【北师大版高中数学】函数概念完美课件1

1.集合元素的特征有哪些?2.元素与集合之间的关系是什么?如何表示?3.集合的表示法有哪些?确定性、互异性、无序性列举法、描述法、文氏图法、大写字母法

回顾旧知1.集合元素的特征有哪些?确定性、互异性、无序性列举法、描述

实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间的什么关系？想一想

新课导入实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，1.1.2集合间的基本关系AB1.1.2集合间的基本关系AB知识与能力

教学目标

（1）了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集;

（2）理解子集、真子集的概念;

（3）能体会图示对理解抽象概念的作用.知识与能力教学目标（1）了解集合之间包含与相等的过程与方法

通过观察身边的实例，发现集合间的基本关系，体验其现实意义.情感态度与价值观（1）树立数形结合的思想；（2）体会类比对发现新结论的作用.过程与方法通过观察身边的实例，发现集合间的基

教学重难点重点

集合间的包含与相等关系，子集与真子集的概念.属于关系与包含关系的区别.难点教学重难点重点集合间的包含与相等关系，子下面几个例子，你能发现两个集合间的关系吗？（1）设A为一颗苹果树上所有的苹果，B为这棵苹果树上所有的烂苹果.（2）设A={x|x是平行四边形}B={x|x是正方形}.（3）设A为高一(1)班的全体学生组成的集合，B为高一(1)班所有的男生组成的集合.（4）设A={a,b,c},B={a,b,c,e}.共性:集合B中的任何一个元素都是集合A的元素.观察1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1下面几个例子，你能发现两个集合间的关系吗？共性:集合B中的任

一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集.1．子集的概念知识要点【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中任AB2.在数学中，经常用平面上的封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图.包含关系与属于关系有什么区别吗？思考1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1AB2.在数学中，经常用平面上的封闭曲线的内

与的区别：前者表示集合与集合之间的关系；后者表示元素与集合之间的关系.

一般地，a表示一个元素，而{a}表示只有一个元素的一个集合.a={a}是错误的.a与{a}一样吗？有什么区别？思考2【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1与的区别：前者表示集合与集合之间的关系；下面两个集合，你能发现什么？观察2（1）A={x∣x是两条边相等的三角形}B={x∣x是等腰三角形}（2）A={2，4，6}B={6，4，2}共性:集合B中元素与集合A的元素是一样的.【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1下面两个集合，你能发现什么？观察2（1）A={x∣x是两条边3.集合相等与真子集的概念知识要点【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件13.集合相等与真子集的概念知识要点【北师大版高中数学】函数概读作：A真包含于B（或B真包含A）A是A的子集对吗？类比实数中的结论思考一下.思考3对于实数a，有a≤a；则对于集合A，有结论：任何一个集合都是它本身的子集.AB(或BA)【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1读作：A真包含于B（或B真包含A）思考3对于实数a，有a≤a

由此可见，集合A是集合B的子集，包含了A是B的真子集和A与B相等两种情况.与实数中的关系类比是：≤方程的实数根能够组成集合！

那你们能找出它的元素吗？思考4NO!【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1由此可见，集合A是集合B的子集，包含了A是空集是任何集合的子集.空集是任何非空集合的真子集.我们规定：不含有任何元素的集合叫做空集，记作.知识要点【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1空集是任何集合的子集.空集是任何非空集合的真子集.我们规定：(3)对于两个集合A，B，如果且,那么A=B4.由集合之间的基本关系，可以得到以下结论.(4)空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集,即【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1(3)对于两个集合A，B，如果且例写出集合的所有子集，并指出哪些是它的真子集.解：集合的所有子集为真子集为如果一个集合中有三个元素，则其子集有多少个？真子集有多少个？思考5【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1例写出集合的所有子集，并指出哪些是如果一个集合中有四个元素，则其子集有多少个？真子集有多少个？思考6例如：集合{a,b,c}，则其子集为{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c},共8=个。其真子集有7=个.如果一个集合中有n个元素，则其子集有多少个？真子集有多少个？思考7子集个数为，真子集个数为【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1思考6例如：集合{a,b,c}，则其子集为{a},{b},{1．概念：子集、集合相等、真子集2．性质：（1）空集是任何集合的子集,ΦA.（2）空集是任何非空集合的真子集.ΦA（A≠Φ）（3）任何一个集合是它本身的子集.

课堂小结【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件11．概念：子集、集合相等、真子集课堂小结【北师大版高中（4）含n个元素的集合的子集数为；非空子集数为；真子集数为；非空真子集数为.【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1（4）含n个元素的集合的子集数为；【北师大版高中

随堂练习A【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1随堂练习A【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数4.设集合A={x|1≤x≤3}，B={x|x-a≥0}，若A是B的真子集，实数a的取值范围（）.a≤1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件14.设集合A={x|1≤x≤3}，B={x|x-a≥0}，若【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数学】函数概念PPT完美课件1【北师大版高中数1.汉朝实行郡国并行制，后来王国势力膨胀，汉景帝至汉武帝时逐步削弱王国，加强了中央集权；汉武帝后期，实行刺史制，加强对诸侯和地方高官的监察，东汉末逐渐演变为地方行政区。2.唐朝中后期，地方军镇节使越设越多，权力增长，形成藩镇割据的局面。3.前者采取强制剥夺的办法；后者主张渐进的缓和的办法。前者使矛盾迅速激化，引发七国之乱；后者达到了削弱王国，使之无力对抗中央的目的。4.不正确。七国之乱是西汉统治集团内部争夺中央政权的斗争，是王国问题发展的必然结果，无论是“削藩”还是“推恩”，都触及诸侯王的利益，必定引其反抗。王国问题解决的主要条件，一