武书连XXXX中国大学学术水平、绩效水平、毕业生质量

武书连2013中国大学学术水平、绩效水平、毕业生质量、研究生规模100强2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的强的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的复旦南大浙大三甲由中国管理科学研究院武书连主持的《2013本科毕业生质量排名。2013中国大学本科毕业生质量前100名见下表。若得分相同则按教师学术水平排列。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学本科毕业生质量前100名2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的高考志愿填报指南》本科毕业生质量排名。2013中国大学本科毕业生质量前100名见下表。若得分相同则按教师学术水平排列。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学本科毕业生质量前100名2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在2013中国大学教师平均学术水平排行榜上复旦大学以5.0785分蝉联第的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的1名南京大学以4.9901分蝉联第2名浙江大学以武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲武书连2013中国大学教师绩效100强南大中科大复旦前三武书连2013中国大学毕业生质量100强复旦清华北大居首武书连2013中国大学研究生规模100强吉大川大华中科大居前武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的4名清华大学第武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲武书连2013中国大学教师绩效100强南大中科大复旦前三武书连2013中国大学毕业生质量100强复旦清华北大居首武书连2013中国大学研究生规模100强吉大川大华中科大居前武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。教师水平指的是学校从事学术研究活动的全体人员的平均学术水平。一所学校教师平均学术水平的高低直接关系着学生的受教育质量和毕业质量。高水平的教师是大学的灵魂。考生在选择大学时要尽量避免受学校名气的影响而将主要注意力集中在寻找教师平均水平高的大学上。武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲武书连2013中国大学教师绩效100强南大中科大复旦前三武书连2013中国大学毕业生质量100强复旦清华北大居首武书连2013中国大学研究生规模100强吉大川大华中科大居前武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。2013中国大学本科毕业生质量前100名见下表。若得分相同则按教师学术水平排列。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学本科毕业生质量前100名2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》列出了全国每所大学毕业的博士生、硕士生、本科生数量供考生报考大学时了解学校的规模。其中毕业研究生规模集中反映了学校培养高级专门人才的实力。在2013中国大学研究生规模排行榜上吉林大学以每年毕业6950名研究生获第1名四川大学以6909名分列第2名华中科技大学以6641名居第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名北京大学第5名武汉大学第6名中南大学第7名哈尔滨工业大学第8名浙江大学第9名山东大学第10名中山大学。中国各大学每年毕业的博士生、硕士生、本科生数量目前仍然处于保密阶段。本排行榜的毕业研究生数量是以在校研究生数量为基础计算的。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。表中所列博士生数量、硕士生数量、普通本科生数量、留学生数量均源于中华人民共和国教育部发展规划司编、北京大学出版社2010年7月出版的《中国高等学校大全2009年版》。其他大学的各类学生毕业数量见武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在武书连的2013中国大学教师绩效排行榜上南京大学以5.0596分荣获第1名中国科学技术大学以4.9644分取第2名复旦大学以4.7742分列第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名北京大学第6名清华大学第7名北京师范大学第8名南开大学第9名中国人民大学第10名上海交通大学。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的1人附属医院高级职称人员每6的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在武书连的2013中国大学教师绩效排行榜上南京大学以5.0596分荣获第1名中国科学技术大学以4.9644分取第2名复旦大学以4.7742分列第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名北京大学第6名清华大学第7名北京师范大学第8名南开大学第9名中国人民大学第10名上海交通大学。2、统计全国704所大学每所学校投入的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的教学科研总得分除以参加创造该得分的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师绩效排名。2013中国大学教师绩效前100名见下表。表中每所大学教师绩效一栏的数据是以全国704所大学的平均绩效为1计算的。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学教师绩效前100名2013中国大学教师绩效等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在《挑大学选专业—---2013高考志愿填报指南》一书中复旦大学以4分首次夺得本科毕业生质量第1名清华大学以5分列第2名北京大学以7分排第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名浙江大学第5名南京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名中国人民大学第9名南开大学第10名北京师范大学。本科毕业生质量排名的计算过程1、统计全国所有大学的教师平均学术水平降序排列后给出名次。2、按照武书连《2010中国大学评价》论文中各大学新生录取分数线的计算方法统计全国所有大学的新生录取分数线降序排列后给出名次。3、将每所大学的教师平均学术水平名次与新生录取分数线名次相加升序排列后给出名次得到在同一标准下全国704所大学的人折合1人博士研究生每本科毕业生质量排名。2013中国大学本科毕业生质量前100名见下表。若得分相同则按教师学术水平排列。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学本科毕业生质量前100名2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》列出了全国每所大学毕业的博士生、硕士生、本科生数量供考生报考大学时了解学校的规模。其中毕业研究生规模集中反映了学校培养高级专门人才的实力。在2013中国大学研究生规模排行榜上吉林大学以每年毕业6950名研究生获第1名四川大学以6909名分列第2名华中科技大学以6641名居第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名北京大学第5名武汉大学第6名中南大学第7名哈尔滨工业大学第8名浙江大学第9名山东大学第10名中山大学。中国各大学每年毕业的博士生、硕士生、本科生数量目前仍然处于保密阶段。本排行榜的毕业研究生数量是以在校研究生数量为基础计算的。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。表中所列博士生数量、硕士生数量、普通本科生数量、留学生数量均源于中华人民共和国教育部发展规划司编、北京大学出版社2010年7月出版的《中国高等学校大全2009年版》。其他大学的各类学生毕业数量见武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南4人折合1人硕士研究生每4人折合武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲武书连2013中国大学教师绩效100强南大中科大复旦前三武书连2013中国大学毕业生质量100强复旦清华北大居首武书连2013中国大学研究生规模100强吉大川大华中科大居前武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在2013中国大学教师平均学术水平排行榜上复旦大学以5.0785分蝉联第1名南京大学以4.9901分蝉联第2名浙江大学以4.8102分蝉联第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名清华大学第5名北京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名南开大学第9名北京师范大学第10名中国农业大学。教师水平指的是学校从事学术研究活动的全体人员的平均学术水平。一所学校教师平均学术水平的高低直接关系着学生的受教育质量和毕业质量。高水平的教师是大学的灵魂。考生在选择大学时要尽量避免受学校名气的影响而将主要注意力集中在寻找教师平均水平高的大学上。1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名各项优质科研成果的得分见武书连发表的学术论文《2010中国大学评价》“科学学与科学技术管理”杂志2010年第4期第5页至第13页第5期第114页。2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每本科毕业生质量排名。2013中国大学本科毕业生质量前100名见下表。若得分相同则按教师学术水平排列。数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》2013中国大学本科毕业生质量前100名2013中国大学本科毕业生质量等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》列出了全国每所大学毕业的博士生、硕士生、本科生数量供考生报考大学时了解学校的规模。其中毕业研究生规模集中反映了学校培养高级专门人才的实力。在2013中国大学研究生规模排行榜上吉林大学以每年毕业6950名研究生获第1名四川大学以6909名分列第2名华中科技大学以6641名居第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名北京大学第5名武汉大学第6名中南大学第7名哈尔滨工业大学第8名浙江大学第9名山东大学第10名中山大学。中国各大学每年毕业的博士生、硕士生、本科生数量目前仍然处于保密阶段。本排行榜的毕业研究生数量是以在校研究生数量为基础计算的。我国博士生学制为3年但通常需要4年才能毕业。本排行榜将各大学2008年在校博士生数除以4得到2012年毕业博士生数量。我国硕士生学制有2年的、也有3年的平均2.5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校硕士生数除以2.5得到2011年毕业硕士生数量。2013中国大学研究生规模前100名见下表。表中各大学毕业研究生数是该校毕业博士生数与毕业硕士生数相加之和。表中所列本科生数量和留学生数量供考生和考生家长了解大学整体规模和学校的国际学生交流时参考。我国本科生学制多数为4年个别学校和专业为5年通常按时毕业。本排行榜将2008年在校全日制本科生数除以4得到2012年毕业本科生数量。表中所列博士生数量、硕士生数量、普通本科生数量、留学生数量均源于中华人民共和国教育部发展规划司编、北京大学出版社2010年7月出版的《中国高等学校大全2009年版》。其他大学的各类学生毕业数量见武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南2人折合专任教师1武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲武书连2013中国大学教师绩效100强南大中科大复旦前三武书连2013中国大学毕业生质量100强复旦清华北大居首武书连2013中国大学研究生规模100强吉大川大华中科大居前武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在2013中国大学教师平均学术水平排行榜上复旦大学以5.0785分蝉联第1名南京大学以4.9901分蝉联第2名浙江大学以4.8102分蝉联第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名清华大学第5名北京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名南开大学第9名北京师范大学第10名中国农业大学。教师水平指的是学校从事学术研究活动的全体人员的平均学术水平。一所学校教师平均学术水平的高低直接关系着学生的受教育质量和毕业质量。高水平的教师是大学的灵魂。考生在选择大学时要尽量避免受学校名气的影响而将主要注意力集中在寻找教师平均水平高的大学上。1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名各项优质科研成果的得分见武书连发表的学术论文《2010中国大学评价》“科学学与科学技术管理”杂志2010年第4期第5页至第13页第5期第114页。2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%85%为E+级85%~100%为E级。由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲武书连2013中国大学教师绩效100强南大中科大复旦前三武书连2013中国大学毕业生质量100强复旦清华北大居首武书连2013中国大学研究生规模100强吉大川大华中科大居前武书连2013中国大学教师水平100强复旦南大浙大三甲由中国管理科学研究院武书连主持的《2013中国大学评价》课题于2012年11月结稿。中国统计出版社当年12月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》。这是中国统计出版社连续第12年出版发行这部深受考生和考生家长欢迎、并有着广泛社会影响力的高考志愿填报参考书。《挑大学选专业--2013高考志愿填报指南》在保持全国大学综合实力排名、本科专业排名为主线条的基础上继续对集中反映大学办学质量的4项指标教师平均学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量指标进行了排名。公布反映大学办学质量的指标是为了方便考生和考生家长从多个视角观察和比较大学最终挑选出最适合自己的大学。在2013中国大学教师平均学术水平排行榜上复旦大学以5.0785分蝉联第1名南京大学以4.9901分蝉联第2名浙江大学以4.8102分蝉联第3名。获得第4名至第10名的大学依次是第4名清华大学第5名北京大学第6名中国科学技术大学第7名上海交通大学第8名南开大学第9名北京师范大学第10名中国农业大学。教师水平指的是学校从事学术研究活动的全体人员的平均学术水平。一所学校教师平均学术水平的高低直接关系着学生的受教育质量和毕业质量。高水平的教师是大学的灵魂。考生在选择大学时要尽量避免受学校名气的影响而将主要注意力集中在寻找教师平均水平高的大学上。1、统计全国704所大学每所学校连续5年6个月的优质科研成果。优质科研成果包括国内外著名数据库论文及引用发明专利、实用新型专利学术著作引用优秀博士论文国家级奖、何梁何利奖、教育部人文社科奖、教育部优秀教学成果奖等。2、统计参加创造上述学术成果的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人附属医院高级职称人员每6人折合1人博士研究生每4人折合1人硕士研究生每4人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。3、将每所大学的优质科研成果总分除以参加创造该科研成果的总人力并将结果降序排列就得到在同一标准下全国704所大学的教师平均学术水平排名。2013中国大学教师平均学术水平前100名见下表。表中每所大学教师平均学术水平一栏的数据是以全国704所大学的平均学术水平为1计算的数据来源武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2013高考志愿填报指南》。2013中国大学教师平均学术水平前100名各项优质科研成果的得分见武书连发表的学术论文《2010中国大学评价》“科学学与科学技术管理”杂志2010年第4期第5页至第13页第5期第114页。2013中国大学教师学术水平等级评价采用百分比法用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下A等前10%为A等其中实力最强的前2%是A++级介于2%5%含以下同之间的是A+级5%~10%为A级。B等介于10%30%之间为B等占20%其中10%~20%为B+级20%~30%为B级。C等介于30%50%之间为C等占20%其中30%~40%为C+级40%~50%为C级。D等介于50%70%之间为D等占20%其中50%~60%为D+级60%~70%为D级。E等最后的30%为E等其中70%8