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文档简介
8/8人教版九年级下册语文开学考试九年级开学考试语文试题
【温馨提示】本试卷分为第I卷和第II卷两部分。满分120分。考试时间为120分钟。
1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号填写在相应的位置。
2、第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3、第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第I卷:选择题部分
一、(共10分,选择题每小题2分)
1.请找出下列各项中加点字注音完全正确的一项(2分)()
A.亘.古(gèn)粗犷.(kuàng)贮.藏(zhù)迥.然不同(jiǒng)
B.鞭挞.(tà)炫.耀(xuàn)狡黠.(xié)脍.炙人口(kuài)
C.猝.然(cù)旁骛.(wù)提.防(dī)如坐针毡.(zhān)
D.骸.骨(hái)执拗.(niù)胆怯.(què)谆.谆教诲(dūn)
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()
A.决别狩猎蜕变物竞天择
B.奥恼诋毁确凿苦心孤诣
C.驻足恣睢憔悴心旷神怡
D.诓骗蕴含惬意通霄达旦
3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)()
A.在一系列的挑衅事件中,日本政府企图染指我国钓鱼岛的野心不言而喻
....。
B.“3·01暴恐事件”中,恐怖分子锐不可当
....,连续砍伤多人。
C.为了提高同学们的应试能力,老师们处心积虑
....地搜集资料,寻找方法。
D.在马来西亚航班失踪事件中,马来西亚官方发言人变幻莫测
....的说法令人难以接受。
4.结合语境选词填空,最恰当的一项是(2分)()
真正的格物致知精神,_______研究学术不可或缺,________对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要______实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠____来发现事物的真相。
A.因为所以培养思考
B.不但而且学习思考
C.不但而且培养实践
D.如果那么积累实践
5.下列句子没有语病的一项是(2分)()
A.能否刻苦专研是提高学习成绩的关键,这对学生成绩至关重要。
B.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
C.通过开展党的群众路线教育实践活动,使广大干部进一步树立了全心全意为人民服务的思想。
D.中华民族有着源远流长的传统文化,也一定能创造中华新的辉煌。
二.(共8分,每小题2分)
阅读下面文字,完成6——9题
美丽的晕
①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。
②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。
⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时—36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,以更好地安排工作和生活。
6.第③段中的“这一发现”指的是()
A.阳光是由七种不同颜色的光组成的。
B.对晕的成因作出科学解释的实验。
C.人们很早就注意到这种光象。
D.折射角不同,它们才显出各自的本色。
7.对第④段内容的理解,正确的是()。
A.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
B.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。
C.晕是阳光经过空气的反射形成的。
D.晕是光线经过空气的反射形成的。
8.第⑥段中运用的说明方法是()
A.作比较列数字B.作诠释列数字
C.作诠释作比较D.分类别列数字
9.本文依次从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项()
A.解说概念追溯历史解释成因说明作用
B.解说概念追溯历史记述实验划分种类
C.描摹色彩解说概念解释成因说明作用
D.描摹色彩记述实验解释成因划分种类
三.课内诗歌阅读鉴赏(每题3分,共12分)
10、王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是()
A、“客路青山外,行舟绿水前。”对偶,写“客路”、“行舟”,字里行间已
有人在江南、神驰故里的飘泊之感,与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。
B、“潮平两岸阔,风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”,“一帆悬”与
“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。
C、“海日生残夜,江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不
光太阳来得早,好像春天也来得早。“海日生残夜,江春入旧年”两句历来脍灸人口。
D、“乡书何处达?归雁洛阳边。”与首联呼应,表达了诗人触景生情,怀
有无法抑制的思乡之情。
11.对王湾《次北固山下》诗句的解说,不恰当的一项是()
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。
B.“客路”即“旅途”。第一句指明了要去的路途,第二句交代了乘舟而来
的情况。
C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
12.对《望岳》分析不确切的一项是()
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大,青青之色,绵延不绝,齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地,“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面,这句是说泰山高大,使山
南山北景色有别,判若昏晓。
D、这首诗首联写远望,颔联写近观,颈联从小处着笔细看,尾联写望岳产生
的联想。
13.下面对杜甫诗歌《望岳》解读有误的一项是()
A、全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,从朝至
暮,并由望岳悬想将来的登岳。字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
B、首句“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形
容才好的那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。
C、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍
峨高大的形象,“钟”字,将大自然写得特有情趣。“割”字用在这里,非常奇险传神。由于山高,天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。体现了诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风。
D、最后两句“会当凌绝顶,一览众山小”,写诗人登上泰山绝顶的感受,抒写
了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
第II卷(笔答题部分,共90分)
四.(共20分)
(一)阅读下面文言文,完成后面各题(12分)。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有
千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(选自《北史·孝行传·张元》)
14.解释句中加点的字(2分)。
⑴食.之不能尽其材_____________⑵骈.死于槽枥之间_____________
⑶张元怪.之_______________⑷明.年_____________
15.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(2分)()A.①虽有千里之.能②张元怪之.,随犬出门
B.①安求其.能千里也②今为人所弃而死,非其.道也
C.①千里马常有,而.伯乐不常有②若见而.不收养,无仁心也
D.①食不饱,力不足,才美不外见.②若见.而不收养
16.和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。甲文采用_____________的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了
_____________________的主旨。(2分)
17.翻译下列句子(6分)。
⑴其真无马邪?其真不知马也。
⑵叔父为蛇所啮,仆地不得行。
(二)古诗文默写。
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分(8分,每空1分)。
⑴不戚戚于贫贱,________________________。(《五柳先生传》)
⑵_________________________,思而不学则殆。(《论语十则》)
⑶_______________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑷莫道不消魂,帘卷西风,___________________,(李清照《醉花阴》)
⑸《送灵澈上人》中点明时已黄昏,仿佛催促灵澈归山的两句诗是
____________________’_________________________。
⑹____________,望峰息心;__________,窥谷忘返。(吴均《与朱元思书》)五.实践表达(6分)
19.班里要举行一次主题为“成长的足迹”的演讲比赛,如果需要你去主持比赛,请你设计一段简洁、连贯、得体的开场白。(字数不超过50字)(3分)
20.仿照加点句子续写两个句子,构成排比句。(3分)
适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松
.............,
____________________________,_____________________________________。六.(共14分)
阅读下面的文字,完成后面各题。
种爱
①认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。
②陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户。他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来。他和母亲守着祖上传下的三间平房度日。
③他没正式工作,蹬着辆破三轮,上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场,有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜,已被他重新打理过,整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃,他推托一会,接下水果,憨憨地笑。路上再遇到我,他没头没脑说一句,你婆婆是个好人。
④他却得了绝症,肝癌。穷,医院是去不得的,只在家里吃点药,等死。精气神儿好的时候,他会撑着出来走走,身旁跟着他的白发老母亲。小区的人,远远望见他,都避开走,生怕被他传染了什么。他坐在我家的小院子里,苦笑着说:“我这病,不传染的。”我们点头说:“是的,不传染的。”他得到安慰似的,长舒一口气,眼睛里蒙上一层水雾,感激地冲我们笑。
⑤一天,他跑来跟我婆婆说:“阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多水。”
⑥我婆婆说:“别瞎说,你还小呢,有得活呢。”
⑦他笑了,说:“阿姨,你别骗我,我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人,不知她以后怎么过。”
⑧我们都有些黯然。春天的气息,正在蓬勃。空气中,满布着新生命的香,叶在长,花在开。而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来。
⑨我去上班,他在半路上拦下我。那个时候,他已瘦得不成样,脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑:“老师,你可以帮我一个忙么?”我说:“当然可以。”他听了很高兴,说他想在小院子里种些花,“你能帮我找些花的种子么?”他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他,他补充道:“在家闲着也无聊,想找点事做。”
⑽我跑了一些花店,找到许多花的种子带回来,太阳花、凤仙花、虞美人、喇叭花、一串红……他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里有欢喜的波在荡。
⑾这以后,难得见到他。婆婆说,陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要在院子里种花,天天在院子里折腾,哪个劝了也不听。
⑿我笑笑,我的眼前,浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样,生命有可以重新开始的机会。
⒀某天大清早,买菜回来的婆婆突然说,陈家老四死了。
⒁像空谷里一声绝响,让人怅怅的。我买了花圈送去,第一次踏进他家小院,以为定是灰暗与冷清的,却不,一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花开得热情奔放,仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲站在花旁,拉着我的手,含泪带笑地说:“这些,都是我家老四种的。”
⒂我一时感动无言,不觉悲哀,只觉美好。原来,生命完全可以以另一种方式重新存活的,就像他种的一院子的花一样。而他白发的老母亲,有了花的陪伴,日子亦不会太凄凉。
(丁立梅,文章略有改动)
21.结合文意,谈谈你对文章题目“种爱”的理解(2分)
22.文章第⑧段画线语句属于_____________描写,有何表达作用?(3分)
23.品味语言,回答问题(共4分,每小题2分)
A.从意义和作用等方面赏析下面句中加点的词语
他小心地伸手托着
..,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡
B.比较下面原句与改句在表达效果上的不同
原句:而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来改句:而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来
24.读完文章,我们会由文中的陈家老四联想到杨绛先生笔下的“老王”,在我们的周围就有很多这样的人,虽然他们生活在社会的底层,不曾富有,却成为这个时代一道亮丽的风景请结合文意,以“你,一个普通的拉车人,却……”为开头写一段话,表达你的内心感受(50字左右)(5分)
七.写作(50分)
25.生活中有很多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声、声声入耳;校园里的读书声、歌声、呐喊声、声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……这些声音或温暖,或温馨,或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会扣动你的心灵……
请以《响在记忆深处的声音》为题写一篇文章。
要求:
⑴请根据自己的亲身经历写一篇作文,不少于600字。
⑵除诗歌以外,文体不限。
⑶文中不得出现真实的班级、姓名。
⑷书写要正确、规范、美观。
参考答案
第I卷(选择题部分)
选择题1——9题每小题2分,10——13题每小题3分,共计30分
题号12345678910111213答案CCACDAADABDCD
第II卷(笔答题部分)
14、解释句中加点的字(2分)。
⑴食.之不能尽其材食:喂养⑵骈.死于槽枥之间骈:一同,一起⑶张元怪.之怪:认为……奇怪⑷明.年明:第二
15、下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(2分)(C)
16、和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。甲文文采用托物寓意(或托物言志)的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了_关爱动物,善有善报_________的主旨。(2分)
17、翻译下列句子(6分)。
⑴其真无马邪?其真不知马也。
翻译:难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!
⑵叔父为蛇所啮,仆地不得行。
翻译:叔父被蛇咬了,趴在地上走不了。
18、每空1分,共8分
⑴不汲汲于富贵⑵学而不思则罔⑶鸡声茅店月⑷人比黄花瘦⑸苍苍竹林寺,杳杳钟声晚⑹鸢飞戾天者经纶世务者
五.实践表达
19、.班里要举行一次主题为“成长的足迹”的演讲比赛,如果需要你去主持比赛,请你设计一段简洁、连贯、得体的开场白。(字数不超过50字)(3分)(略)
20、仿照加点句子续写两个句子,构成排比句。(3分)
(略)
适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松
.............,
六.现代文阅读
21、结合文意,谈谈你对文章题目“种爱”的理解(2分)
示例:本文叙述了患绝症的陈家老四通过种花的方式,让花代替自己继续陪伴母亲的感人故事,表现了陈家老四的善良和爱心(1分)以“种爱”为标题,象征陈家老四以花的方式重新存活,陪伴母亲,富含诗意题目新颖别致,吸引读者的阅读兴趣(1分)
评分意见:本题共2分,每一个要点1分(内容概括+标题分析)22、文章第⑧段画线语句属于景物描写(1分)描写,有何表达作用?(3分)
通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息,与身患重病的陈家陈家老四生命即将消逝形成对比,渲染了凄凉的氛围。(2分)
23、品味语言,回答问题(共4分,每小题2分)
A.从意义和作用等方面赏析下面句中加点的词语
他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡
示例:“托”是指用手掌小心
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