让生命充满爱观后感日记周记

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让生命充满爱观后感日记周记

“让生命充满爱”中的四爱主题，来自于中国民间的四大孝，孝敬父母、孝奉师长、效忠国家、孝敬生命。演讲中大量的师生互动、亲子互动等场面非常感人。这里给大家共享一些关于让生命充满爱的观后感，希望能够帮到大家。

让生命充满爱观后感1

今日，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了从前自我的所作所为，感到了非常愧疚。

有一次，我在坐公交车的时分，看见了一位老爷爷，却没有给他让座，还害他差点在车上摔了一跤，多亏有一好心人急忙用自我准备给自我爸爸的拐杖给了那位老爷爷，使那位老爷爷没摔跤，还把那拐杖送给了那位老爷爷，并且还把自我的位置让给老爷爷。想起了这点，我就非常内疚

我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：一、要体谅父母；二，要尊重老人；三，我们要珍惜跟父母在一齐的时分。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感谢，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么洪亮的声响啊!虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。

那位老师说：“一位同学，考试考差了，她妈妈在批判的时分，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月800元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动全部亲人帮他找女儿，结果找了一午时，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自我无私的爱，大家都以往享受过爱与苦痛吧!可是你有没有给过别人爱呢在你孤独的时侯有父母和好友陪伴，可是你关怀过他们，陪伴过他们吗他们也是有爱与苦痛，那时你给过他们爱吗共享一些爱给别人，你就能够得到无限的欢乐。

我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更完善、团结。

让生命充满爱观后感2

围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强独立”的主线，我们一齐观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激扬，台下听众慢慢心境澎湃。

这堂演讲会的胜利之处是挣脱了简洁苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人详情，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热忱响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说非常胜利。

这场演讲，留给我很多感慨。此刻的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽视了对精神层面的追求。很多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。此刻的家庭教育，大多非常注意学问教育和孩子竞争意识的培育，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培育和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。

邹越教授讲解并描述了一个黑人运发动用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。

今日的演讲提示了我，一个懂得关怀自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有理想有志气的孩子。的确是，当今社会伴着竞争的日益剧烈，学问上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。

一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力本领当然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

让生命充满爱观后感3

今日午时，在思明小学响起响亮的歌声，精彩的演讲震撼着场上的每一个人的心灵!我们在那里参与了“把生命充满爱”的演讲活动。在这次演讲活动中，让我们深入地对老师和父母有了另一番的对爱的深入理解!

张云栋老师对我们讲了许很多多深入的道理，其中一个故事让我深受感动：在一辆大货车上，载了30吨的货物，超重了，为了不让人发现，司机用劲地踩着油门，开得非常快，在山路上，一群孩子说说笑笑地走在山路上，后面跟着一位老师，司机才明白，附近有一座郊外小学，那一位老师不知从哪来的力气把自行车甩到车前，再用薄弱的身子抵抗，并且还差几年就退休了，家里还有老人和小孩，为了孩子们，他不顾一切，在他被大轮胎压得粉身碎骨前的一瞬间，只听到他最终对孩子们响彻山间的一句话：“孩子们，快——闪——开!”最终，自我却飞上了天堂，孩子们顺着老师的血迹，大声召唤着：“老师!——”可是，只能听见孩子们的声响，无法听到老师的回话。孩子们苦痛着，大声喊着……

听完了这个故事，我们才明白老师的宏大!老师的高尚!唯独仅有老师才能这样貌爱着同学们!是他用生命换回了许很多多的小生命!老师呀老师!我爱您们!是您们无私的奉献，让我们理解着更多的学问!让我们懂得了人生的真谛!让我们懂得了要爱老师、爱父母、爱周边对我们好的人。老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长!您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自我!您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我仰慕!啊，老师，我们不会遗忘，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起士气，从今我们不再迷茫，驶向成功的远方!啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要认真听讲，好好学习，长大把祖国建设得更加繁华富强!

让生命充满爱观后感4

今日，老师带着我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们阅历了一次爱的洗礼。

演讲的资料分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自我”。四个专题。

首先，是爱祖国。邹越教授主要告知我们要爱祖国的国歌、国旗。并告知我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参与马拉松竞赛，可是意外发生了，小男孩由于太累了而突然晕倒了，但他靠着顽强的毅力，最终坚持跑到了终点。由于他是代表着他的祖国来参与竞赛，他的心中装着自我的祖国，从这个故事中让我更加热爱自我的祖国。

之后，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告知我们，老师是不简单的，老师所做的一切都是为了我们。我们必需要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级老师，她在山区教书。刚开头的时分，她也想放弃在山区教书，可是孩子们那一双双渴望学问的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师却由于患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉潮湿了。

第三篇是爱父母，邹越教授活力澎湃的讲了很多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。经过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不简单，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。

最终一项资料是爱自我。经过邹越教授的演讲，我明白了：我们此刻正处在培育良好习惯的重要阶段，必需要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理本领，不能什么事情都依靠父母。在中学时，我们要有自我远大的幻想，这个幻想，是要依据个人的爱好来定，不能报自我不喜爱的学校或专业，这样会荒废自我的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚决了。

看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志：团结努力、进取进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的希望，用自我的努力去制造明天的辉煌!

让生命充满爱观后感5

今日午时，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许很多多关于母亲、父亲、老师都是经过这凄惨或是无望的命运，都是要遭受着巨大的苦痛后才能胜利的事情。

《让生命充满爱》里面讲了许多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个工程是长跑，可是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不简单啊!黑人眼看就要到达终点了，就在这个时分，不明白是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，由于我们还有一名运发动在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我!我是一名选手!假如你碰了我，我就违反了规章!”自我指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，可是我为黑人的这种精神感到骄傲和骄傲，我为扔瓶子的人而感到耻辱和痛恨。还有许多的故事，我就不一一的细说了。

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