2019-2020学年度第一学期班主任工作计划

2019-2020学年度第一学期班主任工作计划2019-2020学年度第一学期班主任工作计划2019-2020学年度第一学期班主任工作计划V:1.0精细整理，仅供参考2019-2020学年度第一学期班主任工作计划日期：20xx年X月2019-2020学年度第一学期班主任工作计划七（7）班本学期我担任七年级（7）班的班主任工作，为配合学校的管理工作，全面提高学生的综合素质，完成各项教育教学任务，特拟定本学期班主任工作计划：一、学生的情况分析：全班共59人，男生30人，女生29人，全部为住校生，无走读生，学生刚由小学进入中学，学生的文明行为习惯，学习方法有待于培养，对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭，家长的文化水平，思想道德素质存在较大差异，因此造成学生个体差异，全班整体文化水平良好，具有一定的能力和潜能，许多学生好动好玩，缺乏自律意识，自学能力较差，特别是住校生，他们第一次脱离父母的照顾，各方面的能力有待于培养，因此本学期的工作重点方面：1、培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，增强学生自律意识，提高自学能力；2、认真学习本校颁发的学习手册，全面遵守学校的规章制度，并认真的学习。二、具体工作思路：1、加强学生的思想品德教育，文明习惯养成教育德育是学校教育的方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教育为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教育，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为，净化学生心灵，重点培养学生的文明语言礼仪教育。2、增强学生的安全意识，尽力杜绝安全事故的发生：珍爱生命，关注安全，人人有责，本学期通过主题班会，班刊及课外活动等多种形式，对学生进行安全教育。首先清除班级设施的安全隐患，针对我校的特点，安全重点在工作方面，交通安全，饮食卫生安全，校内安全设施，住校生的安全管理等，认真学习学校的安全制度，防溺水教育，增强学生防御知识，和自救能力。3、重抓班级管理：提高学生的综合素质，组建能力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支能力强的班干集体尤为重要，另外班主任应该多与教师团体协作，本学期试探由班干分工负责制，各负其职，并认真做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发现问题及时处理，充分发挥班干的带头模范作用。4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系。本学期开学初，详细调查每位学生，建立具体的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教育的作用，此外还安排两周时间进行家访或者与学生面对面的交流，了解她们的心声和心理，通过班会讨论，和谐师生关系的建立，认真学习心理健康教育材料，帮助学生树立正确的价值观。5、全面配合学校各部门完成学校各项工作：切实与各部门的协作，认真完成各部门下达的任务，主动积极参与学校各项工作，团结协作，力争把班级教育教学工作做得更完美，让每位学生个性得到充分发展。三、

具体工作内容及时间安排：18.26-8.30新生入学教育。组建班级集体29.2-9.6文明习惯养成教育，学习学校安全制度39.3-9.13第一期班刊主题：文明习惯养成49.16-9.20第一次月考工作安排59.23-9.27主题班会：中学生一日常规研讨69.30-10.7国庆放假710.8-10.11学生礼仪教育，学习文明班级评比条列810.14-10.18第二期班刊“关注安全珍爱生命”910.21

-10.25召开住校生会议，寝室安全管理与卫生1010.28-11.1主题班会：诚信考试1111.4-11.8期

中

考

试1211.11-11.15学生访谈，家访工作1311.18-11.22第二次月考工作安排1411.25-11.29第三期班刊：讲究卫生，保护环境1512.2-12.6主题班会：如何建立良好师生关系1612.9-12.13机动1712