下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
优选文档优选文档PAGEPAGE6优选文档PAGE第1课时对数课后篇牢固提升基础牢固1.若7x=8,则x=()答案C2.方程的解是()解析∵=2-2,∴log3x=-2,∴x=3-2=.答案A3.若loga=c(a>0,且a≠1,b>0),则有()A.b=a7cB.b7=acC.b=7acD.b=c7a解析∵loga=c,∴ac=.∴(ac)7=( )7.∴a7c=b.答案A4.已知b=log(a-2)(5-a),则实数a的取值范围是()A.a>5或a<2B.2<a<5C.2<a<3或3<a<5D.3<a<4解析由得2<a<3或3<a<5.答案C5.以下指数式与对数式互化不正确的一组是()A.e0=1与ln1=0B.与log8=-C.log39=2与=3D.log77=1与71=7解析log39=2应转变成32=9.答案C6.的值等于.?解析=2×=2×(=2×=2.答案27.已知log3[log3(log4x)]=0,则x=.?解析log3[log3(log4x)]=0?log3(log4x)=1?log4x=3?x=43?x=64.答案648.求以下各式中x的值:(1)log2x=-;(2)logx(3+2)=-2;(3)log5(log2x)=1;(4)x=log27.解(1)由log2x=-,得=x,故x=.(2)由logx(3+2)=-2,得3+2=x-2,故x=(3+2-1.(3)由log5(log2x)=1,得log2x=5,故x=25=32.(4)由x=log27,得27x=,即33x=3-2,故x=-.9.解答以下各题.(1)计算:lg0.0001;log2;log3.12(log1515).(2)已知log4x=-,log3(log2y)=1,求xy的值.解(1)因为10-4=0.0001,所以lg0.0001=-4.因为2-6=,所以log2=-6.log3.12(log1515)=log3.121=0.(2)因为log4x=-,所以x==2-3=.因为log3(log2y)=1,所以log2y=3.所以y=23=8.所以xy=×8=1.10.求以下各式中x的取值范围:(1)log2(x-10);(2)log(x-1)(x+2).解(1)由题意知x-10>0,所以x>10.故x的取值范围是{x|x>10}.(2)由题意知即所以x>1,且x≠2,故x的取值范围是{x|x>1,且x≠2}.能力提升1.若loga3=m,loga5=n,则a2m+n的值是()解析由loga3=m,得am=3,由loga5=n,得an=5,∴a2m+n=(am)2·an=32×5=45.答案C2.已知lo(log2x)=lo(log3y)=1,则x,y的大小关系是()A.x<yB.x=yC.x>yD.不确定解析因为lo(log2x)=1,所以log2x=.所以x=.又因为lo(log3y)=1,所以log3y=.所以y=.因为,所以x<y.应选A.答案A3.若f(ex)=x,则f(2)=.?解析由ex=2可知x=ln2,故f(2)=ln2.答案ln24.有以下说法:①任何一个指数式都可以化成对数式;②以a(a>0,且a≠1)为底1的对数等于0;③以3为底9的对数等于±2;④=-5建立.其中正确的个数为.?解析①中举反例为(-1)2=1不可以化成对数式;②正确;③log39=2;④-5不可以做真数.答案15.已知x,y,z为正数,且3x=4y=6z,2x=py,则p=.需用到公式log4k=?解析设3x=4y=6z=k(显然k>0,且k≠1),则x=log3k,y=log4k,z=log6k.∵2x=py,∴2log3k=plog4k=p.∵log3k≠0,∴p=2log34.答案2log346.求以下各式的值:(1)lo2;(2)log7;(3)log2(log93).解(1)设lo2=x,则=2,即2-4x=2,∴-4x=1,x=-,即lo2=-.(2)设log7=x,则7x=.∴x=,即log7.(3)设log93=x,则9x=3,即32x=3,∴x=.设log2=y,则2y==2-1,∴y=-1.∴log2(log93)=-1.7.已知二次函数f(x)=(lga)x2+2x+4lga的最大值是3,求a的值.解因
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 帐帘产品供应链分析
- 手机外观设计行业市场调研分析报告
- 定做生日蛋糕行业市场调研分析报告
- 大数据分析及应用项目教程(Spark SQL)(微课版) 实训单汇 许慧 实训1-10 Hadoop集群环境搭建- Zepplin数据可视化案例分析
- 汽车发动机消声器产品供应链分析
- 带钉跑鞋产品供应链分析
- 工业用电动打蜡机产品供应链分析
- 气球驾驶用引擎产品供应链分析
- 手持式游戏机产业链招商引资的调研报告
- 球网细分市场深度研究报告
- 近年来被公开报道的起重大医院感染事件正式完整版
- 统编版(2024新教材)七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
- GJB9001C首件鉴定报告
- 人工智能设计伦理智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 2024年职业院校“研学旅行”(高职组)技能大赛考试题库及答案
- 微创冠脉搭桥手术
- 富血小板血浆(PRP)简介
- 2.2做出判断的分支第一课时教案20232024学年教科版高中信息技术必修1
- 课题开题报告会方案
- 钢管施工承包合同(完整版合同模板)
- 教师职业生涯发展报告
评论
0/150
提交评论