！

幸福10

谁的指尖滑过了千年时光，谁在反反复复追问可曾遗忘;我等你用尽了所有的哀伤，而你眼里却有我所不懂的凄凉。

第一天，把忘记的又想起。

风，携获了一地落英，我等待着你，渐渐忘记了归途。

难过了又想起，爱的印记。

孤独的桥，将所有的寂寞燃烧，我的眼中几乎一无所有，仅仅有关你的音容笑貌。不知怎的就突然忘了，我于你，只是一个路人罢了。

弹指间，温如沙。

我的执着也好，你的无心也罢，我曾那么努力地追上你的'脚步，也曾那么伤心地努力把你忘记。

总是有那么多你不知道的事，而我就是那个被你埋没了的那个人。

你不会相信我有多想你，正如你从未把我放在你心里。

你的心，位置只有那么大，有人进去，有人必须要离开。而我就是那个过客，心里想什么，终究只有自己知道。

心是累的，因为给了你，你却不要。

你根本不知道，我写的每个字经过了怎样的深思熟虑。

那些年，那些事，那些人，那段独属于你我的，不老的青春。

时光不能让人忘记了习惯，它只是一步又一步的蹉跎着我的青春，耗尽我的最后一点心力，你不会知道，我有多不想放弃。

心真的是最大的骗子。你知道的，永远不是我要的诺言，你也一直知道，你从来都给不了我永远。

别亦难，百花残。秋亦过，花已落。伊人未归，沧海已逝。

请别再和我说永远，我想我不能承担。

你要的幸福，我给不起。

我给的幸福，你也不在乎。

幸福11

无数的明星像碎了的玻璃洒满墨色的天空，那样安详，那样静谧，那样幸福……

梧桐树扑天盖地绿着，仿佛要渲染整个夏天。树下，我和爷爷在下着一盘象棋。

昨天，我回家看爷爷。当在电话里得知这一消息，爷爷的嗓音明显提高了八度，就像个孩子，那么天真，那么幸福。

“已经很久没人陪我下象棋了。”爷爷边摆放棋子，边叹了口气。我心头一震，后悔自己没有尽到做孙子的责任。抬起头，看到爷爷的额头已经爬满了皱纹，可以看出他宽阔的肩膀上承担了多少岁月的侵袭?我的眼睛有些湿润。

夏日夹杂着青草芳香的风轻轻拂过我的脸庞，从前爷爷教我下棋的画面历历在目。“这个是马，马走日：这个是象，象飞田：这个是炮，炮打隔子。记住了吗?”我摇摇头。爷爷看着我，眼神似水，那么慈祥：“没关系，这个是……”

眼神交汇的一瞬，幸福的滋味已涌上心头。

随着千军万马的拼杀，胜利的天平已倒向我这一边。我还有车、马、炮，爷爷只有车、马、兵，我一眼看出了制胜的棋，正要“一招制敌”，抬头看见爷爷紧蹙的眉头和抖动的手，眼神更是深邃，似一潭深水。

我于心不忍，故意“卖”出破绽。爷爷抓住机会，几步就赢了我。

“爷爷真厉害!”我笑着说。顿时，我看见夏日氤氲着颓败花粉清香的风抚平了爷爷脸上的皱纹，脸上露出久违的微笑。

幸福，快要溢出来了。

“再来一局吗?”我问。

“时间不早了。明天你就要中考了，早点回家休息吧。暑假咱俩再来。”爷爷回答我。

“说话要算话哦!我们拉钩决定!”

“好，拉钩上吊一百年不许变!”

“变的是小狗。”我补充道。

“好，变的是小狗!”

我和爷爷相视而笑，笑声响彻天空，恒久不散……幸福就定格于现在，亘古不变。

幸福12

幸福，被每个人挂在嘴边，但是真正的幸福不是让你满足，而是你发自内心、感受到爱，幸福就是这个滋味。

在我年幼的时候，我总觉得自己不够幸福。我曾经天真的以为得到一根棒棒糖、别人赞扬就是幸福。吃一顿大餐就心满意足了，但是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”这首从幼儿园就唱起的这首歌，却让我深思了许久……

有一次，大雨倾盆。我在学校门口盘算着怎样回家，我飞快跑出校门，坐在校门口的长椅子上等。我隐隐约约看到了妈妈那瘦小的身影。他踮着脚高高地举着手中的雨伞，在人群中缓缓穿梭，大声地喊着我的名字，却被人群地嘈杂给淹没了。我带在那里，第一次觉得妈妈原来是那么弱小，但是她用母爱，把我抚育成这么大。我不顾有多大的雨，不顾会不会被淋成落汤鸡，背着书包跑向妈妈。妈妈用手抱住了我，我的心好像融化了，第一次觉得妈妈的手竟然这么温暖。