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2届贝奖发案一、字词积累1、生字颁发()遗嘱)

建树)

仲裁)二、整体感知1.默课文，把握消息的时间、地点、人物和事。时间：地点：人物：事件：2.导都讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容3.你为这则消息的背景部分可以删去吗？三、熟读课文，究新闻内容1透斯德哥摩1901年12月10日”属于什么内容？有什么作用？【答案】2.章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？【答案】3、第二自然段写了什么内容？有什么作用？【答案】4、第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？

5、本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好？【答案】参考答案：一、略二、整体感知1.间1901年1210日地点：瑞典的斯哥尔摩；人物：瑞典国王挪威诺贝尔基金会；事件：首次颁发贝尔奖。2.语部分讲了首届诺贝奖颁发和诺贝尔的遗嘱。主体部分讲了首诺贝尔奖获得者及其贡献贝奖颁发的机构间及地点诺尔奖的奖金来源评审权等消息背景。3.可以背部分交了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公公正。三、熟读课文，究新闻内容

1】这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，明消息材料真实可靠，报道及时【案题运用导语作用分法句为新闻的导语分交代了事件的几个要素人物、时间、事,总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就白了新闻所报道的具体内容二交代了诺贝尔奖的来历其具体分类和获奖条件者普及了相关知识，便于读更有效地读懂和了解新闻内容3语段中一一列举了年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍名所得的奖项以及他们做出的贡献，这些都充分体现新闻内容的准确性和真实性。4.【答案】语段明确诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读了解和掌握。5案】语段交代了新闻背景，进一介绍了诺贝尔奖奖金的来源补充说明资管

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