动词不定式和动名词

动词不定式和动名词动词不定式和动名词动词不定式和动名词V:1.0精细整理，仅供参考动词不定式和动名词日期：20xx年X月动词不定式和动名词一、动词不定式用法动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是notto＋do。下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。1．作主语可以直接作主语。如：Toseeistobelieve．(1)但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。如：It'swrongtoplaytricksonotherpeople．It'sourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy．点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在Itis＋adj．（形容词）＋todosth．或Itis＋n．（名词）＋todosth．句型中，it仅作形式主语。(2)如果要表示不定式动作的执行者，就在It+be+形容词+todosth该句型中的不定式之前加forsb或ofsb。①在形容词hard,difficult,easy,necessary,important,impossible,good,helpful,useful,dangerous,safe等之后常用forsb，即构成句型：It+be+形容词+forsbtodosth。. It’snoteasyforustolearnaforeignlanguagewell. It’sdangerousforyoutoswimintheriver. 该句型中的形容词修饰的是不定式，强调的是做某事怎么样。②在形容词nice,kind,clever,foolish(愚蠢的),polite(有礼貌的),careless,careful等之后，常用ofsb，即构成句型：It+be+形容词+ofsb+todosth . Itisverykindofyoutohelpme. Itwaswrongofthemtocutthetrees. 该句型中的形容词主要修饰人，表示某人的性质或特征，强调的是这个人怎么样。(3)it作形式主语时，其后的谓语也可以是实义动词。. Ittookusfivehourstogetthere. Itmademehappytofindmyfriendsthere.(4)动词不定式与疑问词how,what,when,where,which等构成不定式短语，也可作主语。. Howtousethecomputeristhequestion. Wheretogohasnotbeendecided. 注意：主语，表语都为动词不定式时，不能用形式主语it代替不定式。. Toseeistobelieve.眼见为实。2．作宾语a．want，decide，agree等动词后面跟并且只能跟不定式。如Weagreedtostartearly．Shewantstobeadoctor．b．love，like，begin，start，hate，prefer等词后面可以接不定式。点击规律：上述动词后面除接不定式外，还可以接动名词，意思无很大区别。提示板：likedoing指经常性动作，而liketodo指一次性的动作。如：Ilikeswimming，butIdon'tliketoswimnow．我喜欢游泳，但我现在不想游。c．stop，forget，remember，goon，try等词或短语后面可以接不定式。点击规律：上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同。提示板：1）stoptodosth．：停止一件事，去做另一件事。stopdoingsth．：停止正在做的事。例句：Whentheteachercamein，thestudentsstoppedtalking；whenhecameout，thestudentsstoppedtotalk．当老师走进来时，学生们停止说话；当老师走出去时，学生们又开始说话。2）思考：forget，remember，goon，try等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别d．在find／feel＋it＋adj．＋todosth．句型中，it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。如：Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep．Ifeeliteasytorecitethetext．点击规律：某些动词或短语后面既可以接动词不定式作宾语，又可接动名词作宾语，二者用法上的区别可以通过造句子加以区分，如上面stop例句。3．作宾语补足语a．tell，ask，want，order，teach，invite，warn，wish，help，get，wish，help等词后面常接不定式作宾补。如Itellhimnottogotherebybus．Edison'smothertaughthimtoreadandwrite．b．let，make，have，see，hear，feel，watch，notice后面接不带to的不定式作宾补。如：Thebossmakesthemwork16hoursaday．Iheardhersinginthenextroom．提示板：若变成被动语态，在上述结构中，不定式符号to要加上。如：Theyaremadetowork16hoursadaybytheboss．Shewasheardtosinginthenextroom．4．作定语：放在被修饰的名词、代词后面例句：Ihavealotofworktodoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy．点击规律：动词不定式若在句中作定语，常放在被修饰的名词、代词之后。提示板：如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系，若动词是不及物动词，切记不要忘掉介词。如：Ihaveasmallbedroomtolivein．Haveyougotsomepenstowritewith5．表语：放在连系动词be后面例句：Hiswishistobecomeascientist．Thefirstimportantthingistosavethesoldiers'lives．点击规律：动词不定式在句中作表语时，通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。6．作状语a．目的状语：放在go，come，use，live，inorder等词后面。如Icometoseeyou．Herunsfastinordertogetthereintime．b．原因状语：放在sorry，glad，surprised，disappointed，excited等词后面。如Iamgladtoseeyouhere．Iamsorrytotroubleyou．c．作结果状语。如：Someoftheapplesarehardtoreach．Theroomislargeenoughtohold1000people．7．与what，who，whose，when，where，how等疑问词连用，作宾语、宾语补足语、主语等。如：Idon'tknowwhattodonext．（宾语）Hetaughtushowtousethecomputer．（宾语补足语）It'sstillaquestionhowtogetthere．（主语）二、动名词的用法动名词是动词的一种非谓语形式，由动词+ing构成，否定形式为notdoing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语。1.作主语动名词是由动词变化而来，所以，动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。例如：Walkingisgoodexercise.Seeingisbelieving.Smokingmaycausecancer.ComingtoHangzhoubytraintakesabout16hours.

Swimmingdevelopsthemuscles.动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用"Itis…"和"Thereis…"两种句式来表示。例如：

It'snicetalkingwithyou.

It'snousearguingwithhim.

Itisnogoodlearningwithoutpractice.Itisworthwhileconsultingyourtutoraboutitagain.Thereisnojokingaboutsuchmatters.Thereisnoharmindoingso.

2、作定语

动名词作定语的情况并不是很普遍，一般只限于单个的动名词作定语，表示“用于……的”或表示“处于某件事情中的……”含义。例如：

swimmingpool游泳池

readingmaterial阅读材料walkingstick手杖

openingspeech开幕词

listeningaid助听器runningwater自来水developingcountries发展中国家

workingpeople劳动人民sleepingchild熟睡孩子当分词短语做后置定语时，可以转换成定语从句。例：ShewentonboardthetrainleavingforShanghai.=Shewentonboardthetrain,whichwasleavingforShanghai.Therearetworoadsbeforeus,oneleadingtothebeach,theothertothepark.=Therearetworoadsbeforeus,onewhichleadstothebeach,theothertothepark.

3、作表语

动名词作表语的时候，特别要注意：不要与正在进行时混淆。动名词作表语，表达的是“某件事”等。例如：Hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.（动名词）

Theirtaskisexploringoilminesinthewest.（动名词）他们的任务是在西部探查油矿。

动名词作表语，容易与现在分词作表语相混淆。记住：动名词表语表达的是“某件事”(与不定式短语的意义相近)，而现在分词表语表示“具有某个作用”。例如：

Thesituationisverymuchencouraging.（现在分词）Hispresentjobisnotthatstimulatingasheexpected.（现在分词）

Theirplanistobuildanotherdormitoryfortheirstaffthisyear.（不定式）Hiswishistobecomeapilot.（不定式）

4、作宾语。如：Heisfondofplayingfootball.Ilikeswimming.①admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，enjoy，escape，excuse，face，feel，like，finish，forgive，giveup，imagine，include，keep，mention，mind，miss，practise，putoff，resist，risk，suggest，can’thelp（情不自禁），can’tstand（无法忍受）等动词成词组后可以用动名词作宾语，但不能用不定式。②forget，goon，mean，regret，remember，stop，try等动词或词组可带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别。Let’sgoonstudyingLesson6.（让我们继续学第六课。说明前面已学了一部分。）Let’sgoontostudyLesson6.（让我们接着学第六课。说明前面已学了第五课。）Irememberdoingtheexercise.（我记得做过练习。）Imustremembertodoit.（我必须记着做这事。）Itriednottogothere.（我设法不去那里。）Itrieddoingitagain.（我试着又干了一次。）Stopspeaking.（不要讲话。）Hestoppedtotalk.（他停下来讲话。）Imeantocomeearlytoday.（我打算今天早些来。）Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.（误了这趟火车意味着再等一个小时。）③在allow，advise，forbid，permit等动词后直接跟动名词形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。如：Wedon’tallowsmokinghere.Wedon’tallowstudentstosmoke.④动词need，require，want作“需要”解，其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语表示事情需要做，这时，动名词的主动式表示被动意义。beworth后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。如：Thewindowneeds/requires/wantscleaning/tobecleaned.Hermethodisworthtrying.⑤在短语devoteto，lookforwardto，stickto，tobeusedto，objectto，thankyoufor，excusemefor，be(kept)busy，havedifficulty/trouble/problem(in)，haveagood/wonderful/hardtime(in)，there’snouse/good/need，feel/seemlike/getdownto等后的动词也必须用动名词形式，例如：Ilookforwardtohearingfromyousoon.⑥在love，hate，prefer，like等动词后用动名词或不定式无多大区别。有时用动名词作宾语时，指一般情况，而跟不定式作宾语时指某一具体行为。⑦start，begin，continue在书面语中多后接动名词，在口语中多后接不定式。但start和begin在下列情况下一般跟不定式作宾语：当主语是物而不是人时；当start或begin以-ing形式出现时，当后面作宾语的动词表示感情、思想或意念时。如：Itstartedtosnow.Heisbeginningtocookdinner.Ibegantounderstandwhathemeant.⑧在should(would)like/love等后须用不定式。5、动名词作状语

动名词作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。动名词作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。

Havingcleanedtheroomswebegantoweedthegarden.(时间)Beingill,hecouldn'tgotoschool.(原因)

Workingdiligently,youwillcertainlysucceed.(条件)Grantingtheachievementstobegreat,thereisstillsomethingtobedesired.(让步)Mycarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.(结果)Travelingbytrain,wevisitedanumberofcities.(方式)Marysatbythewindowoftheclassroom,readingabook.(伴随)小结一．后面可跟动词的ing形式的情况1.动词：finishdoingsth.完成做某事；enjoydoingsth.喜欢做某事；practicedoingsth.练习做某事；imaginedoing,想象做某事；avoiddoingsth.避免做某事；considerdoingsth.考虑做某事；suggestdoingsth.建议做某事；minddoingsth.介意做某事；keepdoingsth.持续做某事2.固定短语：feellikedoingsth.喜欢做某事；bebusydoingsth.忙于做某事；beworthdoing值得做某事；spendtime(in)doingsth.花费时间（金钱）做某事；havedifficult/troubleindoingsth做某事有困难；havefundoing.做某事高兴3.介词后(on,in,of,about,at,with,without,for,from,up,by等)如：begoodatdoingsth.；thankyoufordoingsth.；giveupdoingsth.；stopsb.fromdoingsth.；dowellindoingsth.；beafraidofdoingsth.；beinterestedindoingsth.；beproudof；insteadof；befondof作介词的情况lookforwardtodoingsth期望做某事；preferdoingsth.todoingsth与…相比较更喜欢…；payattentiontodoing注意做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；makeacontributionto为…做贡献二．后面可跟动词的不定式形式的情况1.动词：agreetodo同意去做；affordtodo买得起；decidetodo决定去做某事；hopetodo希望去做；wishtodo希望去做；failtodo做某事失败去；plantodo打算去做；pretendtodo假装去做；refusetodo拒绝去做；wouldliketodo想要去做；wanttodo想要去做某事；learntodo学做；prefertodosth.喜欢（爱）做某事；sb.seemtodosth好像做某事；want/wouldliketodosth.想做……；usedtodosth.过去常做某事2.句型.allowsb.todosth.允许某人去做某事askedsb.(not)todosth.叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）tellsb.(not)todosth.叫某人去（不要）做某事followsb.todosth.跟随某人去做某事getsb.todosth.让某人做某事warnsb.(not)todosth.警告某人做某事（或不要做某事）beamazedtodosth.对做某事感到惊讶beafraidtodosth.害怕做某事beexcitedtodosth.对做……感到兴奋befrightenedtodosth.害怕去做某事beglad/happytodosth.高兴去做某事be/getreadytodosth.准备做某事besorrytodosth.对做某事感到抱歉besurprisedtodosth.对做某事感到惊奇can’twaittodosth.迫不急待地去做某事get/haveachancetodosth.得到一个做某事的机会It’s+adj.+(forsb.)todosth.做某事（对某人来说）怎么样It’s+adj.+(ofsb.)todosth.Ittakessb.sometime/moneytodosth.花费某人多长时间做某事（常考）It’sbestforsb.todosth.对某人来说做某事是最好的It’stimeforsb.todosth.是某人做某事的时候了too…(forsb.)to…太……以致不能……==not…enoughtodoprefertodosth.ratherthandosth.宁愿……而不愿……somethingtoeat/drink一些吃/喝的东西（词不定式放在something等后修饰这些Sth.ishard/difficult/easytodo做好某事很难/容易taketurnstodosth.轮流做……Thereisnotime(forsb.)todosth.对（某人来说）没时间做某事了Thereisnoneed(forsb.)todosth.对某人来说没必要做某事try/doone’sbesttodosth.尽力去做某事三、后既能跟不定式也能跟动名词的情况：

1、后加不定式或动名词意思相近的动词有些动词接doing和todo意义相近像like(喜欢)，love(喜欢)，hate(憎恨)，prefer(宁可)，begin(开始)，start(开始)，continue(继续)。如：等词后加不定式或动名词区别不大：如：liketodo表示想要做某一具体的动作likedong表示一般或抽象的多次动作它们在实际使用中区别很小。

2、后加不定式或动名词区别较大的动词：remembertodo(记住去做)rememberdoing(记得做过)forgettodo(忘记去做)forgetdoing(忘记做过)trytodo(设法做)trydoing(试着做)goontodo(接着做另一事)goondoing(继续做同一事)stoptodo(停下来去做)stopdoing(停止做)can’thelptodo(不能帮助做)can’thelpdoing(情不自禁做)四、后跟不带to的不定式（动词原形）的情况。1．在感官动词和使役动词后feel，hear，listento，watch，lookat，see，notice，make，let，have等后跟动词不定式作宾语补足语时应省去不定式符号to。注意：将此句改为被动句时，省去的不定式符号to应加上。在动词help后跟不定式作宾语或宾语补足语时，既可带to，也可不带to。2.助动词或情态动词后：do,did,does,will,shall,would,should,can,may,must等后面接不带to的动词不定式。3.某些固定句型中1）Will（Would）youplease（not）．．．请（不要）做某事好吗2）hadbetter最好做某事3）Whynot．为何不做某事4)wouldrather(not)...宁可(不)；宁愿(不)此句型也可以扩展成：wouldrather...than...=would...ratherthan...。5）在祈使语气(或口语)中。五．既可跟动词原形又可跟动词ing形式的情况。see,watch,hear等动词，后面既可跟原形又可跟动名词形式，跟原形时表示做过或经常做，跟动名词时表示正在做。see/watchsb.dosth.看到某人做过(经常做）某事see/watchsb.doingsth.看到某人正在做某事hearsb.dosth.听到某人做过（经常做）某事hearsb.doingsth.听到某人正在做某事初中英语动名词与不定式综合练习题1.—Whatdidyouseejustnow—Isawtwo_____doctors_____outofthehouse.A.women,comeB.woman,cameC.woman,comingD.women,tocome2.—_____goodnewsitis!Thepandasarealiveaftertheearthquake.—It’sso_____.A.Whata,excitedB.what,excitingC.Howa,excitedD.How,exciting3.—Wouldyouliketoplaytabletenniswithme—Idon’tfeellikeit.Iwouldrather_____athomeandwatchTV.AstayBtostayCstayingDstayed4.Shewassurprised_____melastnight.A.toseeB.seeC.saw5.—What'sthematter—Iamhavingthetrouble_____whohastakenmybook.A.findingB.lookingforC.findingoutD.lookingup6.—What______newsitwas!—Yes,allofthechildrenwere_____.A.excited,excitingB.exciting,excitedC.exciting,excitingD.excited,excited7.—Whyareyoulate—Mybikebrokedown.Ihadit_____.A.repairedB.repairesC.repairD.repairing8.Colorscanchangeourmoodsandmakeus_____happyorsad,energeticorsleepy.A.tofeelB.feelingC.feltD.feel9.Wouldyoumind_____moreslowlyIcan’tfollowyou.A.speakB.spokeC.spokenD.speaking’sgoodhabit_____breakfasteveryday.A.hadB.haveC.hasD.tohave,butnowsheisquiteoutgoing.Shehasmadelotsoffriends.A.wasusedtobeB.isusedtobeC.wasusedtobeingD.usedtobelessthan10minutesleft,thestudentsfounditdifficult_____theirwritingontime.A.finishingB.finishedC.tofinish'snice______you______mewithmymaths.A.for,tohelpB.for,helpingC.of,tohelpD.of,helpingteacheraskedme_____forschoolnexttime.A.notbelateB.don’tbelateC.nottobelateD.notlate15.—Canyoutellme_____sende-mail—Justhitthesendbutton.A.whattoB.whytoC.howtoD.whento16.Theboyenjoys______theradiointhemorning.totolisten17.Howabout______tothecinemaonSundaygogo18.Thelittleboyisbusy______hishomeworknow.do19.Wekept______theballtoeachother，andtheybegantogetangry.pass20.—WhereisMr.Yu,doyouknow—Well,it'shardtosay.ButIsawhim_____afootballgamejustnow.A.waswatchingB.watchingC.hadwatchedD.watchedKeys:1.A该题除了考查特殊名词（如man,woman）修饰名词的用法外，还考查了“seesomebodydo…”结构（省去to的不定式）。2.B该题考查感叹句和分词（现在分词exciting和过去分词excited的用法区分），因消息本身具有“令人兴奋”的特点，故用exciting。3.A结构“wouldratherdo…thando…”显示这里用动词原形（省去to不定式）。4.A本句中的不定式不能省略to。5.C“havethetrouble…”后要用动词的-ing形式。此外，find表示“找到”，强调结果。lookfor表示“寻找”，强调过程。loopup是“查找（生字、电话号码等）”。findout是“找出来”之意，符合题意要求。6.B表示人或事物本身具有某特征用-ing形式；而表示人或事物因外界原因产生某种感觉用-ed形式（所有孩子因“好消息”而“兴奋”）。7.A“havesomethingdone”表示某事要“被做”，是被动，所以用过去分词（-ed形式）。8.D动词make后用动词原形，即makesomeonedosomething。9.Bmind后动词需要用ing形式。10.D用法同题4。11.D从题干可知该题表示“过去常常干”，故只能用usedtodo…12.C动词find后得不定式不能省略to。13.C“nice”是“you”的特征，故用of，而be动词后得不定式不能省略to（也可记这个句型：It’sniceofsomeonetodo…）。14.C不定式的否定形式是：nottodo…15.C从答句中可知，上句问的是“如何发送邮件”，故用how。16.B动词listen是不及物的，必须跟to一起才能结宾语。此外，enjoy后用动词-ing形式。17.C介词about后用动词-ing形式（动名词）。18.C句型bebusydoing…19.B动词keep表示“不停做……”时后面得动词用-ing形式。20.B“seesomeonedoingsomething”表示“看见谁正在做什么”，也就是说“看”的时候“做”正在进行中。初中英语动词短语整理1.breakbreakdown破坏，出毛病，拆开breakoff暂停，中断breakin破门而入，打断breakinto破门而入，突然…起来breakout爆发breakawayfrom打破陈规；奋力挣脱；放弃习惯breakthrough出现，突破breakup打碎，拆散，分裂、分解2.callcallataplace(车船等)停靠;到某地拜访。callaway叫走，叫开…;转移(注意力等)。callback唤回;回电话;callfor需要，要求callforsth(sb)喊着叫某人来，喊着叫人取来某物callin叫进，请进;找来，请来;来访；收回calloff取消;叫走，转移开call(up)onsb拜访或看望某人callsbsth为某人叫某物call(up)onsbtodosth叫(请)某人做某事callup给…打电话;想起，回忆起;召集，应召入伍callout大喊，高叫;叫出去3.comecomedown下跌，落，降，传下来comein进来comeout出版，结果是comeon来临/快点comealong一道来，赶快comeover走过来comeup发芽，走近comeback回来comefrom来自，源自

4.cutcutdown砍倒，削减cutup连根拔除，切碎5.diedieof死于（疾病，饥饿，寒冷，情感原因）diefrom死于（外界原因）dieout绝种6.fallfallbehind落后falldown掉下，跌倒fallinto落入；陷入falloff从。。。掉下fallout与。。。争吵7.gogoalong沿着。。。。走gothrough通过，经受goover复习，检查goup（价格）上涨，建造起来goagainst违反goaway离开goby时间过去godown降低，（日、月）西沉goon(with)继续进行goout外出，熄灭gooff发出响声8.getgetdown下来，记下，使沮丧geton进展，进步，穿上，上车getoff脱下,下车getaway逃跑，逃脱，去休假getover克服，从疾病中恢复getalongwith进展，相处getup起床getinto(trouble)陷入困境中getback取回，收回getout出去getto到达。。。

9.givegiveaway赠送，泄露，出卖giveout发出，疲劳，分发，givein(tosb.)屈服

giveup放弃，让（座位）

10.handhandin交上，提交handout分发holdonto…继续，坚持holdup举起，使停顿holdon别挂电话，等，坚持12.keepkeepupwith跟上

keepout不使。。。进入keepfrom克制，阻止keepawayfrom避开，不接近，keepon继续，坚持下来keepdown使。。。处于低水平knockat/on敲knockinto撞到某人身上14.looklookup查找，向上看lookthrough翻阅，浏览lookafter/at/for照顾/看/寻找lookout(for)当心lookabout/around/round四下查看lookforwardto盼望15.makemakeup编造，打扮，组成makeinto/of/from制成passby经过passdown(on)…to传给

17.paypayback还钱，报复p