2022年考研考博-考博英语-江苏大学考试名师押题精选卷I（带答案详解）试卷号38

住在富人区的她2022年考研考博-考博英语-江苏大学考试名师押题精选卷I（带答案详解）（图片可根据实际调整大小）题型12345总分得分一.综合题(共50题)1.单选题

Radarisusedtoextendthe______ofman’ssensesforobservinghisenvironment,especiallythesenseofvision.

问题1选项

A.validity

B.liability

C.capability

D.intensity

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.validity（法律上的）有效；合法性

B.liability（法律上对某事物的）责任，义务

C.capability能力；才能D.intensity强烈；紧张

【考查点】名词辨析。

【解题思路】根据关键信息man’ssensesforobservinghisenvironment（一个人观察环境的感官）可知，空格处指的是“感官能力”，故该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项都不符合句意。

【句意】雷达被用来扩展人观察环境的感官能力，特别是视觉。

2.单选题

It’snogood______him.Heisalwaysindifferenttowardsothers’matters.

问题1选项

A.toturnto

B.turningto

C.turnto

D.turnedto

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.toturnto求助于B.turningto求助于

C.turnto求助于D.turnedto求助于

【考查点】固定搭配。

【解题思路】由nogood可知，it’snogooddoingsth.是固定搭配，表示“做某事是没用的”，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项不符合固定搭配。

【句意】求助于他是没有用的。他对别人的事总是漠不关心。

3.不定项选择题

Flightsimulator(飞行模拟器)referstoanyelectronicormechanicalsystemfortrainingairplaneandspacecraftpilotsandcrewmemberbysimulatingfightconditions.Thepurposeofsimulationisnottocompletelysubstitute(1)actualfighttrainingbuttothoroughlyfamiliarizestudentswiththevehicle(2)beforethey(3)extensiveandpossiblydangerousactualflighttraining.Simulationsalsoisusefulforreviewandforfamiliarizingpilotswithnew(4)toexistingcraft.

TwoearlyflightsimulatorsappearedinEnglandwithinadecadeafterthefirstfightofOrvilleandWilburWright.Theyweredesignedtoenablepilotstostimulatesimpleaircraft(5)inthreedimensions:noseupordown;leftwinghighandrightlow,orviceversa;and(6)toleftorright.Ittookuntil1929,however,foratrulyeffectivesimulator,theLinkTrainer,toappear,devisedbyEdwinA.Link,aself-educatedaviatorandinventorfromBinghamton,NewYork.(7),airplaneinstrumentationhadbeendevelopedsufficientlytopermit“blind”flyingoninstrumentsalone,buttrainingpilotstodosoinvolved(8)risk.Linkbuiltamodelofanairplanecockpitequipped(9)instrumentpanelandcontrolsthatcouldrealisticallystimulateallthemovementsofanairplane.Pilotscouldusethedeviceforinstrumenttraining,manipulatingthecontrols(10)instrumentreadingssoastomaintainstraightandlevelflightor(11)climbordescentwithnovisualreference(12)anyhorizonexceptfortheartificialoneontheinstrumentpanel.Thetrainerwasmodified(13)aircrafttechnologyadvanced.CommercialairlinesbegantousetheLinkTrainerforpilottraining,andtheUSgovernmentbeganpurchasingthemin1934,(14)thousandsmoreasWorldWarII(15).

问题1选项

A.for

B.to

C.with

D.on

问题2选项

A.concerning

B.concern

C.beingconcerned

D.concerned

问题3选项

A.undertake

B.undergo

C.underplay

D.underuse

问题4选项

A.models

B.modifications

C.modifiers

D.modicum

问题5选项

A.manifestations

B.manipulations

C.manifestoes

D.maneuvers

问题6选项

A.yawling

B.yawning

C.yawing

D.yawping

问题7选项

A.Fromthenon

B.Fromnowon

C.Bynow

D.Bythen

问题8选项

A.considerable

B.considerate

C.considering

D.considered

问题9选项

A.for

B.in

C.with

D.on

问题10选项

A.Onthepartof

B.Onthebasisof

C.Onthetrackof

D.Onthevergeof

问题11选项

A.control

B.controllable

C.controlled

D.controller

问题12选项

A.to

B.for

C.on

D.in

问题13选项

A.asfor

B.asto

C.as

D.for

问题14选项

A.acquiring

B.requiring

C.sustaining

D.retaining

问题15选项

A.realized

B.realizing

C.approaching

D.approached

【答案】第1题:A

第2题:D

第3题:B

第4题:B

第5题:D

第6题:C

第7题:D

第8题:A

第9题:C

第10题:B

第11题:A

第12题:A

第13题:C

第14题:A

第15题:D

【解析】1.【选项释义】

A.for对于；因为B.to给

C.with和D.on在……之上

【考查点】搭配。

【解题思路】substitute作动词时，和for或者with搭配，substituteforsb./sth.表示“代替某人/某物”，substituteBwith/byA表示“用A代替B”，空格处后面直接跟了actualfighttraining（实战训练），故填入for符合搭配，该题选择A项。

【干扰项排除】

B、D项不符合固定搭配；

C项不符合句意。

【句意】模拟的目的并不是要完全取代实战训练。

2.【选项释义】

A.concerning关于；涉及B.concern担心；关心

C.beingconcerned被关注D.concerned相关的

【考查点】非谓语动词。

【解题思路】分析句子可知，空格处跟在名词vehicle的后面，是作vehicle的定语，concern是动词，不能直接跟在vehicle的后面，而vehicle和concern是被动关系，表示被涉及的，所以用concern的过去分词形式，故该题选择D项。

【干扰项排除】

A项表示主动关系；

B、C项是动词，不符合句子语法结构。

【句意】模拟的目的不是要完全取代实战训练，而是要让学生彻底熟悉有关的工具。

3.【选项释义】

A.undertake承担；从事B.undergo经历，经受

C.underplay低调处理；降低……的重要性D.underuse未充分利用

【考查点】搭配。

【解题思路】根据宾语actualflighttraining（实际飞行训练）可知，空格处表示“经历”符合动宾搭配，其他三个选项都不符合句意，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项不符合动宾搭配。

【句意】模拟的目的不是要完全替代实际的战斗训练，而是要在学生进行广泛的和可能危险的实际飞行训练之前彻底熟悉相关的工具。

4.【选项释义】

A.models模型B.modifications修改；改进

C.modifiers修饰语D.modicum少量，一点点

【考查点】语义逻辑。

【解题思路】根据existing和new可推知，new(34)是指在现有的飞机上进行的改进或修改，故该题选择B项符合句子逻辑。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句子语义逻辑。

【句意】模拟也有助于检查和使飞行员熟悉对现有飞机的新改进。

5.【选项释义】

A.manifestations显示；表明B.manipulations操纵；控制

C.manifestoes宣言D.maneuvers机动动作；作战演习

【考查点】句间逻辑。

【解题思路】根据句子可知，冒号后的内容是对空格处进行的解释，根据冒号后的关键信息“机头向上或向下；机翼左高右低或相反”可知，这是对飞机进行动作操作，maneuver指操纵某物的动作，一般是用于作战目的，符合句子语境，故该题选择D项。

【干扰项排除】

A、C项不符合句意；

B项多指需要熟练运用到手的操作，不符合语境。

【句意】它们的设计是为了让飞行员在三维空间中模拟简单的飞机动作：机头向上或向下；机翼左高右低或相反。

6.【选项释义】

A.yawling双桅轻便帆船B.yawning打哈欠

C.yawing偏航D.yawping叫喊；哭喊

【考查点】联系上下文。

【解题思路】由toleftorright（向左或向右），结合前文提到“在三维空间中模拟简单的飞机动作”可知，空格处表示“偏航”，故该题选择C项符合句意。

【干扰项排除】A、B、D项都不符合句子语义逻辑。

【句意】向左或向右偏航。

7.【选项释义】

A.Fromthenon从那时起B.Fromnowon从现在开始

C.Bynow到目前为止D.Bythen到那时候

【考查点】联系上下文。

【解题思路】根据句子中的hadbeendeveloped可知，“飞机上的仪器发展到足以允许‘盲人’仅靠仪器飞行”这件事情是已经发生在过去，而上文说“直到1929年，一个真正有效的模拟器才被设计出来”，说明这个模拟器设计的时间没有足以允许盲人飞行的仪器的发展时间长，也就是说到真正有效的模拟器设计出来的时候，飞机上的仪器已经发展到可以让盲人飞行的地步了，故该题选择D项符合上下文语义。

【干扰项排除】A、B、C项不符合上下文语义。

【句意】到那时，飞机上的仪器已经发展到足以允许“盲人”仅靠仪器飞行。

8.【选项释义】

A.considerable相当多（或大、重要等）的B.considerate体谅的；体贴的

C.considering考虑到；鉴于D.considered经过深思熟虑的

【考查点】联系上下文。

【解题思路】由but可知，句子前后语义表示转折，前文说“飞机上的仪器发展到足以允许‘盲人’仅靠仪器飞行”，后文又提到“但是这样做的话会……”，综合理解可推知involved(38)risk指的是“涉及到相当大的风险”，该题选择A项符合语义。

【干扰项排除】B、C、D项不符合句子前后语义衔接。

【句意】到那时，飞机的仪器已经发展到足以允许“盲人”仅靠仪器飞行，但训练飞行员这样做有相当大的风险。

9.【选项释义】

A.for对于；因为B.in在……里面

C.with和D.on在……上面

【考查点】搭配。

【解题思路】equip作动词，常与with搭配，equipwith表示“配备，装备”，故该题选择C项符合搭配。

【干扰项排除】A、B、D项不和equip搭配使用。

【句意】林克训练器建立了一个飞机驾驶舱的模型，配备了仪表板和控制装置，可以真实地模拟飞机的所有动作。

10.【选项释义】

A.onthepartof就……而言B.onthebasisof根据；基于

C.onthetrackof追踪D.onthevergeof濒临于；接近于

【考查点】语义逻辑。

【解题思路】根据manipulatingthecontrols（操纵控制）和instrumentreadings（仪表读数）可知，操纵控制是基于仪表盘读数，所以空格处表示“基于”符合句意，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句子语义逻辑。

【句意】飞行员可以使用该设备进行仪表训练，根据仪表读数操纵控制，以保持直线和水平飞行。

11.【选项释义】

A.control指挥；控制B.controllable可控制的

C.controlled受控制的D.controller控制器

【考查点】搭配。

【解题思路】分析句子可知，空格处前有or，表示空格处所填单词和maintain是并列动词，to是不定式，故空格处填入control的动词原形，该题选择A项。

【干扰项排除】B、C、D项都不符合句子语法结构。

【句意】飞行员可以使用该设备进行仪表训练，根据仪表读数操纵操纵装置，保持直线水平飞行或控制爬升或下降。

12.【选项释义】

A.to对；给B.for因为；对于

C.on在……上面D.in在……里面

【考查点】搭配。

【解题思路】根据空格前的reference可知，referencetosth.表示“参考某物”，故该题选择A项正确。

【干扰项排除】B、C、D项均不和reference搭配。

【句意】飞行员可以使用该设备进行仪表训练，根据仪表读数操纵操纵装置，保持直线水平飞行或控制爬升或下降，除仪表面板上的人工水平线外，无需任何地平线的视觉参考。

13.【选项释义】

A.asfor关于；至于B.asto至于；就……而论

C.as随着；当……时D.for因为；对于

【考查点】联系上下文。

【解题思路】上文提到飞行员可以用林克训练器进行多种操纵和控制，而飞机的仪器已经发展到足以允许“盲人”仅靠仪器飞行，所以推断训练器随着飞机技术的进步而改进，空格处表示“随着”，故该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项不符合句子语义逻辑。

【句意】训练器随着飞机技术的进步而改进。

14.【选项释义】

A.acquiring获得，得到B.requiring要求

C.sustaining维持；支撑D.retaining保持；保留

【考查点】联系上下文。

【解题思路】空格后的thousandsmore是指“数千架训练器”，前文提到“美国政府在1934年就开始购买训练器”，后面又提到“随着二战……又……数千架训练器”可知，美国又购买了数千架，acquire表示“获得，得到”，放在句中符合上下文语义，故该题选择A项。

【干扰项排除】B、C、D项不符合上下文语义。

【句意】随着二战……又购买了数千架训练器。

15.【选项释义】

A.realized实现B.realizing实现

C.approaching接近D.approached接近

【考查点】语义逻辑。

【解题思路】由as可知，as在句中作时间状语，表示是一件事情正在发生，另一件事也正在进行当中，但as从句中的动词一般用过去式，且按照句意“随着二战……又购买了数千架训练器”可知，空格处表示“战争的临近”符合句意，故选择D项。

【干扰项排除】

A、B项不符合句意；

C项不符合as时间状语从句的用法。

【句意】随着第二次世界大战的临近，又购买了数千架训练器。

4.单选题

Thenumberofthetickets______willbedeterminedbythesizeofthestadium.

问题1选项

A.adaptable

B.acceptable

C.advisable

D.available

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.adaptable有适应能力的；能适应的B.acceptable认同的；认可的

C.advisable明智的；可取的D.available可获得的

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】分析句子可知，句子主谓宾成分完整，空格处应该填入一个形容词作后置定语修饰tickets，按照句意“_____的门票数量将根据体育场的大小而定”可知，空格处是指“能够获得的”门票数量，故该题选择D项。

【干扰项排除】A、B、C项不符合句意。

【句意】门票的数量将根据体育场的大小而定。

5.单选题

Ifallthevirusesontheplanetweretodisappear,aglobalcatastrophewouldsupervene,andthenaturalecosystemsoftheearthwouldcollapse.

问题1选项

A.contaminate

B.ensue

C.disperse

D.hamstring

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.contaminate污染；弄脏B.ensue接着发生；因而产生

C.disperse分散，散开D.hamstring妨碍；使不能正常工作

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据关键信息thenaturalecosystemsoftheearthwouldcollapse（地球的自然生态系统将会崩溃）可知，该句说的是因为所有的病毒消失而相继产生的后果，那么aglobalcatastrophewouldsupervene表示的是“全球性的灾难将会发生”，supervene在句中表示“发生”的意思，B项词义与之相近，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项词义不符合句中所选词汇。

【句意】如果地球上所有的病毒都消失了，一场全球性的灾难将会发生，地球的自然生态系统将会崩溃。

6.单选题

Withtheadventofnewtechnologies,trashrecyclingisbecominganincreasing______optionforwastedisposal.

问题1选项

A.controversial

B.flexible

C.feasible

D.impractical

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.controversial引起争论的；有争议的B.flexible灵活的；可变动的

C.feasible可行的；行得通的D.impractical不现实的；手不灵巧的

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】根据关键词trashrecycling（垃圾回收）和wastedisposal（废物处理）可知，______option指的是“可行的方法”，故该题选择C项符合句意。

【干扰项排除】A、B、D项不符合句意。

【句意】随着新技术的出现，垃圾回收正成为一种日益可行的废物处理方法。

7.单选题

Igotupsolatethismorning1hadtocookupsomeexcuseaboutmycarbreakingdown.

问题1选项

A.initiate

B.challenge

C.invent

D.appreciate

【答案】C

【解析】【选项释义】

A.initiate开始；发起B.challenge挑战

C.invent发明；编造D.appreciate欣赏；赏识

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据关键词someexcuse（一些借口）可知，cookup表示“编造”的意思，C项词义与之相近，故该题选择C项。

【干扰项排除】A、B、D项不符合划线单词词义。

【句意】我今天早上起得这么晚，我不得不编造一些借口，说我的车坏了。

8.单选题

Learninghowtothinkcritically,doresearch,communicate,andimprovewritingskill,isallinpreparationfora______collegecurriculum.

问题1选项

A.cautious

B.prestigious

C.various

D.rigorous

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.cautious小心的；谨慎的B.prestigious有威望的；声誉高的

C.various各种不同的；各种各样的D.rigorous谨慎的；细致的

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】按照句意“学习如何批判性地思考、做研究、交流和提高写作技巧，这些都是为一门______大学课程做准备”可知，学习思考、研究、交流和写作技巧都是作为一门严谨的大学课程所必备的，所以空格处表示“严谨的，严格的”符合句意，故该题选择D项。

【干扰项排除】A、B、C项不符合句意。

【句意】学习如何批判性地思考、做研究、交流和提高写作技巧，这些都是为一门严格的大学课程做准备。

9.单选题

Thetestsshowtheearlierinlifeapersonhearsasoundthelongeritis______.

问题1选项

A.retained

B.preserved

C.remained

D.reserved

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.retained保留B.preserved保护

C.remained保持；停留D.reserved保留；贮备

【考查点】动词辨析。

【解题思路】分析句子，it指的是sound，根据longer可知，此处是说声音保留的时间越长，retain的牛津释义是tocontinuetohold（继续保持），该题选择A项符合句意。

【干扰项排除】

B项不符合句意；

C项侧重保持一种状态或条件不变；

D项侧重保留某种权利。

【句意】测试表明，一个人在生活中听到声音的越早，它保留的时间就越长。

10.单选题

Ifsheisstupid,she’s______pleasanttolookat.

问题1选项

A.atanyrate

B.bychance

C.ataloss

D.bytheway

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.atanyrate无论如何，至少B.bychance偶然；意外地

C.ataloss困惑不解；不知所措D.bytheway顺便问一下

【考查点】词组辨析。

【解题思路】按照句意“虽然她很笨，但______她长得很好看”可知，空格处含有让步的意味，A项符合句意，故该题选择A项。

【干扰项排除】B、C、D项都不符合句意。

【句意】虽然她很笨，但至少她长得很好看。

11.不定项选择题

Intheworldofentertainment,TVtalkshowshaveundoubtedlyfloodedeveryinchofspaceondaytimetelevision.Andanyonewhowatchesthemregularlyknowsthateachonevariesinstyleandformat.Butnotwoshowsaremoreprofoundlyoppositeincontent,whileatthesametimestandingoutabovetherest,thantheJerrySpringerandtheOprahWinfreyshow.

JerrySpringercouldeasilybeconsideredthekingof“trashtalk”.Thetopicsonhisshowareasshockingasshockingcanbe.Forexample,theshowtakestheever-commontalkshowthemesoflove,sex,cheating,guilt,hate,conflictandmoralitytoadifferentlevel.Clearly,theJerrySpringershowisadisplayandexploitationofsociety’smoralcatastrophe,yetpeoplearewillingtoeatuptheintriguingpredicamentsofotherpeople’slives.

LikeJerrySpringer,OprahWinfreytakesTVtalkshowtoitsextreme,butOprahgoesintheoppositedirection.Theshowfocusesontheimprovementofsocietyandanindividual’squalityoflife.Topicsrangefromteachingyourchildrenresponsibility,managingyourworkweek,togettingtoknowyourneighbors.

ComparedwithOprah,theJerrySpringershowlookslikepoisonouswastebeingdumpedonsociety.Jerryendseverwitha“finalword”.Hemakesasmallspeechthatsumsuptheentiremoraloftheshow.Hopefully,thisisthepartwheremostpeoplewilllearnsomethingveryvaluable.

Cleanasitis,theOprahshowisnotforeveryone.Theshow’smaintargetaudiencesaremiddle-classAmericans.Mostofthesepeoplehavethetime,money,andstabilitytodealwithlife’stougherproblems.JerrySpringer,ontheotherhand,hasmoreofanassociationwiththeyoungadultsofsociety.Theseare18to20yearoldswhosemaintroublesinlifeinvolveloverelationship,sex,moneyandpeers.Theyaretheoneswhoseesomevalueandlessonstobelearnedunderneaththeshow’sexploitation.

Whilethetwoshowsareasdifferentasnightandday,bothhaveruledthetalkshowcircuitformanyyearsnow.Eachonecaterstoadifferentaudiencewhilebothhaveastrongfollowingfromlargegroupsoffans.Ironically,bothcouldalsobeconsideredpioneersinthetalkShowworld.

1.ComparedwithotherTVtalkshows,boththeJerrySpringerandtheOprahWinfreyshowsare______.

2.ThoughthesocialproblemsJerrySpringertalksaboutappeardistasteful,theaudience______.

3.WhichofthefollowingislikelytobeatopicoftheOprahWinfreyshow?

4.Despitetheirdifferentapproaches,thetwotalkshowsareboth______.

5.Wecanlearnfromthepassagethatthetwotalkshows______.

问题1选项

A.morefamily-oriented

B.relativelyformal

C.moreprofound

D.unusuallypopular

问题2选项

A.remainfascinatedbythem

B.arereadytofaceuptothem

C.remainindifferenttothem

D.arewillingtogetinvolvedinthem

问题3选项

A.Anewtypeofrobot.

B.Racisthatred.

C.Familybudgetplanning.

D.Streetviolence.

问题4选项

A.ironical

B.sensitive

C.instructive

D.cynical

问题5选项

A.havemonopolizedthetalkshowcircuit

B.exploittheweaknessesinhumannature

C.appearatdifferenttimesoftheday

D.aretargetedatdifferentaudiences

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:C

第4题:C

第5题:D

【解析】1.【选项释义】

1.ComparedwithotherTVtalkshows,boththeJerrySpringerandtheOprahWinfreyshowsare______.1.与其他电视脱口秀节目相比，无论是杰瑞•施普林格还是奥普拉•温弗瑞的节目都是______。

A.morefamily-orientedA.更多的以家庭为中心的

B.relativelyformalB.相对正式的

C.moreprofoundC.更深刻的

D.unusuallypopularD.异常受欢迎

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据题干定位至第一段最后一句“但没有哪两个节目在内容上比杰瑞•施普林格和奥普拉•温弗瑞的脱口秀更截然相反，同时又在其他节目中脱颖而出（atthesametimestandingoutabovetherest）”可知，杰瑞•施普林格和奥普拉•温弗瑞的脱口秀节目都是脱颖而出的，即非常受欢迎，该题选择D项“异常受欢迎”符合题意。

【干扰项排除】A项“更多的以家庭为中心的”、B项“相对正式的”和C项“更深刻的”并不是杰瑞•施普林格和奥普拉•温弗瑞的脱口秀节目的共同特点，这三项属于无中生有。

2.【选项释义】

2.ThoughthesocialproblemsJerrySpringertalksaboutappeardistasteful,theaudience______.2.虽然杰瑞•施普林格谈论的社会问题令人不快，但观众______。

A.remainfascinatedbythemA.保持对它们的兴趣

B.arereadytofaceuptothemB.准备好面对他们

C.remainindifferenttothemC.对他们保持冷漠

D.arewillingtogetinvolvedinthemD.愿意参与其中

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据第二段最后一句“显然，杰瑞•施普林格的节目是对社会道德灾难的展示和利用，但人们乐于接受别人生活中有趣的困境”理解可知，观众对杰瑞•施普林格的节目中谈论的社会问题保持兴趣，A项“保持对它们的兴趣”符合题意。

【干扰项排除】

B项“准备好面对他们”和D项“愿意参与其中”没有提到，这两项属于无中生有；

C项“对他们保持冷漠”与原文相反，该项属于反向干扰。

3.【选项释义】

3.WhichofthefollowingislikelytobeatopicoftheOprahWinfreyshow?3.以下哪项可能会成为奥普拉•温弗瑞的节目的话题？

A.Anewtypeofrobot.A.一种新型机器人。

B.Racisthatred.B.种族仇恨。

C.Familybudgetplanning.C.家庭预算计划。

D.Streetviolence.D.街头暴力。

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据第三段最后两句“这个节目聚焦于社会和个人生活质量的提高。话题范围从教你的孩子的责任，管理你的工作周，到了解你的邻居。”从中理解可知，奥普拉•温弗瑞的节目主要讨论的话题是关于人们生活质量的提高，C项“家庭预算计划”是属于其中一个方面，故该题选择C项符合题意。

【干扰项排除】

A项“一种新型机器人”是属于科技方面的话题，不是奥普拉•温弗瑞的节目可能讨论到的，该项属于无中生有；

B项“种族仇恨”和D项“街头暴力”是杰瑞•施普林格的节目可能讨论到的话题，这两项属于张冠李戴。

4.【选项释义】

4.Despitetheirdifferentapproaches,thetwotalkshowsareboth______.4.尽管他们的方式不同，这两个脱口秀节目都是______。

A.ironicalA.讽刺的

B.sensitiveB.敏感的

C.instructiveC.有启发性的

D.cynicalD.愤世嫉俗的

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据第三段第二句“这个节目（奥普拉脱口秀）聚焦于社会和个人生活质量的提高”，以及第四段内容“杰瑞总是以‘最后一句话’结尾。他做了一个简短的演讲，总结了整个节目的寓意。希望这是大多数人能学到非常有价值的东西的部分。”可知，奥普拉脱口秀和杰瑞脱口秀同样都传递了有价值的东西给受众群体，可推断，这两个脱口秀都是具有启发意义的，该题选择C项“有启发性的”符合题意。

【干扰项排除】A项“讽刺的”、B项“敏感的”和D项“愤世嫉俗的”都不是两个脱口秀的共同特点，这三项属于曲解原文。

5.【选项释义】

5.Wecanlearnfromthepassagethatthetwotalkshows______.5.我们可以从文章中得知这两个脱口秀______。

A.havemonopolizedthetalkshowcircuitA.垄断了脱口秀的线路

B.exploittheweaknessesinhumannatureB.利用人性中的弱点

C.appearatdifferenttimesofthedayC.出现在一天的不同时间

D.aretargetedatdifferentaudiencesD.针对不同的受众

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据最后一段内容“虽然这两个节目有着天壤之别，但它们都主宰了脱口秀圈多年。每一个脱口秀都迎合了不同的受众群体，但都拥有庞大的粉丝群体。具有讽刺意味的是，两人都被认为是脱口秀领域的先驱。”可知，这两个脱口秀面对的是不同的受众群体，D项“针对不同的受众”符合题意。

【干扰项排除】

A项“垄断了脱口秀的线路”，这两个脱口秀是脱口秀领域的先驱，但这不意味着垄断，该项属于曲解原文；

B项“利用人性中的弱点”和C项“出现在一天的不同时间”没有提到，这两项属于无中生有。

12.不定项选择题

Thestratosphericozonelayerisnotacompletelyuniformstratum,nordoesitoccuratthesamealtitudearoundtheglobe.ItliesclosesttotheEarthoverthepolesandrisestomaximumaltitudeovertheequator.Inthestratosphere,ozoneiscontinuouslybeingmadeanddestroyedbynaturalprocesses.DuringthedaytheSunbreaksdownsomeoftheoxygenmoleculestosingleoxygenatoms,andtheseatoms,reactingwithoxygenmoleculesthathavenotbeendissociated,formozone.However,thesunlightalsobreaksdownozonebyconvertingsomeofitbacktonormaloxygen.Inaddition,naturallyoccurringnitrogenoxidesenterintothecycleandspeedthebreakdownreactions.Theamountofozonepresentatanyonetimeisthebalancebetweentheprocessesthatcreateitandthosethatdestroyit.

Sincethesplittingoftheoxygenmoleculesdependsdirectlyupontheintensityofsolarradiation,thegreatestrateofozoneproductionoccursoverthetropics.However,ozoneisalsodestroyedmostrapidlythere,andwindcirculationpatternscarrytheozone-enrichedupperlayersoftheatmosphereawayfromtheequator.Itturnsoutthatthelargesttotalozoneamountsarefoundathighlatitudes.OnatypicaldaytheamountofozoneoverMinnesota,forexample,is30percentgreaterthantheamountover900milesfarthersouth.Thedensityandaltitudeoftheozonelayeralsochangewiththeseasons,theweather,andtheamountofsolaractivity.Nevertheless,atanyoneplaceabovetheEarth’ssurface,thelongtermaveragesmaintainedbynaturalprocessesarebelievedtobereasonablyconstant.

TheamountofozoneneartheEarthisonlyasmallpercentoftheamountinthestratosphere,andexchangeofmoleculesbetweentheozonelayerandatthegroundlevelisthoughttoberelativelysmall.Furthermore,theozonemoleculeissounstablethatonlyatinyfractionofground-levelozonecouldsurvivethelongtriptothestratosphere,sotheozonelayerwillnotbereplenishedtoanysignificantdegreebytheincreasingconcentrationsofozonethathavebeendetectedinrecentyearsneartheEarth’ssurface.Thelong-termaveragesofozonebothneargroundlevelandinthestratosphereareregulatedbycontinuousprocessesthatareconstantlydestroyingandcreatingitineachoftheseplaces.Thisiswhyscientistsaresoconcernedabouthumanbeing’sinjectionintothestratospherechemicalslikenitrogenoxides,whicharecatalyststhatfacilitatethebreakdownofozone.Iftheozonelayerisdepletedsignificantly,moreultravioletradiationwouldpenetratetotheEarth’ssurfaceanddamagemanylivingorganisms.

1.What’sthethematicquestionofthepassage?

2.Accordingtothepassage,whatmostresemblestheprocessesthatdeterminetheamountofozoneintheupperstratosphere?

3.WhichofthefollowinghastheLEASTeffectontheamountofozoneintheupperatmosphere?

4.Intermsoftheamountofozoneinthestratosphere,naturalprocessesareassumedtoform______.

5.Whatisthemainideaofthepassage?

问题1选项

A.Howtodealwiththerelationsbetweenozonelayerandradiationdamage?

B.Whatistheaveragethicknessofthestratosphericozonelayer?

C.Whydoesincreaseexposuretoultravioletradiationdestroymanylivingorganisms?

D.Howisstratosphericozonecreatedandchanged?

问题2选项

A.Automobileemissionsandseasonalfogsthatcreatealayerofsmogoveracity.

B.Plantingandharvestingactivitiesthatproduceacropwhosesizeisalwaysaboutthesame.

C.Depositsandwithdrawalsmadeinabankaccountwhoseaveragebalanceremainsmuchthesame.

D.Assetsandliabilitiesthatdeterminethenetworthofacorporation.

问题3选项

A.Weather.

B.Latitude.

C.Season.

D.Ground-levelozone.

问题4选项

A.achainofrandomlyoccurringphenomena

B.aninteractiverelationship

C.areductionsystem

D.alinearprogression

问题5选项

A.Solarradiationnotonlyproducesanddamagesozonebutalsoposesahazardtohumanlife.

B.Naturallyoccurringnitrogenoxides,aswellasthoseintroducedbyhumans,tendtodepletethelayerofozoneinthestratosphere.

C.Adelicatebutreasonablyconstantbalanceexistsbetweenthenaturalprocessthatproduceozoneandthosethatdestroyitinthestratosphere.

D.Changesintheconcentrationofozoneinthestratospheretendtocancelthemselvesoutafteraperiodoftime.

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:D

第4题:B

第5题:C

【解析】1.【选项释义】

1.What’sthethematicquestionofthepassage?1.这篇文章的主题问题是什么？

A.Howtodealwiththerelationsbetweenozonelayerandradiationdamage?A.如何处理臭氧层与辐射损害的关系？

B.Whatistheaveragethicknessofthestratosphericozonelayer?B.平流层臭氧层的平均厚度是多少？

C.Whydoesincreaseexposuretoultravioletradiationdestroymanylivingorganisms?C.为什么紫外线辐射的增加会破坏许多生物体？

D.Howisstratosphericozonecreatedandchanged?D.平流层臭氧是如何产生和改变的？

【考查点】主旨大意题。

【解题思路】通读全文可知，文章第一段介绍了平流层臭氧是如何产生的，第二、三段讲述了影响臭氧含量的一些因素，包括太阳活动、季节、天气和纬度，以及解释臭氧是如何被破坏和创造，但又能保持平衡，综合理解可推断，这篇文章主要是回答平流层臭氧是如何产生和改变的这个问题，故该题选择D项“平流层臭氧是如何产生和改变的？”符合题意。

【干扰项排除】A项“如何处理臭氧层与辐射损害的关系？”、B项“平流层臭氧层的平均厚度是多少？”和C项“为什么紫外线辐射的增加会破坏许多生物体？”，原文没有谈到这三个问题，这三项属于无中生有。

2.【选项释义】

2.Accordingtothepassage,whatmostresemblestheprocessesthatdeterminetheamountofozoneintheupperstratosphere?2.根据文章，什么最类似于决定平流层上层的臭氧量的过程？

A.Automobileemissionsandseasonalfogsthatcreatealayerofsmogoveracity.A.汽车尾气和季节性雾霾会在城市上空形成一层雾霾。

B.Plantingandharvestingactivitiesthatproduceacropwhosesizeisalwaysaboutthesame.B.种植和收获活动产生的作物的规模总是相同。

C.Depositsandwithdrawalsmadeinabankaccountwhoseaveragebalanceremainsmuchthesame.C.在银行账户上的存款和取款，其平均余额基本不变。

D.Assetsandliabilitiesthatdeterminethenetworthofacorporation.D.决定公司净资产的资产和负债。

【考查点】推理判断题。

【解题思路】首先定位第二段，该段对平流层上层的臭氧量变化过程有描述，根据前三句“由于氧分子的分裂直接取决于太阳辐射的强度，臭氧产生的最大速率发生在热带地区。然而，那里的臭氧被破坏的速度也最快，风环流模式将富含臭氧的上层大气带离赤道。结果发现，臭氧总量最大的地区是高纬度地区。”以及最后一句“然而，在地球表面的任何一个地方，自然过程所维持的长期平均值被认为是相当恒定的。”从中可知，热带地区的臭氧产生速率是最高的，但是臭氧含量最高的是高纬度地区，因为风环流模式会将富含臭氧的上层大气带到高纬度地区，这是自然过程维持的一个恒定的平均值，也就是说产生和带走的臭氧量的平均值会保持恒定，这与C项“在银行账户上的存款和取款，其平均余额基本不变”类似，故该题选择C项。

【干扰项排除】A项“汽车尾气和季节性雾霾会在城市上空形成一层雾霾”、B项“种植和收获活动产生的作物的规模总是相同”和D项“决定公司净资产的资产和负债”没有表现出保持恒定这一过程，这三项属于曲解原文。

3.【选项释义】

3.WhichofthefollowinghastheLEASTeffectontheamountofozoneintheupperatmosphere?3.下列哪项对上层大气中的臭氧量影响最小？

A.Weather.A.天气。

B.Latitude.B.纬度。

C.Season.C.季节。

D.Ground-levelozone.D.地面臭氧。

【考查点】细节事实题。

【解题思路】根据第三段第一、二句“地球附近的臭氧量只是平流层中臭氧量的一小部分，而且臭氧层和地面的分子交换被认为是相对较小的。此外，臭氧分子很不稳定，以至于只有一小部分地面臭氧能够在到达平流层的漫长旅程中存活下来，因此，近年来在地球表面附近探测到的不断增加的臭氧浓度，不会对臭氧层进行任何程度的补充。”可知，地面臭氧对于大气中的臭氧量影响最少，该题选择D项“地面臭氧”符合题意。

【干扰项排除】

A项“天气”和C项“季节”根据第二段倒数第二句“臭氧层的密度和高度也随着季节、天气和太阳活动的数量而变化”可知，这两项是对上层大气中的臭氧量影响大的因素，属于反向干扰；

B项“纬度”根据第二段第三句“结果发现，臭氧总量最大的地区是高纬度地区”可知，纬度也是影响上层大气中的臭氧量较多的，该项属于反向干扰。

4.【选项释义】

4.Intermsoftheamountofozoneinthestratosphere,naturalprocessesareassumedtoform______.4.就平流层中的臭氧量而言，自然过程被认为形成了______。

A.achainofrandomlyoccurringphenomenaA.一系列随机发生的现象

B.aninteractiverelationshipB.一种相互作用的关系

C.areductionsystemC.一个还原系统

D.alinearprogressionD.一个线性增长

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据第一段第三、四、五句“在平流层，自然过程不断地产生和破坏臭氧。白天，太阳将一些氧分子分解成单个氧原子，这些氧原子与尚未分解的氧分子发生反应，形成臭氧。然而，阳光也会分解臭氧，将部分臭氧转化为正常的氧气。此外，自然产生的氮氧化物进入循环，加速分解反应。”可知，在平流层中，太阳分解氧分子为氧原子，然后与未分解的氧分子发生反应产生臭氧，而阳光也分解臭氧转化为正常氧气，这个自然过程一直维持臭氧量的平衡，可以说是一个相互作用的系统，所以该题选择B项“一种相互作用的关系”符合题意。

【干扰项排除】

A项“一系列随机发生的现象”，臭氧的产生和破坏并不是随机现象，该项属于曲解原文；

C项“一个还原系统”，除了还原为氧气外，还产生了臭氧，该项表示太片面，属于以偏概全；

D项“一个线性增长”，平流层中的臭氧量是一个维持平衡的状态，而不是线性增长，该项属于反向干扰。

5.【选项释义】

5.Whatisthemainideaofthepassage?5.这篇文章的主要思想是什么？

A.Solarradiationnotonlyproducesanddamagesozonebutalsoposesahazardtohumanlife.A.太阳辐射不仅产生和破坏臭氧，而且对人类的生命造成危害。

B.Naturallyoccurringnitrogenoxides,aswellasthoseintroducedbyhumans,tendtodepletethelayerofozoneinthestratosphere.B.自然产生的氮氧化物，以及那些由人类引入的氮氧化物，往往会消耗平流层的臭氧层。

C.Adelicatebutreasonablyconstantbalanceexistsbetweenthenaturalprocessthatproduceozoneandthosethatdestroyitinthestratosphere.C.在产生臭氧的自然过程和平流层中破坏臭氧的自然过程之间，存在着一种微妙而又相当稳定的平衡。

D.Changesintheconcentrationofozoneinthestratospheretendtocancelthemselvesoutafteraperiodoftime.D.一段时间后，平流层中臭氧浓度的变化往往会相互抵消。

【考查点】主旨大意题。

【解题思路】文章第一段先介绍了平流层臭氧是如何产生和被破坏的，然后在最后一句指出“任何时候臭氧的总量都是产生臭氧过程和破坏臭氧过程之间的平衡”，概括了文章主要讨论的内容，即产生臭氧过程和破坏臭氧过程之间总是保持平衡；接着第二、三段分别讲述了破坏臭氧水平的因素，以及自然过程是如何平衡臭氧水平，综合理解可知，本文的主要讨论的内容就是“在产生和破坏臭氧的自然过程中存在一种微妙的平衡”，C项“在产生臭氧的自然过程和平流层中破坏臭氧的自然过程之间，存在着一种微妙而又相当稳定的平衡”符合这一题意。

【干扰项排除】

A项“太阳辐射不仅产生和破坏臭氧，而且对人类的生命造成危害”、B项“自然产生的氮氧化物，以及那些由人类引入的氮氧化物，往往会消耗平流层的臭氧层”和D项“一段时间后，平流层中臭氧浓度的变化往往会相互抵消”都是部分提及，并不足以概括全文，所以这三项属于以偏概全。

13.单选题

The______ofmaterialismhasdominatedthethinkingofyoungpeopleandledthemtopursueasmuchpersonalgainsaspossible.

问题1选项

A.lure

B.tempt

C.seduce

D.induce

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.lure吸引力；诱惑力n.B.tempt引诱；诱惑v.

C.seduce诱奸v.D.induce劝说；诱使v.

【考查点】名词和动词辨析。

【解题思路】分析句子可知，The______ofmaterialism是句子的主语，主语应该为名词、代词或名词性短语，所以空格处要填入一个名词，故只有A项符合条件。

【干扰项排除】B、C、D项都是动词，不符合句子语法结构。

【句意】物质主义的诱惑主导了年轻人的思想，使他们尽可能地追求个人利益。

14.单选题

Theplane______,itsbombsexplodingasithittheground.

问题1选项

A.smashed

B.crushed

C.plunged

D.crashed

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.smashed打碎；猛烈撞击B.crushed压坏；压碎

C.plunged使突然前冲（或下落）D.crashed碰撞；撞击

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据asithittheground（当它撞到地面时）可知，飞机是因碰撞而坠毁，空格处填入D项符合句意。

【干扰项排除】

A项是指用很大的力量移动某物使其猛烈撞击；

B项不符合句意；

C项指突然向前或向下移动，不符合语境。

【句意】飞机坠毁了，飞机上的炸弹在落地时爆炸。

15.不定项选择题

Theageatwhichyoungchildrenbegintomakemoraldiscriminationsaboutharmfulactionscommittedagainstthemselvesorothershasbeenthefocusofrecentresearchintothemoraldevelopmentofchildren.Untilrecently,childpsychologistssupportedpioneerdevelopmentalistJeanPiagetinhishypothesisthatbecauseoftheirimmaturity,childrenunderagesevendonottakeintoaccounttheintentionsofapersoncommittingaccidentalordeliberateharm,butrathersimplyassignpunishmentfortransgressionsonthebasisofthemagnitudeofthenegativeconsequencescaused.

AccordingtoPiaget,childrenunderagesevenoccupythefirststageofmoraldevelopment,whichischaracterizedbymoralabsolutism(rulesmadebyauthoritiesmustbeobeyed)andimminentjustice(ifrulesarebroken,punishmentwillbemetedout).Untilyoungchildrenmature,theirmoraljudgmentsarebasedentirelyontheeffectratherthanthecauseofatransgression.However,inrecentresearch,Keaseyfoundthatsix-year-oldchildrennotonlydistinguishbetweenaccidentalandintentionalharm,butalsojudgeintentionalharmasnaughtier,regardlessoftheamountofdamageproduced.Both