初中信息技术川教八年级上册 用计算机写作用计算机写作

第五课用计算机写作

【授课教师】孙邈芮【教授对象】初二年级

一、教学内容分析和设计：

Word与“金山文字2023”都是文字处理软件，它们的功能基本相同，操作界面和命令了很相似，它们的功能基本相同，操作界面和命令也很相似。第1课到第3课我们学习了WPS文字处理软件的使用，这节课在前面学习的基础上通过几个活动，可以让同学们体验用Word进行写作、对文章进行排版等美化修饰以及插图的操作过程。

二、教学对象分析：

知识的获取者是刚刚升入中学的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“计算机”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。使用计算机对文字进行修饰，老师在此过程中起着引导的作用。

三、教学目标：

1、知识、技能目标：用word进行写作，并能对文字进行简单的排版、插图等美化修饰。

2、过程、方法目标：培养学生能够使用计算机制作出精美报刊的基本能力。

3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

四、教学重点：

1、标点符号的插入、文字颜色改变、如何分段及段落修饰、图片的插入和格式设置。

五、教学难点：

1、如何分段及段落修饰。

六、教学方法

本节实践性强，概念性弱。采用讲授法，操作法。

教学过程

师：Word中输入文字、编辑文章的方法与WPS基本相同，我们通过下面的活动来体验一下word的操作。

活动1：单击“开始”菜单，选择word2023在文档中输入以下文字：

学生：自古英雄出青年

战国时期的甘罗12岁拜为上卿唐代骆宾王7岁吟鹅宋代司马光少时砸缸救人作为一个特殊年龄段的群体青年无疑是人类社会最有朝气最少保守思想最勇于进取的一支社会力量青年时代的生活对每个人的人生都有着莫大的影响许多有成就的人或在青少年时代就有非凡的表现或在青少年时代就为一生的发展打下坚实的基础俄罗斯总统普京英国前首相撒切尔夫人世界首富比尔盖茨一代伟人邓小平、中国最年轻的微软工程师杨慎俱往矣，数风流人物，还看今朝。迈入新世纪，振兴民族的历史重任已经落在了当代青少年的肩头。新时代的青少年应当奋发进取，努力实现自己的价值，无愧于民族的期望。

师：要求（三点）

1、给上文加上标点，并将红色字改成黑色字。

2、将文章分成三个段落，其中“青年时代的生活对每个人的人生”到“中国最年轻的微软工程师杨慎……”为第二段，其余的分别为第一和第三段。

3、将文中“青年”改为“少年”；在“努力实现自己的价值”之后插入“无愧于伟大的时代。”

师：（示范操作）

1、将光标定位到需要加标点的字后面，通过键盘切换插入标点。或者通过菜单插入--特殊符号找到所需要插入的标点，点击确定。

2、选中红色字，点击菜单栏的“字体—字体颜色—黑色”。

3、光标定位到需要分段的文字前，按键盘“enter键”，选中文字，右击鼠标，选择“段落”，在弹出的菜单中选择“首行缩进—2字符，倍行距”。

4、光标定位到“青年”，按键盘backspace，输入“少年”。光标定位到“努力实现自己的价值”，输入“无愧于伟大的时代。”

学生1：示范操作活动1

活动2：对文字进行修饰

师：要求（二点）

将标题加粗并设置为“隶书、四号”字；

将正文设置为“楷体、五号”字。

师：（示范操作）

1、托动鼠标左键，选中“自古英雄出青年”，点击按钮，按钮。

活动3：对段落进行修饰。

师：按中文表达的习惯，文章的标题要出现在本行的正中间，每个自然段的第一行要空两个字，其他行应左右对齐。在编辑一篇文章时，需要设置对齐方式和“缩进”。

师：（示范操作）

1、通过工具栏设置对齐方式。打开“视图”菜单下的“工具栏”子菜单中的“格式”工具

2、将光标移到标题行中，单击“格式”工具栏中的按钮，标题居于本行之中，分别单击各个按钮看看是什么效果。

3、通过水平标尺控制缩进。打开“视图”菜单，单击执行“标尺”命令，显示如图5-2的水平标尺。水平标尺上的按钮。将光标移至第一自然段，拖动“首行缩进按钮”至标尺数字“2”处，按此方法依次调整第二、第三自然段的首行缩进。分别拖动“左缩进按钮”、“悬挂缩进按钮”、“右缩进按钮”，看看段落的版面有什么变化。

教师：接下来，让我们请一位同学上来，给大家示范一下如何插入剪贴画里的图片。

学生2：示范插入图片（复习）

教师：学生2的文字分布在图片前后的，大家可以观察一下，我们的文字是围绕在图片四周的，是不一样的。那么这种格式该如何设置呢？

师：（示范操作）右击该图片，在弹出的菜单里选“设置图片格式”，如图所示，选择“版式”，“四周型”。

效果图如下：

自古英雄出少年

战国时期的甘罗12岁拜为上卿，唐代骆宾王7岁吟鹅，宋代司马光少时砸缸救人……作为一个特殊年龄段的群体，青年无疑是人类社会最有朝气、最少保守思想、最勇于进取的一支社会力量。

青年时代的生活对每个人的人生都有着莫大的影响，许多有成就的人，或在青少年时代就有非凡的表现，或在青少年时代就为一生的发展打下坚实的基础。俄罗斯总统普京、英国前首相撒切尔夫人、世界首富比尔盖茨、一代伟人邓小平、中国最年轻的微软工程师杨慎……

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”迈入新世纪，振兴民族的历史重任已经落在了当代青少年的肩头。新时代的青少年应当奋发进取，努力实现自己的价值，无愧于民族的期望。无愧于伟大的时代。

思考：

师：对设置好的文