公民基本权利 课件-部编版道德与法治八年级下册

第二单元坚持宪法至上第三课理解权利义务3.1公民基本权利初中道德与法治

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教学目标1.知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广泛性。2.懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化教育权利等基本权利的重要性。3.增强权利意识，依法行使、维护权利。（一）、创设学习情境，明确学习目标

自学指导1、大声阅读课本P34—41课题、框题、目题，初步认识课本。2、略读教材小字部分。精读教材大字部分，找出重点和疑点，进一步熟悉课本。3、完成自学思考题。4、同桌互查互评，从内容和书写两个方面进行评价，分为A、B、C三个等级。（二）、指导独立学习，初步达成目标第一目：政治权利和自由镇人大代表换届选举了，初中生小李感觉投上自己的一票太神圣了，他也想参加选举……小李能参加选举吗？为什么？不能，小李未满十八岁，没有选举权。2、选举的权利必须满足哪些条件？*3、选举权和被选举权地位/重要性？选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。①是中华人民共和国公民②年满十八周岁③没有被剥夺政治权利法条链接宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。我在网上发表自己的想法我和朋友在国家机关备案注册，组成了一个协会我在杂志上发表了一篇文章以上说法，反映了公民拥有哪些政治自由？言论自由集会自由出版自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。没有绝对的自由。要在法律的范围内行使权利和自由。

公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。政治权利和自由——政治自由

公民依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。国家机关、国家工作人员

我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对任何国家机关和国家工作人员违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。监督谁内容意义政治权利和自由——监督权探究与分享罗先生通过媒体实名举报国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？4、如何行使监督权/途径形式①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（三）、引导小组学习，落实学习目标合作探究指导阅读教材第37页探究与分享，请用2分钟独立思考，再在小组内交流，回答下列问题。

严某通过网络检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。1.乡政府的行为是否违法？2.严某的哪些基本权利受到侵犯？1.乡政府的行为是否违法？2.严某的哪些基本权利受到侵犯？违法乡政府工作人员破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利严某在家中被强行带走，其人身自由受到侵犯“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严权。第二目：人身自由5、人身自由的地位/重要性人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利内容含义地位/重要性非法拘禁非法搜查公民身体非法限制公民人身自由

我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严不受侵犯

公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。人身自由隐私权姓名权名誉权肖像权我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

住宅不受侵犯人身自由

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保护人身自由第三目：社会经济与文化教育权利探究与分享警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人……警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？财产权（1）财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。（2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。（3）物质帮助权。内容：我国宪法规定：公民在年老，疾病或则丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家措施：发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。社会经济权利受教育权含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。文化权利公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受宪法和法律的特殊保障。政治权利和自由