九年级班主任上学期工作总结

九年级班主任上学期工作总结九年级班主任上学期工作总结1

一转瞬一个学期飞速就过去了，立刻又要迎来新的一年，孩子们又要长大一点了，我也又要老一点了。虽然很想时间就这样停在现在，不要在消逝了，但明显这是不行能的。没有人能反抗时间的消逝，该老去的终将老去，没有人能永久年轻，但总有人年轻。就这个学期，我又收获了许多，这个学期让我的教学阅历更加丰富了，也更加懂的了怎么样去和现在的年轻人接触。现在就本学期的工作做简单总结：

一、教课方式

过去我总认为和学生们相处肯定要有教师的姿势，不能和学生开玩笑之类的。但在这个学期开头的时候学校带我们去仔细了一个培训，讲课的哪位教师说的很好，想要了解现在的孩子你首先要和他们成为朋友，让他们情愿对你说出他们心里想说的。我在后面的教学中也的确是这样做的，虽然一开头消失了一些问题，比方我不知道该开怎样的玩笑，该怎么样和孩子们说话。于是我开头上网翻看其他教师的教学视频，发觉他们的节奏很好，在讲授学问的时候间或会开一两个玩笑，活泼一下课堂气氛，但是这个度也把握的很好，没有人学生们都在下面叽叽喳喳，但也都让大家笑出了声，这样在讲课同学们的留意力都集中了许多。我也在网上看到了现在许多流行的梗，我就想或许现在的孩子都喜爱这个，我也开头在空闲时间去了解这些。渐渐的我也能做到像别的教师那样风轻云淡的讲个笑话，抛个梗，然后又把节奏带回到上课中来，这样做之后学生们的听课留意力都高了许多，没有像之前那样总是开小差了。

二、思想教育

在传授学问的同时我们还要做好心理辅导和思想辅导，就算孩子的成绩再好，但是假如成绩不安康的话我想那样的孩子也很可怜。每个孩子都一些不愿说出来的隐秘，他们的内心比成年人更敏感更加脆弱。所以我在班上的时候也会常常和孩子们说有什么问题就来找教师，校园霸凌这种事情对一个孩子心理安康有很大的影响。假如我发觉有同学最近的状态不太对也会把他叫到一个没有别人，只有我们两个的地方好好的和他说，尽量做他让他和我坦白的同时也不刺激他。

虽然这个学期已经过去了，但这个学期我没有留下圆满，我每一分钟都过得很值得。下一学期我会连续的工作帮忙孩子考上一个好的高中。

九年级班主任上学期工作总结2

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。为此，我着重从以下几个方面开展工作：

一、典型引导，加强抱负主义教育

通过班会和平常教育，激发学生为实现抱负而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评比积极分子，树立身边的典型和学习的典范，宣传先进事迹。通过学习典型，熟悉自我存在的价值，开掘自身隐藏的潜力，自强不息，为实现自己的远大抱负面发愤学习。

二、面对全体，不对每一个学生轻言放弃

初三是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。固然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的的学习规划，要切实可行，要具体详细，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采纳全场盯防战略

毋庸回避，现在学生的自我治理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间的学习质量。首先，制定具体的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的时机。

四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻

我认为，初三班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一年了，学生已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过。此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死，由于学生从心理上和生理上已经根本成熟，内心渴望别人把自己当作一个成年人来对待，这样简单激起学生的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：

1、进步的、优秀的肯定要嘉奖，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责。

2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。

事试验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。

五、敬重理解，让每一个学生参加班级治理

初三学生的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级治理中，充分发挥民主，敬重理解每一个学生的愿望，从班干部选举、参与运动会、艺术节、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，并且这种做法得到了全部同学的全都认同。

六、严明纪律，抓好学生的行为标准教育

我们对班级的每一个同学都严格要求，抓好行为标准，以《中学生行为标准》要求每位学生，加强道德标准教育，从小事做起、从自我教育做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。同时，加强纪律、卫生等各项检查，争创文明班集体。积极参与学校各项活动，培育集体主义观念。准时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强询问、指导、订正工作。

作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生状况，班主任准时家访或与监护人联系，准时沟通，共同做好学生教育工作。

回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

六、严明纪律，抓好学生的行为标准教育

我们对班级的每一个同学都严格要求，抓好行为标准，以《中学生行为标准》要求每位学生，加强道德标准教育，从小事做起、从自我教育做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。同时，加强纪律、卫生等各项检查，争创文明班集体。积极参与学校各项活动，培育集体主义观念。准时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强询问、指导、订正工作。

作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生状况，班主任准时家访或与监护人联系，准时沟通，共同做好学生教育工作。

回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

九年级班主任上学期工作总结3

这几天只顾着感慨雾霾的危害了，不知不觉，一学期就应经完毕了。看到学校让上传班主任工作总结，才想起，哦，已经到了20xx年得年末了。那就好好地总结一下吧。

九月份，依据学校的要求，担当了九年级7班的班主任。刚开头，在和张坤教师进展交接的时候。说这个班的成绩不错。可是，接过来之后，再让学生填写个人状况登记表的时候，发觉孩子们填写的一塌糊涂。让我的心沉甸甸的。

渐渐的接触的多了，了解的多了。才发觉这个班级的孩子呈现出这样的一个特点。就是外表工作做得不错，但是实际上是什么都没有做。同时内心有许多的怨气，处于敢怒不敢言的状态。调查后发觉，这个班级的状况是整体学习较差，换了许多的班主任和任课教师。缺少一个长期长久有效的习惯养成。张教师担当班主任期间，花费了大量的经受和时间，逼迫着孩子进展语文方面的学习，期末的时候，语文学科取得了较好的成绩。

学生在逼迫的压力下进展学习，可想而知，学习不是一件乐事，而是一件苦差事。心中痛恨至极。如何让孩子变苦学为乐学成为我苦苦思考的一个问题。

刚开头的时候，班级工作特别不顺。有打架的，有不写作业的，有不清扫卫生的。月考的时候，理所固然的成了帮扶的对象了。

变苦学为乐学，让孩子体会到学习的欢乐。我实行的第一个措施就是在班级上说，卢教师想要看到咱们班最美的人和事。我预备写一百篇关于咱们班的好人好事，感动教师的好事。发觉孩子身上点滴的闪光，进展不断的放大，再放大。

其次个措施就是在班级里开展了读书阅读课，课前小演讲，诗歌朗读会等活动。让学生去读，去说，去抒发自己看到的，感受到的，内心中的涌现的好人好事，好故事。形成一种良好积极向上的气氛。

第三个措施就是利用班会时间积极的绽开学生的心理安康素养教育。在班会课上我重点的用一些模糊故事来启发学生，借机说一些班级中的好人好事和消失的不良大事。同时让孩子去体会到学习如何让自己紧急和放松下来，于是分别进展了考前心理放松训练和考前心理绘画拓展训练。来调整孩子的.学习状态。增加孩子的学习力量。

第四个措施就是组织并伴随九年级的孩子参与获嘉心理素养拓展训练。在三天的训练中，孩子们学会了团结，学会了写作，学会了不埋怨，学会了坚持。学会班级的荣誉。

第五个措施就是在班级活动中积极参与学校组织的校园艺术节活动。在这个活动中我班的大合唱，小合唱和其他的节目都有孩子们自己组织，自己排练。表现很棒。

第六个措施就是在班级中，我班自己组织了九七班小小书法家大赛，经过三轮的竞赛淘汰，有21名同学获得班级的金奖。同时在班级中又进行了优点轰炸和男生会，女生会这样就不断的让孩子朝着中考的目标不断的前进。

第七个措施就是进展找优点活动，发觉自己的优点，进展职业的超前规划。在学校的任何学习中，都是为了自己将来职业的进展。假如你想要做专业技术人员就是要搞好学习。至少有一门优势学科，假如你想要做治理人才，那就对班级的事务要热心一点。提升自己的协调力量。增加自己的人际交往力量。从学习中学习相关学问，在班务中是应用，去实践。提升自己的力量。

第八个措施，针对自己班级中遇到的问题，应大河报记者之约，对自己的困惑和方法进展了总结。三次承受了大河报的采访。借助大河报进展了宣传报道。提升了学校班级的知名度，增加了自己做好班主任的信念。

固然班级的治理是一门大学问。只是采纳了一点点措施。看到了孩子们的进步，看到了自己的努力。但是，还有许多问题没有做好。盼望各位领导多多指导和批判。

九年级班主任上学期工作总结4

九年级毕业班了，全部工作都有些紧急了，对学生的要求也严格了，班级各种建立也开头有了眉目。从总体上看来，还是向好的趋势多一些。

本学期，班级主要实行小组治理制。班上设八个小组，由小组长负责。设班长一名，值周班长三名，分管班级工作。其他职务临时没有固定设制。但也有分管的同学，只是叫负责人，没有设干部职务。班级实行量化考核，用量化分为评价学生的表现，分别进展奖惩。这样的治理形式，在肯定程度上对班级好的导向起了巨大作用，但随着时间的推移，也消失了些问题，学生开头皮了，有很小组及组长消失了“庸、懒、散”的不负责现象，走走过场了。这种状况需要在下学期得到更正。

进入九年级了，许多同学在仔细地转变自己，而且局部同学取得了巨大的进步，尤其是在开学初的前一个月，让教师们感受最为明显。但由于是毕业班了，与非毕业班的要求明显不同，所以班级的学生让教师们操透了心，让教师们很恼火：欠作业、抄作业、走神、时间利用不好、自身要求不高、上课有打瞌睡现象等。一个学期以来，每一个同学都在积极转变自己，让自己努力去做好，尽管有的同学进步很大，有的同学进步很小，有的同学转变了彼却失去了此。固然也有同学在毕业班的压力下开头消失了一些消极变化，这需要教师与家进步一步的加强思想教育工作与进一步监视了。

下面就本学期的目标完成状况作一简洁总结：

“流淌红旗”，这把我的心纠结的不得了，每次总有那么几个人或这样或那样的缘由而扣分，使我们班与“流淌红旗”失之交臂。刚开头时，听到这样的消息，总是让我心里一阵不舒适，很生气，总想找到“肇事者”，但每一次忍了下来。就在心里劝慰自己，哪有学生不犯错误的，给他们改正迁善的时机吧！而且在开学时，我已经告诫自己要保持良好的心态，不要随便发火的。所以就这样，渐渐地，我的心对“流淌红旗”不会过份在意了。只是每一次没有得到，我总会告知学生我的心情，与班级的实际状况。渐渐地，到了学期后面几个星期，班级连续得到几次，大家都挺快乐的，学生还是特别在乎的。给学生时间，从正面去做一些事情，虽然慢些久些，但也会取得不错效果的。而且，我信任这种收获会长期的。

班级成绩差距没有连续增大。经过教师和同学们的努力，我们班的成绩分化现象已初步缓解，同学之间成绩落差没有连续增大，阶梯状很平稳。这是让全班同学为之快乐的事情，我们班的处于中间局部的同学开头觉悟，竞争意识、忧患意识已经觉醒，他们开头努力学习了。也说明白我们的同学并不是智力问题，也不是学习态度，而是思想端正了就开头进取了。班级成绩优秀的同学进入年级前列的比例在增长，这是好兆头，是一股鼓舞同学们前进的典范力气。这必需发扬下去。班级的后进同学也开头奋起直追，都在想方法努力提高自己。只是在面对毕业班的压力下，有个别同学开头承受不住了，成绩有下降的趋势，而且一发不行收势。这是必需要转变的。

学生的思想道德教育。由于是毕业班了，学业的压力很大，很大局部学生也有这种意识，表现还算是比拟积极的。但也有局部同学缺乏毕业班的心理预备与意识。所在每周的班会课上，我都积极预备，专心做好每次班会，取得了不错的效果。但在后面阶段，学样的活动事务太多，连续占用我们的班会课，使得班会教育时间严峻缩水，学生思想消失波动。尽管有时会用我的上课时间开班会，但远远不够的。在集体性的班会课不能上的状况下，只好把学生的思想工作放在课后了，由集体转为个体了。这样的时间还是远远不够用，学生要上课要完成作业，只有与局部学生进展沟通沟通了，所以不能涉及到全班。大局部学生在一番沟通沟通后，有了明显向好变化；也个别同在几次三番工作也没有多大变化，这让人心急，但告诫自己再大的困难也要坚持下去的。尽管没有到达抱负的教育状态，但总体状况还不算太坏。让我看到了盼望，感觉辛苦没有白付出，这种状况还要进一步加强。

我把更多的进步寄盼望于学生自己，通过指导而使他们自觉去熟悉并改良。虽然每位同学的悟性有差异，改良的时间有长短，但我仍旧坚持着，我信任他们也会渐渐明白的。人性本无善恶，在于环境与自己的努力，尤其是未成年人成长更多依靠于外界的环境！

本学期是毕业班的第一学期，从一开头就从制定目标上入手。已经给学生制定了几次目标了，发生的效果不是很明显。这需要在下学期得到改善，强化目标意识，激发学生的斗志，让学生能自主自觉地投入学习。

我的精力、情感已经投入了，而且已经发生了局部作用，这说明白已经有了好的开头。信任，只要我持续不断地投入情感与行动，那么我会看到同学们更光荣的那一面，更绚烂的那一天！也信任我们班的中考会取得优异成绩！这是我的期望，也是我的任务，也是我的心愿！

九年级班主任上学期工作总结5

不知不觉间我来到中学已经有两年半的时间了，感谢领导的信任，让其次年参与工作的我接手八年级十三班的班主任，回忆八年级一年的班主任工作，虽然工作上有许多缺乏，但在领导和同事们的帮忙，我第一年的班主任工作做的还算圆满。特殊感谢领导的信任，让我连续带着十三班到九年级，并担当班主任，对于只有一年班主任工作阅历的年轻班主任来说，带毕业班，我是有些担忧和可怕的，我担忧我干不好，我可怕耽搁了孩子们的前程，究竟中招对于他们来说太重要了。我把我的担忧和可怕跟马主任说了后，马主任鼓舞我，让我多看书，多从书中学习阅历，要像带八年级的时候那样常常向老教师请教，让我跟孩子们一起探究，一起成长，有什么问题准时让我找他，固然，还有那些让我不舍的孩子们在等着我，等我跟他们一起并肩作战，这让我有了底气和期盼。整理心情，我们迎来了崭新的九年级，回忆我们这半学期的九年级生活，用一句话来形容就是“像打仗一样”成天脑子哄哄的，虽然很累，但是收获确是最多的，让我记忆最深刻的就是我们九年级第一周的生活，我忙得像陀螺一样找不到北，孩子们则是由于刚过完暑假，学习生活突然间的紧急，让他们特别的疲乏，特殊是之前他们特别喜爱的体育课，现在变成了他们的噩梦，为此我就写了这篇随笔给孩子们做思想工作“九年级的第一周过去了，信任同学们对这一周印象很深刻吧，我们早上七点到班，中午十二点三十五放学吃饭，十二点五十进班，下午七点三十五放学。一天二十四小时，我们在学校的时间超过了十二个小时，在这期间我们还有体育课，还有每天两次的课间操，看到同学们每天腿疼的样子，看到同学们疲乏的趴在桌子上写作的样子，知道你们很辛苦，很累，很是心疼你们，但是，孩子们，这就是九年级的生活，这才刚刚开头，我们以后得强度会更大。同学们，我信任你们能坚持下去，别人能做好的，我们十三班也能做好，而且会更好。

中招，是你们人生的第一个转折点，也是你们可以通过自己努力去转变自己命运的转着点。有的同学在这个关键点选择了奋斗，那么迎接他们的将是更好的教育平台，更高的人生起点。而有的学生在该奋斗的年龄选择了安逸，那么将来你能安逸的生活必定会屈指可数。

孩子们，体育熬炼，让你们身体，心里都特殊疲乏，你们现在很累，你们有几个坚持不下去，想放弃了，落伍了，但是我看到我们班大局部学生都在努力坚持，努力前进，他们在等咬咬牙就过去的那一刻，孩子们，这么强度的熬炼，谁的身体都会疲乏，谁的身体都会酸疼，但是别人能坚持，你为什么坚持不了，别人能忍耐，你为什么就不能忍耐那，差异就是从这一点一点的呈现出来的，对自己狠一点，让自己离胜利近一点。假如我们这点都坚持不下去的话，我们还有什么资格谈幻想，有什么资格去考高中那”。我深知这样的思想工作特别重要，所以这样的思想工作贯穿到我们的九年级上半学期。

我对于这个学期的工作，我做了几点总结。

一，方向：中招考试，语数外各占120分，物理政治体育各占70分，历史政治各占50分。我请教了贺雄伟教师，肖杰教师，毕志红教师，张丽萍教师，综合他们的意见我打算把我们班学习的主方向定在数学英语跟物理上，缘由是数学，英语，物理分值高，稍有懈怠就会跟不上，其它各科根据教师的进度走，应当不会太差，我把我的想法告知孩子们以后，得到了孩子们的认同，我们几乎把全部的自习课都用到了数学英语物理上了，第一次月考，我们班取得年级其次名的成绩，这是我们十三班从没有过的好成绩，既然方向是对的那就根据这个方向始终走下去。虽然我抓的很紧，孩子们也特别拼，但是从期中考试后，我们班另外一个问题就开头暴露出来了，时间付出的许多还是有许多学生没有跟上，造成我们班现在一个特别让人头疼的问题，两极分化严峻，我也是始终在努力解决这个问题，往后的考试虽然有好转，但是两极分化问题依旧严峻，寒假以及年后的工作我将连续努力转变这种状况。

其次，班会。我还是会像八年级那样抓住每一次班会，我深知班会课是班主任对学生教育的最好契机，深知道班会课的重要性，关于班会课王校长也会给我们规定题目，给我们供应一些建议，比方请家长参与我们的班会，在没有请家长参与班会之前，你或许会觉得家长来了没什么用，但是请信任，家长来了以后班会课的效果的确不一样，特殊是家长做发言的时候，他们往往会依据自身的成长经受跟同学们进展共享，这样的班会课会更有教育意义。另外，想给大家推举一个之前丁主任给我推举的课件《我在做，你在看》。

第三，培优。我们班八年级的时候班级第1名跟班级第2名在年级上的差距能到达30多名，学校前20名的学生就1个，70跟学校前170名的学生15人左右，经过半学期的努力，现在年级前15名的学生能有2到3名。在第一次月考的时候我们班前10名的学生全部考进全校前100名，这是以前想都不敢想的事。经过几次考试虽然优秀学生人数有所变动，但是不会有太大的变动，常常给优生进展谈心，准时发觉问题，给与他们鼓舞，多跟各科教师沟通，多要求家长来学校，多跟家长沟通。虽然这次一测考试我们班优生没有考出来，但是我感觉这种方法可行。今后在培优上还要更加努力。让我们班的孩子能多几人考上省重点高中。

第四，纪律。我深知纪律是一个班成绩的保障，从八年级我就狠抓纪律，中间尝试过各种方法，班级纪律渐渐好转，学习气氛也渐渐上来了，等到了九年级的时候，我们班的纪律始终保持的都很好了，这得益于我们有一位好的班长，帮了我很大的忙，虽然有时我不在学校班级纪律会乱，但是整体上还可以，前两天湛校长给我提了许多珍贵的关于班级治理建议，我就立刻进展落实，效果是立竿见影的，让我们班的纪律更上一层楼，这样就为孩子们供应一个更加稳定更加积极向上的学习环境。

第五，找学生谈话，我还是像八年级那样时长叫孩子们出来单独谈话，给他们加油打气，由于孩子们的学习积极性是会随着时间的推移渐渐消退的，也就是三分钟热度，所以我就争取在他们的积极性还没有消退之前就再次找他们谈话给他们鼓舞，强化他们的积极性。让他们时刻保持着斗志。

第六，班主任的自我反思。这学在期中考试前后有一段时间我很消沉，导致我们班的学生学习积极性不高，直接导致了我们成绩的下滑，但是那一段时间我就是调整不过来，就是找不到哪里出问题了，后来身体扛不住了病了一场，打了点滴，身体渐渐恢复了，但是状态还是不好，后来我把我的是状态给我师父说了后，我师父点醒了我，现在的我始终对班里的孩子们很内疚，经过这件事以后我变得更加顽强更加成熟，在今后的工作中那种状态肯定不会再消失了。

回忆九年级上半学期，十三班，有进步，也有退步，我们班还可以变得更好，只是由于我个人的缘由，没有让班级变得更好，在接下来的时间里，我肯定会弥补自己之前的缺乏，让孩子们优生好的更好，让后进生也能拼搏奋斗不负韶华。

第七，成长

在这里我想说我的成长，我第一年参与工作的时候，特殊害羞，我当着许多人的面说话我都会脸红，现在的我可以在班级里面滔滔不绝的跟学生进展沟通，可以在操场上指挥全体学生上操，可以在全体教师面前共享阅历，我想跟大家说，班主任工作真的特殊能熬炼人，班主任工作真的特殊能让人快速的提升自己。班主任工作的确特别辛苦，但是不付出辛苦怎么会有收获那?最终想用李镇西教师的一句话给我们共勉，十年后的李镇西能让今日的李镇西刮目相看。十年后的你能让今日的你刮目相看吗?

九年级班主任上学期工作总结6

一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：

一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间。

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。对于后进生，不卑视他们，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应当做到以下几点：

1、把真情送给学生

真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

2、发觉选拔班干部

由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委组合。

3、教育培育班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。

三、存在的问题

班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。

以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

九年级班主任上学期工作总结7

本学期，我担负了九年级（2）班的班主任，当然八年级也是本身带过来的，然则究竟是第一次担负初三的班主任，所以应付一些治理并不是很到位，颠末一个学期的尽力，最终有了一点成效。现对这一学期的班主任工作进展总结：

首先，是关于学生学习习惯的问题。由于是卒业班，所以对学生的要求对比严格一些，要求学生每天都能在七点钟定时到校。在任务刚下达的那几个星期，学生们是特别乖，根底上都可以或许定时的到达，个别不准时颠末几回发言，也可以或许到。让学生早到的目的很简洁，便是要培育学生早上朗读的习惯。主要朗读语文跟英语，尤其是英语，这次中考增加了英语朗读的考试，所以要求学生要早点开头演习朗读，在考试的时候可以或许游刃有余。然则究竟是初三的学生，很多学生颠末一个暑假的休息加上年龄的增长，开头在思想上呈现了极大的变更，格外是一些落后生，如杨建伟，吴光勤，方文杰，曹高信等，他们摆出一副天不怕地不怕的神态，抱着混日子的心态。他们常常以为本身已经长大，不再必要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任先生，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的紧急，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守讲堂规律的、课上睡觉、不完成作业甚至呈现与教师顶撞的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在检查中受教育，得真知，约束本身，培育本身优越的行为习惯。

再者，本学期的任务之一积极培育学生的正确的人生看、代价看，并会同各学科先生多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习措施，进步学习造诣。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各类形式的班级争论会、演讲会、念书申报会等运动，或者跟局部学生交心地方法，建立本身的正确的人生看、世界看。

第三，积极共同各学科教师治理勤学生，探讨教育学生的措施，用人人的才智办理问题，积极的向列位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的后果。格外是观待我们初三的这些学生，让他们充分意识到中考的紧急性以及本身的使命，看重中考。

与此同时，积极同家长联系，实时了解、掌握学生环境，协作治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的措施，接受沟通册以及量化评比陈诉请示单的形式积极同家长联系，实时反响学生环境，并实时的了解、掌握学生环境，到达协作治理教育学生的目的。

最终，由于本学期的特别环境—甲流感漫延严峻，高楼地区也是一样。为了人人的康健，为了孩子的学习，我特地应用班队会课，给学生讲流感的病症，流感的学问，流感预防的步伐。学校每天做好两检一消毒，我共同学校每天也做好晨检和午检各一次，并做好反省的具体记录。如有发烧或相像甲流的病症者，实时陈诉请示学校，以便做好合理支配。

与此同时也注意了平安教育。俗话说，教育无小事。而平安，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把平安排在首要地位，常把平安挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！别乱跑！别追赶！下学时叮嘱学生：路上要留神！留意平安！直径回家！我还应用四次班队会课，给学生讲平安学问，预防甲流感，并教育他们学会自我掩护意识，如与生疏人打仗、阔别病区、防煤烟、防震、冬季取暖等，这学期，我班没有呈现任何平安事故。

固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺加倍科学、民主；学生的学问才能条理不一，后进面大，在处置惩处问题时还有一些急躁，应付学生的局部心理，还不能更好的掌握，关切、爱惜学生还不行以或许全面到位。在往后的工作中，我将继承尽力，争取更优异的造诣。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我尽力使本身做得轻松沉着，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋勉图强的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

九年级班主任上学期工作总结8

时间飞逝，在冬天阵阵的寒风里，一学期的初三毕业班工作就完毕了，半年来，我顺当且圆满地完成了各项工作任务，并把一个曾经不起眼的班级――九（5）班建立得有模有样，较之以往有了较大进步，这使我为之感到兴奋和傲慢，让我深深地觉得这一学期的付出是值得的，是有价值的。回忆这一学期来的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就这一学期中整个班级所做的一些工作做简洁的小结。

我是刚踏入二郎中学门槛的，也是第一次担当初三毕业班的班主任工作，所以我特别珍惜这次时机，我想我该把对教育事业的喜爱、对学生的喜爱、和对母校的情怀转化为积极工作的动力，所以平常工作相当努力、仔细。为了更好的治理好学生，做好本职工作，我吃住在学校，每天不离学校一步，视校园为家，并且一有不懂的问题就能准时向阅历丰富的教师请教，向学校领导讨经，由于我的虚心，使我学到了很多班级治理的方法并付诸了行动。

本学期，我主要抓好了安全卫生工作、保学控辍工作，学生学习养成教育等工作。我时常鼓舞学生超越自我，做一个优秀的中学生，在我和各科任教师的协调协作下，班上大局部学生能熟悉到时间的珍贵和时机之难得，都能自觉地投入学习，并且在学习上有了明显的进步，特殊是在懂得了更多做人的道理。全班师生通力合作，我班被学校授予了“优秀班集体”流淌红旗一次，得到了领导的好评。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位教师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！开学的其次个星期，我们就开头实行早自习制度，早晨7：20分到校，监视学生学习，至7：50分完毕。有时连早饭都来不及吃，就直奔班级。立刻接着上第一节课。我觉得：“这不算什么，只要学生需要，再苦再累也值得。”放学后，我还针对各类学生开展分层教学和辅导，每天要到22：30分才能下班。批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。家里务事自是顾不上了。

工作强度大、任务重、压力大，是我的切身体会，但是，我没有因此而有一丝一毫的退缩，既然担当了初三，就肯定要做出成绩！这就是我，一个初三班主任的自白。

但是，细细回想，我在工作中还是存在不少的问题和缺乏。由于年轻，我在处理班级工作时还缺乏阅历和方法，如有几位学习极其困难的学生消失了极度厌学的状况，以致影响到班级的学习风气。这些是今后需要我在工作中要改良的，我信任，通过明年几个月的加倍努力，我肯定会取得更加良好的成绩。

九年级班主任上学期工作总结9

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、做好学生的思想工作

培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多