《物质的密度》课件

第3节物质的密度《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版第3节物质的密度《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度

1700元血汗钱换得废铁一块，市民提防寻宝骗局

近日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属，仅仅镀了一层铜粉而已。知识导入《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版知识导入《物质的密度》PPT-是金条还是镀铜铁条？《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版是金条还是镀铜铁条？《物质的密度》PPT-完美是银制品还是不锈钢？《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版是银制品还是不锈钢？《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度

希腊国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。

阿基米德日思夜想……《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版希腊国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在有什么方法可以鉴别体积相同的铜、铁、铝三个金属块？它们质量是否相同？《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版有什么方法可以鉴别体积相同的铜、铁、铝三个金属块？它们质量是1、把体积相同的铝块和铁块分别放在天平左、右盘上，可以测得铁块质量比铝块

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2、把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左、右盘上，可以测得：铜块的质量比铁块

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实验表明：体积相同的不同物质，质量

。活动大大不同《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版1、把体积相同的铝块和铁块分别放在天平左、右盘上，可以测得铁物质质量（克）体积（立方厘米）单位体积的质量（克/立方厘米）铜8910铁7910铝27108.97.92.7不同物质，它的质量和体积的比值

。不相同探究一：不同物质的质量与体积的关系《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版物质质量（克）体积（立方厘米）单位体积的质量（克/立方厘米）.探究二：同种物质的质量与体积的关系不同体积铁块相同物质不同体积铝块相同物质《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版.探究二：同种物质的质量与体积的关系不同体积铁块相同物质不同铝块110铝块220铝块330质量g体积cm3质量/体积g/cm3铁块110铁块220铁块330将实验数据填入下表中体积cm3质量/体积g/cm3质量g791582372754817.97.97.92.72.72.7《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版铝块110铝块220铝块330质量g体积cm3质量/体积g/

m/gv/cm380160240102030《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版

m/gv/cm380160240102030《物质的密度》

v/cm3v/cm3m/g1080160240203010m/gv/cm3铁铝《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版

v/cm3v/cm3m/g1080160240203010A．同种类的物质，它的体积()，它的质量()；且质量跟体积的比值是()．B．不同种类的物质，质量跟体积的比值一般是()增大几倍

也增大几倍

定值不相同归纳推理《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版A．同种类的物质，它的体积()，它的质量(分析和论证

实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值一般是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。密度《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版分析和论证实验证明，同种物质的质量和密度《物质密度的物理意义：某种物质单位体积所含物质的多少什么叫单位体积？即1立方米、1立方分米、1立方厘米等密度的定义：单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度，用符号表示。《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版密度的物理意义：某种物质单位体积所含物质的多少什么叫单位体积

密度=质量体积密度的公式：密度的单位？《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版密度=质量体积密度的公式：密度的单位？《物质的密度》PPT密度的单位由质量和体积的单位组成那么密度是单位应该是什么？密度的单位：质量的单位—千克（Kg）体积的单位—立方米（m3）密度的单位：千克/立方米(Kg/m3)密度=质量体积千克/米3

读作：“千克每立方米”《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版密度的单位由质量和体积的单位组成那么密度是单位应该是什么？密克/厘米3读作：“克每立方厘米”1克/厘米3=103千克/米31千克/米3=10-3克/厘米3当质量的单位取—克（g）时体积的单位取—立方厘米（cm3）密度的单位为：克/立方厘米(g/cm3)。1千克/米3==10-3克/厘米31千克1米31000克(100厘米)3=《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版克/厘米3读作：“克每立方厘米”1克/厘米3=103千克/米单位转换：(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版单位转换：7.92.7×103《物质的密度》PPT-完美版《铁的密度是7.9×103千克/米3的意义是：水的密度是1.0×103千克/米3的意义是：每1立方米铁的质量是7.9×103千克每1立方米水的质量是1.0×103千克《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版铁的密度是7.9×103千克/米3的意义是：水的密度是1.例题1:根据密度公式ρ=Vm可知,物质的密度与质量成正比;与体积成反比,这样的看法对吗?为什么?

对于同一种物质,密度有一定的定值,它反映了物质的一种____.跟物质的_______、_______的大小无关.特性mv答:这种说法是错的,因为:密度是物质的一种特性《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版例题1:根据密度公式ρ=Vm可知,物质的密度与质量成正比;与物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一些固体的密度《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版物质名称密度物质名称密度锇铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银植物油硫酸煤油海水一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）物质名称密度物质名称密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空气1.29氢0.09《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）物质名称密度物质名称

1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D基础过关2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（）A.质量B.体积C.密度D.三者都没改变C《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版1．根据密3、汽油的密度是0.71g/cm3，下列说法中正确的是：（）A、每克汽油的体积是0.71cm3

；B、每立方厘米汽油的质量是0.71g/cm3；C、每立方米汽油的质量是0.71g；D、每立方厘米汽油的质量是0.71gD《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版3、汽油的密度是0.71g/cm3，下列说法中正确的是：（4、例题:某物质的质量是1.6千克,体积为2000厘米3,1.该物质的密度是多少?2.你知道该物质可能是什么?注意:

运用公式进行计算时，

单位要统一。《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版4、例题:某物质的质量是1.6千克,体积为2000厘米3,有人把一瓶酸奶放入冰箱的冷冻室几小时。请你根据图4-24，说说酸奶瓶发生什么变化，并对所发生的变化作出解释。物质的密度并不是绝对不变的，它的大小受物质状态、温度等影响。

《物质的密度》PPT-完美版《物质的密度》PPT-完美版有人把一瓶酸奶放入冰箱的冷冻室几小时。请你根据图4-24，说1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中