管理咨询（第2版）教学大纲

4中国海洋大学本科生课程大纲课程名称管理咨询/ManagementConsultancy课程代码112303201273课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质选修实践学时8责任教师马广林课外学时0课程介绍1.课程描述：本课程大纲根据2016版会计学专业本科人才培养方案进行编写。本课程是会计学专业的“提升课”，属专业知识集成、扩展与应用类课程。是在对会计学专业基础课程和核心课程系统学习的基础上的进一步提升和集成。因此，修习本课程之前，要求学生已经比较系统地修习过会计学专业的基础课和核心课程，已经通过先修课程奠定了比较扎实的专业基础。2.设计思路：课程开设专业特点决定本课程应具有较为鲜明的“财会”专业特色，因此在系统讲授管理咨询基本原理和方法的基础上，以专业相关的专题讲授形式提升本课程的专业特点。具体安排上围绕以下几个内容模块展开教学：第1讲，管理咨询概论；第2讲，管理咨询的主体与客体；第3讲，管理咨询方法；第4讲，会计制度与财务制度设计；第5讲，项目可行性研究；第6讲，资产评估。3.课程与其他课程的关系：本课程的先修课程是《公司财务》；本课程的学习对后续模块课程和创新训练类课程有一定的支持作用，可以帮助学生更好地理解和掌握相关课程知识，更好地提升专业能力。二、课程目标通过本课程的学习，掌握管理咨询基本理论和方法，形成咨询策划的意识；使学生树立起正确的思维观念，练就科学的思维方法；培养学生用策划性思维解决问题的能力；提高综合运用所学知识的能力；开阔视野，拓宽知识面；提高学生的综合素质，增强社会适应力和竞争力。三、学习要求1.课前按照教师的要求预习下节课学习内容，总结疑难点；2.课后按照教师要求复习重要知识点，并按时提交作业；3.课堂积极发言，参与小组讨论；4.课后按照教师的建议阅读相关文献资料。四、教学进度序号专题或主题计划课时主要内容概述实验实践内容或课外练习等1管理咨询概论2（1）管理咨询的概念（2）管理咨询的功能与价值（3）管理咨询的内容（4）管理咨询的基本程序思考：教材中“大江厂与香港H公司合作案例”对你有何启示？2管理咨询主客体及其关系3（1）管理咨询的主体（2）管理咨询的客体（3）管理咨询主客体关系结合本讲关于咨询师的素质结构问题学习，思考作为一名合格的财会人员应具备哪些基本素质？如何培养？3管理咨询方法6（1）分析问题的一般方法（2）设计和确定改善方案的一般方法（3）教育培训一般方法（4）管理咨询的常用具体方法（1）分组案例：某国有企业改制咨询培训方案的设计。（2）分组案例：某公司销售部经理薪酬制度设计。4会计与财务制度设计6（1）企业会计与财务制度设计概述（2）企业内部控制设计（3）企业会计制度设计（4）企业财务制度设计（1）分组设计：某公司业务凭证设计（2）分组案例：某高校差旅费管理制度诊断5项目可行性研究8（1）可行性研究概论（2）市场调查与市场预测（3）项目技术分析与评价方法（4）项目财务评价方法（5）项目国民经济评价方法（6）项目不确定性分析（1）思考：国民经济评价中为什么要做费用和效益计算口径的调整？如何调整？（2）思考：影子价格对开展经济工作有何启示？6资产评估7（1）资产评估概论（2）资产评估基本方法（3）企业整体价值评估（4）资产评估报告（1）计算题：收益法评估企业价值练习（2）成本法：机器设备价值评估练习五、成绩评定（一）考核方式A：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：成绩综合评分体系比例%1.课堂提问10%2.分组案例20%3.读书笔记20%4.期末考试50%总计100%六、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课